- https://periodicos.ufsm.br/reufsm/article/view/84746/62674
- https://periodicos.ufsm.br/reufsm/article/view/84746/62675
- https://periodicos.ufsm.br/reufsm/article/view/84746/62676
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Detalles de la búsqueda
1.
Contributos da universidade para a educação permanente em saúde: caminhos percorridos* / Contribución de las universidades a la educación continua en salud: caminos recorridos / University's contributions to continuing health education: paths taken
Rev. enferm. UFSM
; 13: 52, 2023.
Artículo
en Inglés, Español, Portugués
| BDENF - enfermagem (Brasil), LILACS | ID: biblio-1523144
2.
Vivências de estudantes de enfermagem na preceptoria em saúde / Experiences of nursing students on preceptorship in health / Experiencias de estudiantes de enfermería sobre la preceptoría en salud
J. Health NPEPS
; 7(1): 1-17, Jan-Jun, 2022.
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil), Coleciona SUS (Brasil) | ID: biblio-1395486
3.
The management of academic supervision in the More Doctors for Brazil Project by higher education institutions / A gestão da supervisão acadêmica no Projeto Mais Médicos para o Brasil por instituições de educação superior / La gestión de la supervisión académica en el Proyecto Más Médicos para Brasil por las instituciones de educación superior
Interface (Botucatu, Online)
; 23(supl.1): e180061, 2019.
Artículo
en Inglés
| LILACS | ID: biblio-1002352
4.
Formación del capital humano para la salud en Cuba / Training of human capital for health in Cuba / Formação de capital humano para a saúde em Cuba
Rev. panam. salud pública
; 42: e33, 2018. tab
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-961807
5.
Formación del capital humano para la salud en Cuba / Training of human capital for health in Cuba
Rev. panam. salud pública
; 42(e78): 1-8, 2018.
Artículo
en Español
| Repositorio RHS | ID: biblio-986403
6.
Instâncias intersetoriais de gestão: movimentos para a reorientação da formação na Saúde / Instancias intersectoriales de gestión: movimientos para la reorientación de la formación en Salud / Intersectorial instances of management: movements for the reorientation in Health education
Interface (Botucatu, Online)
; 22(supl.1): 1353-1364, 2018.
Artículo
en Portugués
| LILACS, Repositorio RHS | ID: biblio-954329
7.
Integração ensino-serviço na formação do enfermeiro no estado de São Paulo (Brasil) / Teaching-service's integration in the training of nurses in the state of São Paulo (Brazil) / Integración enseñanza/ trabajo en la formación del enfermero del estado de São Paulo (Brasil)
REME rev. min. enferm
; 22: e-1131, 2018. tab
Artículo
en Inglés, Portugués
| BDENF - enfermagem (Brasil), LILACS | ID: biblio-963841
8.
Internato de enfermagem: conquistas e desafios na formação do enfermeiro / Internship in nursing: victories and challenges in the training of nurses / Internado de enfermería: conquistas y desafíos en la formación del enfermero
Trab. educ. saúde
; 16(1): 319-336, jan.-abr. 2018.
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-904494
9.
Cenários de prática na atenção básica: tipologia para unidades docente-assistenciais / Practice settings in primary health care: typology for teaching-care units / Escenarios de práctica en la atención básica: tipología para las unidades docente-asistenciales
Rev. bras. promoç. saúde (Impr.)
; 30(3): 1-8, 29/09/2017.
Artículo
en Inglés, Español, Portugués
| LILACS | ID: biblio-876329
10.
Integración docente asistencial en la profesión de enfermería: dificultades en su implementación, Cuba / Integration of education and assistance in nursing profession: difficulties for its implementation, Cuba / Integração docente-asistencial em enfermagen: dificuldades para sua implementaçã, Cuba
Rev. urug. enferm
; 11(1): 6-13, may. 2016.
Artículo
en Español
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-836528
11.
Integração ensino-serviço e sua interface no contexto da reorientação da formação na saúde / Teaching-service integration and its interface in the context of reorienting health education
Interface comun. saúde educ
; 20(59): 1015-1025, oct.-dic. 2016.
Artículo
en Inglés, Portugués
| LILACS | ID: lil-796321
12.
Uma experiência de integração ensino-serviço e a mudança de práticas profissionais: com a palavra, os profissionais de saúde / An experience of teaching-service integration and change of professional practices: healthcare professionals speak out / Una experiencia de integración enseñanza-servicio y el cambio de prácticas profesionales: los profesionales de la salud tienen la palabra
Interface comun. saúde educ
; 20(56): 147-158, jan.-mar. 2016. tab
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: lil-767972
13.
Programa de Educação pelo Trabalho (PET) em Saúde: articulação entre formação e integração ensino-serviço / Program of Education through Work (PET) in Healthcare: linkage between qualification and integration of teaching and work / Programa de Educación por medio del Trabajo (PET) en Salud: vinculación de formación e integración enseñanza servicio
Rev. enferm. UERJ
; 23(5): 644-648, set.-out. 2015.
Artículo
en Portugués
| LILACS, BDENF - enfermagem (Brasil) | ID: biblio-914749
14.
Pró-Saúde e PET-Saúde como espaços de educação interprofissional / Pro-Health and PET-Health as interprofessional education spaces / Pro-Salud y PET-Salud como espacios de educación interprofesional
Interface comun. saúde educ
; 19(supl.1): 709-720, dez. 2015. tab
Artículo
en Portugués
| LILACS, Repositorio RHS | ID: lil-758151
15.
Residentes en urgencias o la formación del 'médico a palos' / Residents in the emergency department, or doctors 'in Spite of themselves'
Emergencias (St. Vicenç dels Horts)
; 27(2): 136-137, abr. 2015.
Artículo
en Español
| IBECS (España) | ID: ibc-138665
16.
Réplica de la autora: "Residentes en urgencias o la formación del "médico a palos"" / Author's reply: "Residents in the emergency department, or doctors "in Spite of themselves""
Emergencias (St. Vicenç dels Horts)
; 27(2): 137-137, abr. 2015.
Artículo
en Español
| IBECS (España) | ID: ibc-138666
17.
PET-Saúde: micropolítica, formação e o trabalho em saúde / PET-Health: micro-policy, education, and health work / PET-Salud: micro-politica, educación y el trabajo en salud
Interface comun. saúde educ
; 19(supl.1): 721-730, dez. 2015.
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: lil-758157
18.
O PET-saúde da família e a formação de profissionais da saúde: a percepção de estudantes / The PET-family health and the education of health professionals: students perspectives / El PET-salud de la familia y la formación de profesionales de la salud: la percepción de los estudiantes
Interface comun. saúde educ
; 19(supl.1): 805-816, dez. 2015.
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: lil-758142
19.
Educação interprofissional no programa PET-saúde: a percepção de tutores / Interprofessional education in the PET-health program: perception of tutors / La Educación interprofesional en PET-salud: la percepción de los tutores
Interface comun. saúde educ
; 19(supl.1): 817-829, dez. 2015. ilus
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: lil-758140
20.
Perceptions of academic and practitioner nurses regarding the teaching-care partnership in primary healthcare units / Percepções de enfermeiros docentes e assistenciais sobre a parceria ensino-serviço em unidades básicas de saúde / Percepciones de enfermeros docentes y asistenciales sobre la alianza enseñanza-servicio en unidades básicas de salud
Interface comun. saúde educ
; 19(54): 547-537, Jul-Sep/2015.
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: lil-751524