Entre nuvens

Neste texto evidencia-se a compreensão da poética/psicanalítica de Winnicott que diz:

“Importante que eu seja, inicialmente, junto com outro ser humano”. Freud conjuga essa experiência

como um laço imperecível. A partir daí toda uma experiência simbólica humana se expande

Paixão prismática

Este trabalho apresenta o Protocolo de Investigação Psicanalítica de Sinais de Mudança

no Autismo (PRISMA), desenvolvido a partir de um projeto de pesquisa, inicialmente subsidiado

pela Associação Psicanalítica Internacional, que visa traçar o desenvolvimento das

emoções de crianças com transtornos do espectro autista e sua evolução em tratamento psicanalítico.

A partir de material clínico procura demonstrar a eficácia do atendimento psicanalítico

na promoção de mudanças psíquicas e promover o diálogo com outros profissionais de saúde

Crianças e bebês em interação na creche

Este artigo propõe conversar sobre a prática da observação de crianças inscritas em

situações sociais coletivas na creche. A partir da caracterização do ambiente creche como um

bom lugar para crescer, se desenvolver e aprender, é proposta a observação como uma forma

básica de acolher as crianças em interação. Por meio da análise de alguns fragmentos de vídeos,

é possível evidenciar uma concepção de criança capaz e competente na busca da sua constituição

psíquica sustentada por uma relação significativa com o Outro

A sexualidade infantil: seus destinos hoje

Diante do cenário contemporâneo, percebemos grande tensão na sociedade em diferentes

registros: na política, na economia, na religião, na educação, na ciência, na arte... A clínica

da criança e do adolescente ganhou relevância para mim. Darei destaque neste trabalho ao

contexto sociocultural vigente nas origens da psicanálise e nas transformações aceleradas derivadas

do avanço da tecnologia e do impacto causado pela pandemia da COVID 19. Na sequência,

levantarei questões preocupantes sobre as intrusões ocorridas no universo imaginativo e

simbólico, obscurecendo o fluir da criatividade e do brincar

Laços pais-bebê: a psicanálise dos primórdios em tempos de pandemia1

A autora enfoca as questões da demanda, das diferentes modalidades de tratamento e

das peculiaridades do trabalho psicanalítico pais-bebês, mais especialmente durante a pandemia

do COVID 19. Apresenta características das relações parentais e do bebê no adulto durante

o isolamento social, comparando-o com os primeiros tempos da relação mãe-bebê logo do nascimento.

Enfatiza a importância do pediatra e do obstetra na contenção das angústias maternas

e no possível encaminhamento ao psicanalista

Primórdios da intersubjetividade a partir da clínica com bebês e crianças pequenas

A clínica psicanalítica com bebês e crianças tem se enriquecido com a compreensão da

constituição de um psiquismo encarnado em um corpo que en-cena movimentos relacionais e

suas vulnerabilidades desde os primórdios. Linguagens não verbais, gestos, manifestações que

se lançam pelo próprio corpo para o além deste, no contexto da regulação da sensorialidade do

bebê e da criança, estão no cerne da trama psicanalítica, para além da visão de que precisaríamos

de símbolos constituídos ou linguagem já desenvolvida para associar eventos e iniciar a

trilha das representações. Vinhetas ilustrativas em “fractais de contato” com Tico, Teco e outros

bebês ou pequenas crianças em observações psicanalíticas e intervenções clínicas encenam essas

integrações

A criança, o analista e o brincar on-line durante a pandemia

O atendimento psicanalítico remoto de crianças, impulsionado pela pandemia de COVID-

19, é uma modalidade de atendimento que revolucionou a clínica psicanalítica com crianças

e que demonstra ser um potente instrumento de tratamento com esta clientela. Com o

objetivo de pesquisar as especificidades desta nova modalidade de atendimento, será discutido

o caso clínico de um menino de oito anos, que se desenvolveu integralmente de forma remota,

apresentando as especificidades do brincar on-line entre a criança e sua analista

O brincar do bebê, a tecnologia, e a clínica na pandemia

O texto discute, primeiramente, o impacto da tecnologia digital na constituição subjetiva,

considerando que se trata de um tema complexo e com muitas interrogações ainda em

aberto. Em especial, trata do brincar e do uso do objeto por bebês, tomado no contexto da relação

intersubjetiva, e interroga sobre o uso das telas nesse mesmo contexto. Na segunda parte, já

sob os efeitos da pandemia, são apresentadas algumas reflexões a respeito da clínica psicanalítica

com crianças por meio das plataformas digitais, utilizando o recurso das telas. O espaço virtual

poderá ser considerado como um espaço de ampliação e aprofundamento do vínculo?

