Peer instruction in a physiology laboratory course in China.

Bian, Hui; Bian, Yan; Li, Jiao; Li, Yue; Ma, Yanhua; Shao, Xiaoxia; Xu, Jiahao

Bian, Hui; Bian, Yan; Li, Jiao; Li, Yue; Ma, Yanhua; Shao, Xiaoxia; Xu, Jiahao.

Afiliação

Bian H; School of Basic Medical Science, Kunming Medical University, Kunming, Yunnan, People's Republic of China.
Bian Y; Second Affiliated Hospital, Kunming Medical University, Kunming, Yunnan, People's Republic of China.
Li J; School of Basic Medical Science, Kunming Medical University, Kunming, Yunnan, People's Republic of China.
Li Y; School of Basic Medical Science, Kunming Medical University, Kunming, Yunnan, People's Republic of China.
Ma Y; School of Basic Medical Science, Kunming Medical University, Kunming, Yunnan, People's Republic of China.
Shao X; School of Basic Medical Science, Kunming Medical University, Kunming, Yunnan, People's Republic of China.
Xu J; School of Basic Medical Science, Kunming Medical University, Kunming, Yunnan, People's Republic of China.

Adv Physiol Educ ; 42(3): 449-453, 2018 Sep 01.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-29972058

Assuntos

Currículo; Avaliação Educacional/métodos; Grupo Associado; Fisiologia/educação; Estudantes de Medicina; China; Currículo/normas; Avaliação Educacional/normas; Humanos

Palavras-chave

laboratory; peer instruction; physiology

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Grupo Associado / Fisiologia / Estudantes de Medicina / Currículo / Avaliação Educacional Limite: Humans País/Região como assunto: Asia Idioma: En Revista: Adv Physiol Educ Assunto da revista: EDUCACAO / FISIOLOGIA Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article País de publicação: Estados Unidos

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