Effect of a traditional Chinese medicine course for undergraduate nursing students: A pre-/post-test study.

Cai, Yi; Boyd, David L

Cai, Yi; Boyd, David L.

Afiliação

Cai Y; Wuhan University School of Health Sciences, 115 Donghu Road, Wuhan, Hubei 430071, China; Wuhan University Global Health Institute, 8 South Donghu Road, Wuhan, Hubei 430072, China. Electronic address: yc131@whu.edu.cn.
Boyd DL; Duke University, Duke Global Health Institute, Room 118 Trent Hall, 301 Trent Drive, Durham, NC 27708, USA. Electronic address: david.boyd@duke.edu.

Nurse Educ Today ; 70: 87-93, 2018 Nov.

Article em En | MEDLINE | ID: mdl-30170153

Assuntos

Avaliação Educacional/estatística & dados numéricos; Medicina Tradicional Chinesa; Estudantes de Enfermagem; Atitude do Pessoal de Saúde; China; Bacharelado em Enfermagem; Avaliação Educacional/métodos; Humanos; Inquéritos e Questionários

Palavras-chave

Course design; Nursing education; Pre-/post-test; Traditional Chinese medicine

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Texto completo: 1 Coleções: 01-internacional Base de dados: MEDLINE Assunto principal: Estudantes de Enfermagem / Avaliação Educacional / Medicina Tradicional Chinesa Tipo de estudo: Diagnostic_studies / Prognostic_studies Limite: Humans País/Região como assunto: Asia Idioma: En Revista: Nurse Educ Today Assunto da revista: EDUCACAO / ENFERMAGEM Ano de publicação: 2018 Tipo de documento: Article País de publicação: Reino Unido

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