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Confecção de brinquedo adaptado: uma proposta de intervenção da terapia ocupacional com crianças de baixa visão / Construcción de un juguete adaptado: una propuesta de intervención de terapia ocupacional con niños de baja capacidad de visión / Building an adapted toy: a proposal for intervention of occupational therapy with children having low viewing capacity

Mundo saúde (Impr.); 32(2): 139-145, abr.-jun. 2008. ilus
Artigo em Português, Espanhol | MS | ID: mis-18950
Para o desenvolvimento infantil, a interação com o ambiente é fundamental. A qualidade dessa interação vai depender da capacidade da criança para se inter-relacionar com ele. Essa capacidade pode ser prejudicada com, por exemplo, uma deficiência no sistema visual. A criança com deficiência visual tende a não captar os estímulos do meio ao seu redor, ou a não saber como reagir a eles, ficando privada de algumas oportunidades de desenvolvimento. Essa é a razão pela qual poderá precisar de ajuda até para brincar. Considerando esses aspectos, o presente trabalho tem como objetivo ressaltar a importância da adaptação de brinquedos para a promoção do desenvolvimento integral da criança com deficiência visual, em especial nos casos de visão subnormal. Para a consecução desse objetivo, a partir do estudo da problemática enfrentada pelas crianças nessa condição especial e da importância do trabalho da Terapia Ocupacional na adaptação, foram confeccionados dois brinquedos específicos para crianças de 2 a 4 anos com visão subnormal. Pode-se concluir que, embora não exista o que se chama de “brinquedo para crianças com deficiência”, às vezes é necessário adaptá-los às necessidades e ao nível de desempenho da criança. PALAVRAS-CHAVE: Baixa visão. Jogos e brinquedos. Terapia ocupacional
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