Abordagem interdisciplinar das parasitoses intestinais em escolares da microrregião de Sete Lagoas-MG / Interdisciplinary approach of intestinal parasitosis in students in the micro-region of Sete Lagoas/MG

RESUMO

As doenças parasitárias possuem elevada morbidade e ampla distribuição geográfica, conferindo um dos principais problemas de saúde pública no Brasil. Nas crianças, os parasitas intestinais podem provocar um quadro de diarreia e desnutrição, podendo em casos mais graves comprometer o desenvolvimento físico e mental. O objetivo deste trabalho foi avaliar as parasitoses intestinais e a sua associação com estado nutricional e cognitivo das crianças de 5 a 9 anos de idade do ensino fundamental em uma escola municipal na microrregião de Sete Lagoas/MG. Foram realizados exames coproparasitológicos por sedimentação espontânea em 26 crianças. Para avaliação nutricional foram realizadas medidas antropométricas e para avaliação da capacidade cognitiva aplicou-se o teste de Raven. Os resultados parasitológicos apresentaram 34,6% casos positivos, com maior frequência do protozoário Entamoeba histolytica (19,3%). Com relação ao estado nutricional, 19,3% das crianças apresentaram sobrepeso e 6,2% estavam desnutridas. Na avaliação do desenvolvimento cognitivo das crianças, constatou-se que 19% apresentaram Grau I, 28,6% Grau II, 47,6% Grau III, 4,8% Grau IV e nenhuma criança apresentou Grau V, conforme o teste de Raven. Não houve associação entre as parasitoses intestinais e o estado nutricional e a capacidade cognitiva das crianças pesquisadas. Os dados deste trabalho reafirmam a necessidade de programas de educação em saúde para prevenção de infecções parasitárias, uma vez que um terço das crianças avaliadas estavam infectadas por algum tipo de parasita. Por conseguinte, mais estudos devem ser direcionados a fim de determinar a interferência das parasitoses no desenvolvimento físico e intelectual infantil.

ABSTRACT

Parasitic diseases have high morbidity and wide geographical distribution, being a major public health issue in Brazil. In children, intestinal parasites can cause diarrhea and malnutrition and they may, in severe cases, compromise the physical and mental development. The purpose of this study was to evaluate intestinal parasites and their association with the cognitive and nutritional status of children aged 5 to 9 years in primary municipal schools in the micro-region of Sete Lagoas/MG. Parasitological examinations were performed by spontaneous sedimentation in 26 children. Anthropometric measurements were conducted for nutritional assessment, and the Raven test was applied for cognitive ability assessment. The parasitological results showed 34.6% positive cases, most often of the Entamoeba histolytica (19.3%) protozoan. Regarding nutritional status, 19.3% of the children were overweight and 6.2% were undernourished. In assessing the cognitive development of children, it was found that 19% presented Grade I, 28.6% Grade II, 47.6% Grade III, 4.8% Grade IV and no children presented Grade V, according to the Raven test. There was no association between intestinal parasites and nutritional status or cognitive abilities of the children surveyed. Data from this study restate the need for health education programs to prevent parasitic infections, considering one-third of the assessed population were infected by some kind of parasite. Therefore, further studies should be directed in order to determine the interference of parasites in children's physical and intellectual development.