RESUMEN
El trabajo comienza por reseñar las pocas pero ricas indicaciones que Freud dejó sobre el tema de la anorexia. La anorexia nerviosa es planteada por el autor en términos de fracaso de una crisis adolescente que no llega a producirse. Se presentan una serie de viñetas clínicas que revelan las fallas del investimento narcisista y sexual de la madre y su impacto sobre el desarrollo de las formaciones ideales (Yo ideal-Ideal del yo). Pero estos trastornos no son específicos de la anorexia: ¿En dónde radica entonces su especificidad? El camino que elije el autor es el de concebirla como una patología de las formaciones ideales con la característica particular de que dicho trastorno se encuentra "encarnado" en el cuerpo de estas pacientes.
Asunto(s)
Psicopatología , Anorexia , AdolescenteRESUMEN
Abordar un tema como el del amor no es tarea sencilla. La pregunta acerca de la importancia que podría concederse a la experiencia amorosa en el curso del proceso adolescente guía las reflexiones del autor en este trabajo. La disposición para el amor es tomada como un confiable indicador de un reposicionamiento libidinal y narcisista que habla de un proceso que marcha bien. Las patologías graves de la adolescencia perturban rápidamente la capacidad del adolescente para establecer lazos de amor. Las ideas desarrolladas se ilustran a través de la presentación de una viñeta clínica. Finalmente, se aborda el problema de los adolescentes que no pueden amar y las diferentes "soluciones" que ellos encuentran
Asunto(s)
PSICOLOGIA EVOLUTIVA PSICOANALITICA , Adolescente , AmorRESUMEN
Creemos no equivocarnos si afirmamos que existe en psicoanálisis -implícita o explícitamente- una jerarquización de la palabra que parece ir en detrimento del acto o de la acción. La acción es, en psicoanálisis, un fenómeno "sospechoso". Pedimos a los pacientes palabras, no acciones e intentamos excluir estas últimas del campo de la cura. Podemos sin duda entender -y hasta explicar- esta importancia concedida a la palabra: se trata del instrumento principal de la cura (talking cure). No son tan claras en cambio las razones que nos llevan a esa desvalorización del acto a la que hacíamos referencia más arriba. En este trabajo, los autores intentan reflexionar acerca de la compleja relación existente entre acto y palabra en sus relaciones con la transferencia. Hay actos que están en lugar de las palabras, actos que acompañan las palabras y la palabra también implica un acto. Tanto en una como en otra habrá algo que no cesa de buscar decir, que busca expresarse a través del hacer o la palabra: entre ellas se sitúa la transferencia.