Da pesquisa ao ensino: percurso de elaboração de curso baseado em metodologias participativas para apoiar o conselho tutelar no enfrentamento de violências interpessoais / From research to teaching: course of course development based on participatory methodologies to support the tutelary council in coping with interpersonal violence
In. Assis, Simone Gonçalves de; Silveira, Liane Maria Braga. O tema da violência no ensino em saúde coletiva: Articulações com pesquisa e extensão. Rio de Janeiro, E-papers, 2018. p.315-341.
Monografia
em Português
| LILACS
| ID: biblio-968756
Biblioteca responsável:
BR1782.1
Localização: BR1782.1; 362.1040981, T278
RESUMO
O capitulo retrata o processo inicial de pesquisa, a elaboração didática e os parâmetros acadêmicos voltados para a criação e a implantação do curso intitulado O conselho Tutelar e o enfrentamento à violência interpessoal.
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Coleções:
Bases de dados internacionais
Contexto em Saúde:
ODS3 - Meta 3.7 Acesso universal aos serviços de saude reprodutiva
/
Agenda de Saúde Sustentável para as Américas
Problema de saúde:
Violência Contra a Mulher e Práticas Nocivas
/
Objetivo 5 Medicamentos, vacinas e tecnologias sanitárias
Base de dados:
LILACS
Assunto principal:
Pesquisa
/
Ensino
/
Violência
/
Metodologia como Assunto
Aspecto:
Determinantes sociais da saúde
Limite:
Humanos
Idioma:
Português
Ano de publicação:
2018
Tipo de documento:
Monografia
Instituição/País de afiliação:
Fundação Oswaldo Cruz/BR