Ensino da prática baseada em evidências: perspectivas de enfermeiros gestores universitários / Teaching evidence-based practice: perspectives of university nurse managers / La enseñanza de la práctica basada en evidencias: perspectivas de enfermeros gestores universitarios
Revista Família, Ciclos de Vida e Saúde no Contexto Social
; 9(2): 427-437, abr.-jun. 2021.
Article
en En, Es, Pt
| Bivipsil
| ID: psa-140275
Biblioteca responsable:
UY116.1
ABSTRACT
O presente estudo tem como objetivo compreender o ensino da prática baseada em evidências na perspectiva de enfermeiros gestores universitários. Trata-se de estudo por métodos mistos, conforme concepção da Prática Baseada em Evidências, e pela Teoria de Difusão de Inovações, conduzido por entrevistas individuais semiestruturadas, por abordagem hermenêutico-dialética, junto à amostra intencional de 10 enfermeiros gestores de uma universidade pública. O ensino da prática baseada em evidências se dava por iniciativas pontuais de docentes, durante estágios por levantamento de uma questão clínica e busca de evidências para respondê-la, ou em atividades de busca e análise crítica de artigos científicos. Os resultados apoiam a orientação da matriz educacional na formação de enfermeiros e indicam que aspectos contextuais influenciadores da adoção da prática baseada em evidências no ensino foram reconhecidos, recomendando incrementar tanto o ensino, como a produção de conhecimento sobre a temática
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Revista:
Revista família, ciclos de vida e saúde no contexto social
Año:
2021
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