Isolamento momento de criação e recriação: deprivação: um retorno ao isolamento como momento de recriação

Meu objetivo neste trabalho é falar sobre o isolamento em diversos momentos do desenvolvimento

da vida, dando uma ênfase específica à criança que sofre a privação. Trago luz

sobre este conceito como um momento de reclusão e interiorização, que tem em seu cerne a

possibilidade da criação e da recriação. Sigo trabalhando este conceito de isolamento dentro da

teoria de Winnicott ao longo dos estágios de desenvolvimento sob a ótica da dependência, chegando

à hipótese da existência de uma capacidade para o isolamento. Aproximo este conceito de

isolamento com a situação atual pandêmica e as possíveis saídas criativas, nomeando-as de rearranjos

criativos

As transformações aceleradas da tecnologia solidão, isolamento e a capacidade de ficar só

Hoje, na sociedade pós-moderna, estamos vivenciando uma experiência psíquica

afrontada por transformações históricas, socioeconômicas e culturais dominadas pela voracidade

do neocapitalismo. Nesse contexto, experimentamos permanente tensão nos diferentes

registros: na política, na economia, na religião, na educação, na ciência e na arte. Nas três últimas

décadas fomos arrebatados pelo avanço acelerado da tecnologia “para o bem ou para o

mal”. O cenário global se transformou com a chegada da internet, nublando a fronteira entre o

interno e o externo. Quais as consequências nas subjetividades diante dessa transformação global?

Neste trabalho, tentarei articular as questões socioculturais com a psicanálise. Destacarei o

processo maturacional, a partir da solidão essencial, favorecendo a criatividade e a autonomia

do indivíduo, na conquista da “capacidade de ficar só”

Paradoxos do brincar

Este texto pretende utilizar como fio condutor o conceito de paradoxo, não só de uma

simultaneidade entre dois sentidos e entre tempos (como na transicionalidade), mas da ideia,

proposta por Roussillon, de inscrever a paradoxalidade como necessidade intrínseca da constituição

do psiquismo, que diz respeito tanto aos movimentos pulsionais como à posição do ambiente/

objeto. Nesta perspectiva, a dimensão do brincar como processualidade indica de que

maneira o campo das simbolizações primárias se apoia sobre a qualidade da presença do objeto,

das sensações e percepções decorrentes das interações significativas entre o bebê e seus outros

fundamentais

Corpo, brincar e movimento

O artigo aborda o brincar e o corpo através da intersecção com a função psíquica do

movimento. Trata em primeiro lugar do corpo, em sua exterioridade ao próprio sujeito e em sua

importância nos processos de subjetivação. Apresenta em seguida o brincar da criança como

um paradigma da atividade psíquica, no sentido em que comporta uma atividade inaugural e

originária do psiquismo, para depois desenvolver a discussão sobre as potencialidades psíquicas

do movimento e as maneiras pelas quais ele participa dos processos de subjetivação e de personificação

Construções de maternidade: experiências de mães de crianças com síndrome do intestino curto

Abordamos a experiência de mães de crianças com uma grave condição crônica de

saúde, a síndrome do intestino curto (SIC), a partir de um estudo realizado em um hospital de

referência no Rio de Janeiro no ano de 2014, contando com dez participantes. O objetivo do

artigo é explorar aspectos da interpretação materna sobre a corporalidade dos bebês e seus efeitos

na construção da maternidade. Foram utilizados o método biográfico e um roteiro de entrevistas

que propiciou a produção de narrativas. A interpretação dos dados, dialogada entre a

hermenêutica de profundidade de Thompson e o interacionismo simbólico, reconheceu e valorizou

o fato de que as construções da maternidade se inscrevem na ordem da interação. O corpo

diferente, que parece desafiar a própria condição humana na interpretação materna, vai sendo

significado e adquire intencionalidade. A dimensão de intersubjetividade inaugurada garante o

reconhecimento do bebê. Concluímos que os aparatos tecnológicos e cuidados especiais acionados

para a sobrevivência de bebês com malformações graves podem gerar um distanciamento e

um sentimento de exclusão por parte das mães. A abordagem dessas mulheres precisa transcender

o utilitarismo das práticas baseadas num “treinamento” dos cuidados

Silêncios terra Prometida

No começo de vários começos a unidade mãe-bebê favorece a continuidade do

ser; processo indispensável para a constituição da identidade humana. A arte de desaparecer

em sua externalidade objetiva promove o silêncio materno como elemento fundante

da condição de ser e existir para si mesmo na interioridade do bebê humano

Transmissão transgeracional subjetivação do trauma coletivo

O texto aborda a questão da transmissão psíquica transgeracional considerando que o

traumático não diz respeito a uma dimensão individual e sim coletiva, na medida em que mesmo

o trauma individual se insere em um contexto mais amplo que torna possível a ruptura traumática

ser consumada. A partir dessa consideração, traz uma discussão de como, no Brasil, a memória da

escravidão se transmite como marca traumática, através de gerações de filhos das “famílias brancas”,

em uma modalidade de racismo característico de nossa sociedade. Essa memória perpetua a

aversão à presença das pessoas negras que trazem em sua pele e suas feições a presentificação do

crime cometido pelos ancestrais e que se sustenta na forma de um “autodesconhecimento” dos

indivíduos em relação ao papel desempenhado pela escravidão em nossa história, o que evidencia

a clivagem da sociedade marcada por uma profunda desigualdade social

Conversando sobre transmissão psíquica e transgeracionalidade

O texto apresenta a noção de transmissão psíquica, em suas linhas mais gerais, com

ênfase nos estudos sobre a transgeracionalidade, conceito utilizado para a compreensão atual de

sofrimentos psíquicos relacionados com formas de transmissão limitadoras, que aprisionam o

sujeito em sintomatologias repetitivas, tanto na clínica psicanalítica de adultos como na de

crianças