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Rev. chil. psicoanal ; 32(1): 62-74, jun. 2015.
Artículo en Español | Bivipsil | ID: psa-49755

RESUMEN

Las escenas de la tradicional obra de teatro de la Escuela de Medicina, que se presenta desde hace 40 años, y que muestran el devenir “estudiante de medicina”, son consideradas como expresión, a veces caricaturizada, de relaciones interpersonales, pero también como el contenido manifiesto de un sueño cuya trama en su contenido latente devela una “familia interna” del soñante en la que, dadas las características de sus personajes en los roles asumidos en sus interacciones, se perfila con un padre perverso en el sentido que hace un uso autoritario del poder que eventualmente deriva a una perversión sexual propiamente tal (pedofilia).Se plantea que la situación socio-política del país, recién ocurrido el golpe de Estado de 1973, fue retratada por los autores de la obra en el momento de su creación –quizás sin darse cuentaquedando plasmado el conflicto interno del soñante como conflicto dramático, y que consiste en la posibilidad de identificarse con un padre-médico (gobernante) que hace ejercicio autoritario del poder. Asimismo, se muestra cómo se plantea resolver esta conflictiva en la obra, reflejo del mundo interno, considerando los aportes de Donald Meltzer para la comprensión de problemáticas perversas (AU)


The scenes of the Medicine Schools traditional play, which has been presented for 40 years, and which shows the Medicine students development, are considered not only as expressions, sometimes caricatural, of interpersonal relations, but also as the evident content of a dream which plot in its manifest content reveals an “internal family” of the dreamer in which, given the characteristics of the characters in the roles assumed in their interactions, a perverse father is outlined, since he uses authoritative power that eventually leads to a sexual perversion (pedophile).It is mentioned that the socio-politic condition of the country, with the coup detat occurred in 1973, was portrayed, by the authors of the play at the moment of its creation–perhaps without noticing–expressing the internal conflict of the dreamer as a dramatic conflict, and that consists in the possibility of identifying gone self with a father-doctor (ruler) that uses authoritative power. Likewise, in the play it is shown how this conflict, internal world conflict, is considered to be solved taking into consideration the contribution of Donald Meltzer to the perverse problems comprehension (AU)


Asunto(s)
Humanos , Masculino , Femenino , Adulto , Psicoanálisis , Poder Psicológico , Trastornos Parafílicos , Drama , Autoritarismo , Facultades de Medicina , Violencia
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