RESUMEN
El presente trabajo fue presentado en el marco de las actividades del P.I. Adolescencias en los bordes de la actualidad. Psicoanálisis, institución y pandemia (dirigido por la Lic. Marina La Vecchia y el Dr. Gabriel Pavelka para la UNCo-CURZA) del cual la autora participa como asesora. Se presentan las nociones de adolescencias y pubertad desde los desarrollos de Freud y Lacan. Se despliegan los conceptos de tiempo lógico, latencia, anudamiento, desanudamiento y qué operatorias de subjetivación deben concurrir para una salida resolutoria, así como también los casos donde esta salida se ve imposibilitada. Se presentan algunos conceptos trabajados por psicoanalistas contemporáneos
Asunto(s)
PsicoanálisisRESUMEN
El presente trabajo produce un rastreo conceptual para tratar de establecer precisiones acerca del concepto de desubjetivaciones. El mismo constituye un tramo del recorrido de la autora en su inclusión en el proyecto de investigación Destinos de de(s)ubjetivación en infancia/s y adolescencia/s, intersecciones y comunidad, dirigido por la Dra. P. Weigandt y codirigido por la Lic. y Prof. M. La Vecchia para la Universidad del Comahue, sede CURZA, Viedma, Argentina. Se trabajan los vectores conceptuales referidos a la angustia, las funciones materna y paterna y las incidencias discursivas de la época sobre los distintos modos de estructuración psíquica y enlace de los humanos codeterminando distintos modos de estragos desubjetivantes en las infancias
Asunto(s)
PsicoanálisisRESUMEN
Este escrito forma parte del trabajo de investigación de la autora en el marco del
Proyecto de Investigación Destinos de(s)ubjetivación en infancia/s y adolescencia/s,
intersecciones y comunidad, dirigido por la Dra. P. Weigandt y codirigido por la Lic. y
Prof. M. La Vecchia para la Universidad Nacional del Comahue, sede CURZA,
Viedma, Argentina. Se trabajan en él las conceptualizaciones acerca del estatuto de la
pandemia en su dimensión traumática y su correlación con las distintas connotaciones
de la angustia sobre los sujetos. El escrito sostiene y pone al trabajo la hipótesis de la
duplicación del efecto estragante cuando el sufrimiento durante la pandemia afecta a
infancias y adolescencias que tienen historias de padecimientos y desamparos. Se
examinan los efectos de las violencias, en particular contra las infancias, y su
exacerbación durante la pandemia. Se presentan la noción de extimidad y la idea de la
violencia como rechazo al goce Otro. Se trabajan algunos desarrollos de Lacan, Miller,
Alemán. Se sostiene la importancia de los dispositivos de soporte subjetivante y el
sostén de su funcionamiento, no sin una gran cuota de invención, pese a los
impedimentos actuales. Se examina la novela La peste, de Camus, estableciéndose
grandes puntos de concordancia entre dicha ficción y el acontecimiento de la pandemia
imperante
Asunto(s)
PsicoanálisisRESUMEN
El presente trabajo examina los efectos de los abusos sexuales en la subjetividad de los niños, a partir de los desarrollos conceptuales acerca de los estragos en la subjetivación que producen los campos de concentración (se despliegan los desarrollos de Primo Levi, Hannah Arendt y Giorgio Agamben acerca de los mismos), a partir de los conceptos psicoanalíticos acerca del trauma psíquico de S. Freud y J. Lacan, junto con la noción filosófica heideggeriana de acontecimiento, retrabajada por Alain Badiou y utilizada por Lacan. Se sostiene como línea de fuerza de este trabajo que la desmentida y la desidia de la comunidad pueden ser tan desubjetivantes como los abusos sexuales. Se establecen coordenadas de trabajo analítico y educativo con niños que han sufrido abusos señalando que la posición de los profesionales intervinientes debe sostenerse en una ética comunitaria y en la decisión de un deseo que no retrocede
Asunto(s)
PsicoanálisisRESUMEN
Este trabajo está adscripto al Proyecto de Investigación Los padecimientos actuales en las
infancia/s y adolescencia/s. El lugar de los abordajes institucionales: el trabajo comunitario ante lo que resiste, dirigido por la Dra. Weigandt y la Prof. y Lic. La Vecchia para el U.N.C.O C.U.R.Z.A. (Centro Universitario Regional Zona Atlántica Universidad Nacional del Comahue), Viedma, Río Negro, Argentina.
Se presentará un desarrollo del concepto de verdad desde algunos aportes de la Filosofía señalando el cambio conceptual que caracteriza el pensamiento del siglo XX. Se despliegan ideas de Freud, Nietzsche, Marx, y Foucault.
Se localiza este giro copernicano en relación al concepto de verdad en la literatura de Poe.
Como segundo eje se examinarán las conceptualizaciones de Lacan acerca de la verdad y se establecerán conclusiones sobre sus implicancias en los abordajes institucionales que desde el Psicoanálisis se realizan con niños y adolescentes que han sufrido abusos sexuales
Asunto(s)
PsicoanálisisRESUMEN
El presente escrito está basado en el Seminario dictado por la autora en Octubre de
2018. El mismo fue organizado por el espacio interinstitucional El Hormiguero en la
sede de la Universidad Nacional del Comahue, en el Centro Universitario Regional
Zona Atlántica, en Viedma (Argentina). Se trabajan los conceptos del valor simbólico
de las infancias, el estatuto del secreto, el concepto de víctima, los estragos sobre la
subjetivación exacerbados por los efectos del discurso capitalista y las coordenadas de
la Hipermodernidad. Se examinan los efectos de las biopolíticas actuales a partir de los
desarrollos de G. Agamben. Asimismo, se presentan los desarrollos conceptuales de H.
Arendt y P. Levi en relación a los efectos producidos por la política del campo de
concentración sobre los sujetos. Se trabaja el concepto de trauma y acontecimiento. Se
propone una dirección de las intervenciones psicoanalíticas sobre las infancias y
adolescencias que han sufrido abusos sexuales en la línea de la inscripción del
acontecimiento devenido en suceso y el cifrado de goce de lo traumático. La noción de
posicionamiento comunitario (Weigandt, 2018), como coordenada central en las
intervenciones del Hormiguero, es tomada como entramado fundamental para una
praxis subjetivante con sujetos que han padecido abusos sexuales