Rodas de conversa entre a educaçãoe a psicanálise
Lewkowicz, Alice Becker; Wolff, Mery Pomerancblum; Bombassaro, Maria Cláudia; Leães, Gislaine Marques; Fuhrmeister, Alida Vitória Álvares; Brunstein, Carla; Ferrari Filho, Carlos Augusto; Keidann, Carmem Emilia; Bergmann, David Simon; Lahude, Denise Vivian; Goldstein, Joyce; Secco, Luciana Aranha; Freitas, Maria de Fátima Loureiro de C; Wenzel, Maristela Priotto; Sordi, Regina Orgler; Costa, Rosangela; Fortes, Suzana Deppermann; Melo, Jairo.
Revista de Psicanálise, Porto Alegre
; 23(2): 377-388, Agosto 2016.
Artículo
en Portugués
| Bivipsil | ID: psa-5178
O texto apresenta um relato de experiências de trabalho que um grupo de psicanalistas da SPPA vem realizando com jovens que vivem em situação de vulnerabilidade social e fazem parte do Projeto Pescar. Tal Projeto é oferecido em parceria com empresas da iniciativa privada e visa aproporcionar a seus jovens ensino e treinamento profissionalizante. Asautoras relatam algumas de suas experiências nos atendimentos a gruposdesses jovens. Comentam sobre sensações e percepções suscitadas nosgrupos, emoções de grande intensidade e que remetem ao primitivo. Entendem que estas revelações do mundo interno enriquecem a possibilidade de compreender a dor presente nos grupos de jovens. Doresque, por vezes, surgem também na equipe que os acompanha (AU)
Biblioteca responsable:
UY116.1
Texto completo