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1.
Physis (Rio J.) ; 31(2): e310218, 2021. tab
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1287531

ABSTRACT

Resumo Muitas plantas são utilizadas com finalidades medicinais, constituindo alternativas terapêuticas complementares ao tratamento de doenças, trazendo inúmeros benefícios à saúde, quando utilizadas racionalmente e de maneira adequada. No entanto, as plantas constituem um arsenal grande de constituintes químicos, que podem ser benéficos, mas também podem representar um risco potencial à saúde. Desse modo, é importante que o usuário, os profissionais de saúde, e os prescritores, tenham conhecimentos sobre a planta, a correta identificação, conservação, modo de preparo e uso, além dos possíveis efeitos colaterais. As plantas medicinais, seus riscos e benefícios, são discutidos à luz das publicações científicas contemporâneas, atentando para a contribuição dos profissionais de saúde em relação ao seu papel de educadores e promotores de saúde atuantes em comunidades, especialmente aquelas usuárias do Sistema Único de Saúde.


Abstract Many plants are used for medicinal purposes, constituting therapeutic alternatives complementary to the medical treatment, bringing numerous health benefits, when used rationally and in an appropriate way. However, plants constitute a large arsenal of chemicals constituents, which may be beneficial, but may also pose a potential health risk. So, it is important that the user, the health professionals, and the prescribers, have knowledge about the plant, ensuring correct identification, conservation, preparation and use, as well as possible side effects. The study of the medicinal plants, their risks and benefits, and efficacy confirmation by carefully designed studies will be discussed in the light of contemporary scientific publications, paying attention to the contribution of health professionals in relation to their role as active educators and health promoters in communities, especially those users of the Unified Health System.


Subject(s)
Plants, Medicinal/drug effects , Primary Health Care , Health Knowledge, Attitudes, Practice , Health Education , Health Promotion , Unified Health System , Brazil , Drug-Related Side Effects and Adverse Reactions/prevention & control , Phytotherapy
2.
Pediatr. mod ; 51(8): 299-305, ago. 2015. tab
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-779337

ABSTRACT

OBJETIVO: Descrever as metodologias utilizadas no ensino da reanimação cardiopulmonar neonatal e a atuação do enfermeiro perante esta atividade. MÉTODO: O trabalho se operacionalizou através de revisão bibliográfica sistematizada. A coleta do material foi realizada no período de junho a setembro de 2012 com os descritores: parada cardiorrespiratória, recém-nascido, cuidados de enfermagem, neonatal e reanimação. RESULTADOS: Dentro da categoria Ensino e tecnologias educacionais para a realização da RCP neonatal foram encontrados quatro artigos abordando questões relacionadas ao ensino e prática da RCP neonatal para enfermeiros. Na segunda categoria, Atuação do enfermeiro perante a RCP neonatal, foram encontrados três artigos, enfocando as ações de enfermagem realizadas durante a reanimação neonatal. CONCLUSÃO: O enfermeiro deve ser capacitado para atuar neste setor, buscando aperfeiçoar e aprofundar seus conhecimentos através de cursos de atualização, a fim de deixá-lo a par do que há de novo, em relação a assistência de enfermagem ao paciente neonatal.


Subject(s)
Humans , Infant, Newborn , Nursing , Cardiopulmonary Resuscitation
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