Motor development in school-age children is associated with the home environment including socioeconomic status.

Ferreira, Luciana; Godinez, Ignacio; Gabbard, Carl; Vieira, José Luiz Lopes; Caçola, Priscila

Ferreira, Luciana; Godinez, Ignacio; Gabbard, Carl; Vieira, José Luiz Lopes; Caçola, Priscila.

Afiliação

Ferreira L; Department of Kinesiology, State University of Maringa, Maringa, Brazil.
Godinez I; College of Nursing and Health Innovation, University of Texas at Arlington, Arlington, Texas.
Gabbard C; College of Nursing and Health Innovation, University of Texas at Arlington, Arlington, Texas.
Vieira JLL; Department of Health and Kinesiology, Texas A&M University, College Station, Texas.
Caçola P; Department of Kinesiology, State University of Maringa, Maringa, Brazil.

Child Care Health Dev ; 44(6): 801-806, 2018 11.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-30066336

Assuntos

Desenvolvimento Infantil/fisiologia; Destreza Motora/fisiologia; Desempenho Psicomotor/fisiologia; Instituições Acadêmicas; Classe Social; Meio Social; Brasil; Criança; Feminino; Inquéritos Epidemiológicos; Humanos; Masculino; Formulação de Políticas; Fatores Socioeconômicos

Palavras-chave

home environment; motor development; school-age children; socioeconomic status

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Desempenho Psicomotor / Instituições Acadêmicas / Classe Social / Meio Social / Desenvolvimento Infantil / Destreza Motora Tipo de estudo: Prognostic_studies / Risk_factors_studies Aspecto: Determinantes_sociais_saude / Equity_inequality Limite: Child / Female / Humans / Male País/Região como assunto: America do sul / Brasil Idioma: En Revista: Child Care Health Dev Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article País de afiliação: Brasil País de publicação: Reino Unido

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