Quality of Electronic Nursing Records: The Impact of Educational Interventions During a Hospital Accreditation Process.

Nomura, Aline Tsuma Gaedke; Pruinelli, Lisiane; da Silva, Marcos Barragan; Lucena, Amália de Fátima; Almeida, Miriam de Abreu

Nomura, Aline Tsuma Gaedke; Pruinelli, Lisiane; da Silva, Marcos Barragan; Lucena, Amália de Fátima; Almeida, Miriam de Abreu.

Afiliação

Nomura ATG; Author Affiliations: Hospital de Clínicas de Porto Alegre (Ms Nomura), Rio Grande do Sul, Brazil; School of Nursing, University of Minnesota (Dr Pruinelli), Minneapolis, MN; and School of Nursing, Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Drs da Silva, Lucena, and Almeida), Rio Grande do Sul, Brazil.

Comput Inform Nurs ; 36(3): 127-132, 2018 Mar.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-28961603

Assuntos

Acreditação/normas; Registros Eletrônicos de Saúde/normas; Recursos Humanos de Enfermagem Hospitalar/educação; Qualidade da Assistência à Saúde/estatística & dados numéricos; Documentação/normas; Humanos; Auditoria de Enfermagem/métodos; Informática em Enfermagem; Estudos Retrospectivos

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Qualidade da Assistência à Saúde / Registros Eletrônicos de Saúde / Acreditação / Recursos Humanos de Enfermagem Hospitalar Tipo de estudo: Observational_studies Limite: Humans Idioma: En Revista: Comput Inform Nurs Assunto da revista: ENFERMAGEM / INFORMATICA MEDICA Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article País de afiliação: Brasil País de publicação: Estados Unidos

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