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Pensar la clínica psicoanalítica con niños y adolescentes durante el período de cuarentena por Covid 19: conectados/deprivados
Milán, Teresita Ana.
Afiliación
  • Milán, Teresita Ana; s.af
Article en Es | Bivipsil | ID: psa-139596
Biblioteca responsable: AR478.2
ABSTRACT
La clínica psicoanalítica y la actividad educativa, se vieron exigidas a desarrollarse en las plataformas digitales. Los analistas y los docentes contrariamos que educar y psicoanalizar serían tareas imposibles. Ha sido imperioso atender a las discontinuidades para la reformulación de los parámetros del encuadre analítico. El deseo de aprender y de enseñar no sólo puede quedar sostenido por la informática. El exceso de las conexiones o la deprivación emocional parecería coincidir en el paisaje Covid de niños y adolescentes. Las ideas expuestas se ilustran con observaciones clínicas y de la práctica educativa
Asunto(s)
Texto completo: 1 Banco de datos: Bivipsil Asunto principal: Psicoanálisis Idioma: Es Revista: Controversias en psicoanálisis de niños y adolescentes Año: 2021 Tipo del documento: Article
Texto completo: 1 Banco de datos: Bivipsil Asunto principal: Psicoanálisis Idioma: Es Revista: Controversias en psicoanálisis de niños y adolescentes Año: 2021 Tipo del documento: Article