RESUMEN
Definições da psicanálise: a problemática da pesquisa em psicanálise, definição de pesquisa empírica, modos de pesquisar o objeto da psicanálise, avanços na pesquisa psicanalítica, e finalmente, apresenta experiência pessoal de pesquisa em psicanálise
Asunto(s)
Psicoanálisis , InvestigaciónRESUMEN
Reflexões sobre pesquisa em psicanálise, abordando: definições; problemáticas; experiência própria no campo da pesquisa
RESUMEN
Definição do tratamento psicoterapia psicanalítica de tempo delimitado. Teoricamente, essa abordagem terapêutica fundamenta-se nas concepções de Freud, Ferenczi e das pesquisas realizadas na Clínica Tavistock principalmente através do experimento de Balint. Questiona finalmente se é possível nomear a psicoterapia psicanalítica breve ou de tempo limitado como Psicanálise Breve
Asunto(s)
Psicoanálisis , Psicoterapia Breve , Psicoterapia BreveRESUMEN
El trabajo presenta el desarrollo de las ideas de Freud acerca de la relación entre la
ciencia psicoanalítica y la universidad. Freud, a pesar de reconocer la importancia de la
utilización del conocimiento psicoanalítico en la formación de profisionales de salud y en
el saber de las ciencias humanas, atribuyó a las instituciones autónomas la tarea de
formación de los psicoanalistas. Las resistencias enfrentadas por Freud en el espacio
universitario se reflejaron en su propuesta de formación de los psicoanalistas y en el modo
en que emprendió el desarrollo de la ciencia psicoanalítica. El conocimiento psicoanalítico
prescindía de la universidad para su desarrollo, puesto que el terreno de investigación era
la relación bipersonal. Sin embargo, la reflexión acerca de los descubrimientos de Freud
podría haber sido enriquecida por medio del diálogo con sus pares en el ámbito
académico, si la universidad hubiese participado de él desde el comienzo. Hubo un gran
hiato en el diálogo del psicoanálisis con la universidad, desde Ferenczi hasta los autores
contemporáneos, como Laplanche. En cuanto a la supuesta oposición entre el saber y la
verdad, Laplanche advierte que no puede haber surgimiento de la verdad sin la base
inicial de un cierto saber. Exigir una exclusividad de esa enseñanza en la universidad para
los que traem una experiencia de análisis personal revela un descreimiento en la
receptividad del inconsciente al psicoanálisis, ya que este se prolonga en autoanálisis y,
más aún, es precedida por un autoanálisis. El psicoanálisis debe sacar todo el provecho de
la relación de fuerzas entre los saberes presentes en la universidad para estar abierto al
diálogo con todos los saberes que conciernen al ámbito de la interdisciplinariedad (AU)
Asunto(s)
PsicoanálisisRESUMEN
Este trabajo tiene por objetivo atender a la expectativa de la Organización
Mundial de la Salud, en el sentido de estudiar y esclarecer la naturaleza y el status del
Trastorno de Personalidad Narcisista, T.P.N., que figura como categoría provisoria en la
CID-10.
El saber psicoanalítico tiene campo fértil de investigación en el ámbito de la
psicopatología, particularmente en el estudio de los Trastornos de Personalidad, como
se verifica en el Trastorno de Personalidad Narcisista. La literatura psicoanalítica
contemporánea presenta un espectro más amplio de cuadros clínicos de T.P.N. que el
tipo registrado en las clasificaciones oficiales, DSM-IV y CID-10. Yo denomino ese
espectro más amplio de la categoría por el continuum Narcisista Insensible-Sensitivo.
Kernberg describió y trató pacientes con T.P.N. del tipo Insensible, mientras que Kohut
describió y investigó pacientes del tipo Sensitivo.
El principal aporte de la presente comunicación es la propuesta de ampliación de
los criterios diagnósticos de la DSM-IV y de la CID-10, que sólo corresponden a la
dimensión de los Narcisistas Insensibles descriptos y investigados por Kernberg, para
pasar a incluir todo el continuum del espectro de los pacientes narcisistas, agregando
también las contribuciones de Kohut con su descripción clínica y la investigación de la
dimensión de los Narcisistas Sensitivos (AU)
Asunto(s)
PsicoanálisisRESUMEN
Considero que o método de investigação ocupa a posição primordial em
relação aos três sentidos propostos por Freud para psicanálise método de
investigação, forma de tratamento e teoria -, bem como admito considerar a
psicanálise uma ciência empírica, remetendo a representação da empiria,
particularmente, ao campo da transferência.
Segundo Cooper, entretanto, a pesquisa empírica consiste no estudo sistemático
de qualquer fenômeno realizado por meio de uma metodologia, que permita alguma
forma de análise estatística e que forneça elementos que possibilitem a outros
tentarem replicar a experiência. Wallerstein e Green ilustram exemplarmente a
polêmica que essa concepção de pesquisa empírica suscita em psicanálise. Herrmann
considera que pesquisa dita empírica em psicanálise é tentativa de imitação do
modelo positivista de erradicação de desvios interpretativos do pesquisador, o que
preside esse tipo de pesquisa é a verificação objetiva e o fascínio por experimentos
quantitativos, que não passa de uma certa nostalgia da ciência natural, do desejo de
substituir o método psicanalítico pelo método de verificação quantitativa. Já Renato
Mezan delineia duas direções para a pesquisa em psicanálise: a vertente incluída nos
programas universitários, cujo objeto de pesquisa é constituído, principalmente, por
textos, e a vertente do modo de produção dos conhecimentos psicanalíticos de Freud,
Kohut e Green. A coesão interna, a comunicabilidade, a verificabilidade e a
cumulatividade aparentam a psicanálise às formulações científicas e os aspectos da
prática terapêutica a aparentam às artes e à ourivesaria. A contribuição de Birman
ao debate valoriza, por um lado, o espaço psicanalítico não por sua exterioridade,
mas pela dimensão básica do processo psicanalítico e, por outro, a
interdisciplinaridade para o avanço do saber psicanalítico, afirmando que é a
experiência psicanalítica que tanto define a direção da pesquisa em psicanálise como
admite diversas possibilidades de clínica.
Com minha experiência em pesquisa e a reflexão teórica apresentada insiro-me
neste debate posicionando-me com Freud: se a experiência estiver alicerçada nos
conceitos fundamentais da psicanálise o inconsciente, a resistência e a
transferência, qualquer linha de investigação tem o direito de chamar-se
psicanalítica. Enfim, trata-se primordialmente de qualidade e não de quantidade (AU)