Qualidade de vida em pesquisas com usuários em tratamento para abuso e dependência de substâncias / Quality of life in studies with patients under treatment for substance abuse and addiction

RESUMO

O estudo objetivou identificar instrumentos de Qualidade de Vida e sua finalidade em pesquisas com usuários em tratamento para abuso e dependência de substâncias. Trata-se de revisão integrativa, cujos artigos estavam disponíveis na Biblioteca Virtual de Saúde (BVS), e publicados entre 2010 e 2015 com os descritores Transtornos Relacionados ao Uso de Substâncias e Qualidade de Vida associados. Vinte e nove textos foram analisados e os instrumentos agrupados em quatro diferentes possibilidades de utilização de medidas de Qualidade de Vida. A maioria utilizou instrumentos genéricos, tais como WHOQOL-Bref de Qualidade de Vida geral, e SF-36 de Qualidade de Vida Relacionada à Saúde (QVRS). Recomenda-se a realização de mais estudos relacionados ao uso de instrumentos de Qualidade de Vida no âmbito da dependência, principalmente em relação aos instrumentos específicos que começam a surgir nas pesquisas e ainda não são consolidados na área.

ABSTRACT

The purpose of this study was to find Quality of Life (QoL) instruments and their purpose in studies with patients under treatment for substance abuse and addiction. This is an integrative review, whose articles were available on the Virtual Health Library (VHL) and published between 2010 and 2015 with the associated descriptors "Substance-Related Disorders" and "Quality of Life". Twenty-nine texts were analyzed and the instruments were grouped into four possible uses of measurement of Quality of Life. The majority used generic instruments such as WHOQOL-Bref for general Quality of Life and the SF-36 of Health-Related Quality of Life (HRQoL). It is recommended that further studies be carried out on the use of Quality of Life instruments in relation to addiction, especially with specific instruments that are beginning to appear in some studies and which have not been consolidated in the field.