Formação x educação, Deontologia x ética: repensando conceitos, reposicionando docentes / Training x education, Deontology x ethics: rethinking concepts and repositioning professors
Rev. ABENO
; 18(2): 37-44, maio 2018.
Artigo
em Português
| BBO - Odontologia
| ID: biblio-908569
Biblioteca responsável:
BR1264.1
RESUMO
Partindo de inquietações e reflexões docentes, buscamos problematizar alguns conceitos frequentemente tomados como sinônimos no contexto da educação de profissionais de saúde, descortinando concepções alternativas para um fazer pedagógico eticamente comprometido. A análise se centra na ideia hegemônica da ética que conforma certo sentido para a expressão "ética na formação", em contraposição ao que se poderia denominar de uma "dimensão ética da educação". Por meio de uma escrita dialógica sobre temas comuns a todo (a) professor (a), quer-se provocar o (a) leitor (a) para o exame de sua práxis acadêmica e para o questionamento sobre o que temos realizado na universidade formação profissional ou educação superior? Os argumentos expressos neste ensaio almejam fomentar o (auto)questionamento para que cada um(a) responda, a sua maneira, e depois coletivamente, à pergunta essencial que a ética nos faz "que devo(devemos) fazer"? (AU).
ABSTRACT
Starting from teachers' concerns and reflections, we seek to problematize some concepts often taken as synonyms in the context of professionals' health education, revealing alternative conceptions of ethical and pedagogical doing. The analysis focuses on ethics hegemonic idea that forms a particular meaning for the expression "ethics in training," in opposition to what could be called an "ethical dimension of education." Through a dialogical writing about common topics to every professor, the rationale is to provoke the reader to his/her academic praxis examination and to question what are we doing in universities developing vocational training or higher education? The arguments expressed in this essay seek to encourage the (self) questioning so that each one responds, in his or her way, and then collectively, to the essential question regarding ethics "What should we do"? (AU).
Texto completo:
Disponível
Coleções:
Bases de dados nacionais
Contexto em Saúde:
ODS3 - Meta 3C Aumentar o financiamento da saúde e o recrutamento, desenvolvimento, formação e retenção da força de trabalho da saúde
Problema de saúde:
Autoridade e Responsabilidade dos Profissionais de Saúde
Base de dados:
BBO - Odontologia
Assunto principal:
Desenvolvimento Moral
/
Educação em Odontologia
/
Ética Odontológica
/
Ética Profissional
/
Odontologia Legal
Aspecto:
Aspectos éticos
País/Região como assunto:
América do Sul
/
Brasil
Idioma:
Português
Revista:
Rev. ABENO
Ano de publicação:
2018
Tipo de documento:
Artigo