Pensar la clínica psicoanalítica con niños y adolescentes durante el período de cuarentena por Covid 19: conectados/deprivados
Controversias en psicoanálisis de niños y adolescentes
; (28): 31-39, 2021.
Article
en Es
| Bivipsil
| ID: psa-139596
Biblioteca responsable:
AR478.2
ABSTRACT
La clínica psicoanalítica y la actividad educativa, se vieron exigidas a desarrollarse en las plataformas digitales. Los analistas y los docentes contrariamos que educar y psicoanalizar serían tareas imposibles. Ha sido imperioso atender a las discontinuidades para la reformulación de los parámetros del encuadre analítico. El deseo de aprender y de enseñar no sólo puede quedar sostenido por la informática. El exceso de las conexiones o la deprivación emocional parecería coincidir en el paisaje Covid de niños y adolescentes. Las ideas expuestas se ilustran con observaciones clínicas y de la práctica educativa
Texto completo:
1
Banco de datos:
Bivipsil
Asunto principal:
Psicoanálisis
Idioma:
Es
Revista:
Controversias en psicoanálisis de niños y adolescentes
Año:
2021
Tipo del documento:
Article