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A escrita como desafio no percursodo observador pelo método Bick deobservação de bebês (AU)
Lopes, Rita Sobreira.
Afiliación
  • Lopes, Rita Sobreira; Lopes, Rita Sobreira. Steibel, Denise. Schneider, Tagma DonelliCaron. Nara Amália. br
Revista de Psicanálise, Porto Alegre ; 23(1): 29--42, Abril 2016.
Article en Pt | Bivipsil | ID: psa-5171
Biblioteca responsable: UY116.1
Ubicación: UY116.1
RESUMO
Este trabalho discute alguns desafios no percurso do observador ao longodos três momentos do método Bick de observação (observação, relato daobservação e supervisão em grupo), com ênfase especial na escrita. Umdos maiores desafios da escrita, neste contexto, é o de transmitir umaexperiência que foi vivida predominantemente de forma sensorial e solitária. Neste contexto, o observador se vê exposto a uma série de sensações que emergem novamente no momento do relato, as quais sãocompartilhadas com o grupo de supervisão. Cabe ressaltar que o desafioda escrita se interpõe, no método Bick, durante todo o percurso doobservador e é especialmente inquietante quando essa escrita se faznecessária para publicação (AU)
Asunto(s)
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Banco de datos: Bivipsil Asunto principal: Psicoanálisis Idioma: Pt Revista: Revista de psicanálise, porto alegre Tipo del documento: Article
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