Estudio transcultural del EPT-C en terapeutas de orientación dinámica post-racionalistas chilenos y argentinos / Transcultural PST-Q study in chilean and argentinean psychodynamic and post-rationalist psychotherapists

Resumen Antecedentes El objetivo de este artículo es comparar el Estilo Personal del Terapeuta (EPT) en psicólogos clínicos de dos enfoques teóricos, cognitivo post-racionalista y psicodinámicos, provenientes de dos países: Chile y Argentina. Además, se analizó el efecto de las variables demográficas y profesionales sobre el EPT. Método Se trabajó con una muestra compuesta por 138 psicoterapeutas, 50% chilenos ( n =69) y 50% argentinos ( n =69). Tanto en la muestra de terapeutas chilenos como argentinos, el 50,7% ( n =35) se identificaron de orientación cognitivo post-racionalista y el 49,3% ( n =34) de orientación psicodinámica. Se utilizó como instrumento el Cuestionario de Estilo Personal del Terapeuta. Resultados Se encontraron puntajes superiores en las Funciones Expresiva e Instruccional en terapeutas de nacionalidad chilena, y en la comparación de psicodinámicos versus terapeutas post-racionalistas, se registraron diferencias en las cinco dimensiones del EPT. Por último, se compararon a los terapeutas de acuerdo con su nacionalidad y enfoque teórico, y se encontraron diferencias en las funciones Expresiva e Instruccional al comparar psicólogos psicodinámicos de Argentina y Chile. Conclusiones Se discuten las implicancias de estos resultados en función de estudios previos.

Abstract Background The purpose of this article is to compare the Personal Style of the Therapist (PST) in clinical psychologists of two different theoretical orientations, post-rationalist cognitive and psychodynamic, from two countries: Chile and Argentina. Additionally, the effects of demographic and professional variables on PST were analyzed. Methods A sample consisting of 138 psychotherapists, 50% Chilean ( n =69) and 50% Argentinean ( n =69) was used. In both Chilean and Argentinean samples, 50.7% ( n =35) identified as having a post-rationalist cognitive theoretical orientation and 49.3% ( n =34) had a psychodynamic orientation. The Personal Style of the Therapist Questionnaire was used as a measure instrument. Results Higher scores were also found in the Expressive and Instructional Functions among Chilean therapists, and in the comparison between the psychodynamic and post-rationalist cognitive orientations, differences were recorded in all five dimensions of PST. Lastly, therapists were compared according to their nationality and theoretical orientation, and differences in the Expressive and Instructional Functions were found when comparing psychodynamic psychologists from Argentina and Chile. Conclusion The implications of these results are discussed based on previous research studies.

Propiedades psicométricas de la versión argentina de la Escala Revisada de Ansiedad y Depresión Infantil (RCADS) / Psychometric properties of the Argentinian version of the Revised Children Anxiety and Depression Scale (RCADS)

Resumen El principal objetivo de este estudio fue evaluar la validez y confiabilidad de la Escala Revisada de Ansiedad y Depresión Infantil (RCADS). Específicamente, se analizó la validez de contenido, la validez de constructo y la validez de criterio, además de reportar los índices de confiabilidad. La muestra estuvo conformada por 284 escolares, cuyas edades oscilaban entre 8 y 12 años, residentes de la provincia de Mendoza, Argentina. Se emplearon los siguientes instrumentos: Escala Revisada de Ansiedad y Depresión Infantil, el Cuestionario de Depresión Infantil (CDI), y el Cuestionario de Emociones Positivas (CIEP). Para evaluar la validez de contenido se convocaron a 10 jueces expertos, y se encontró un grado de acuerdo aceptable con respecto a la congruencia de los ítems a los factores evaluados. La validez de constructo fue evaluada comparando modelos alternativos de la RCADS, encontrando índices de ajuste adecuados para un modelo de cinco factores y 25 ítems, así como índices aceptables de confiablidad. Por último, se encontraron correlaciones significativas positivas entre las dimensiones del RCADS con el CDI y correlaciones significativas negativas con los factores del CIEP. Se discuten los resultados en función de los antecedentes, y se señalan limitaciones de la presente investigación.

Abstract The main objective of this study was to evaluate the validity and reliability of the Revised Child Anxiety and Depression Scale (RCADS). Specifically, content validity, construct validity and criterion validity were assessed, in addition to reporting the reliability index. The sample was composed of 284 schoolchildren whose ages ranged from 8 to 12 years. All of them were from the state of Mendoza, Argentina. The following instruments were used: Revised Child Anxiety and Depression Scale, the Child Depression Questionnaire (CDI), and the Positive Emotions Questionnaire (CIEP). To evaluate content validity, 10 expert judges were summoned, and an acceptable degree of agreement was found regarding the congruence of the items to the evaluated factors. The construct validity was evaluated by comparing alternative models of the RCADS, finding adequate fit indices for a model of five factors and 25 items, as well as an acceptable index of reliability. Finally, significant positive correlations were found between the dimensions of the RCADS with the CDI and significant negative correlations with the factors of the CIEP. The results are discussed based on the previous research, and the weakness of this research are pointed out.

Comparación del estilo personal del terapeuta y dimensiones de personalidad antes y después de las prácticas clínicas pre-profesionales en estudiantes de psicología / Comparison of Therapist Personal Style and Personality Dimensions before and after pre-professional clinical practice in psychology students

En los últimos años, se ha formado un cuerpo creciente de investigación sobre el estilo personal del terapeuta, entendido como un modo propio y personal de ejercer en la clínica (Fernández-Álvarez & García, 1998). Su profundización ha permitido conocer cómo se asocia con el ámbito de trabajo, la línea teórica y la personalidad. No obstante, pocos son los estudios que han investigado este constructo en estudiantes. Por tanto, se pretende evaluar si existen modificaciones en el estilo y en la personalidad tras el entrenamiento clínico en la carrera de grado, y analizar las relaciones entre ambos aspectos. Se trabajó con 77 estudiantes del último año de psicología, que fueron evaluados antes y después de sus prácticas pre-profesionales clínicas con el Cuestionario de Estilo Personal del Terapeuta (Fernández-Álvarez et al., 2003) y el Big Five Inventory (John, 1990). Los resultados apuntan a un aumento de la cercanía emocional y una menor rigidez en el encuadre terapéutico, así como un incremento de la sociabilidad y de la estabilidad emocional luego de las prácticas. El modo en que se relacionan estos factores presenta variaciones respecto estudios con terapeutas en ejercicio, lo que da cuenta de que existen importantes diferencias entre ambos grupos

In recent years, a growing body of research has been conducted on the personal style of the therapist, understood as a personal way of practising in the clinic (Fernández-Álvarez & García, 1998). Its deepening has allowed us to know how it is associated with the field of work, the theoretical line and personality. However, few studies have investigated this construct in students. Therefore, the aim was to assess whether there are modifications in style and personality after undergraduate clinical training and to analyse the relationships between both aspects. We worked with 77 final-year psychology students assessed before and after their pre-professional clinical practice with the Therapist Personal Style Questionnaire (Fernández-Álvarez et al., 2003) and the Big Five Inventory (John, 1990). The results point to an increase in emotional closeness and less rigidity in the therapeutic setting and an increase in sociability and emotional stability after the internship. The relations among these factors show variations regarding studies with practising therapists, which shows that there are essential differences between the two groups

Duelos en la niñez y psicoterapia en tiempos de pandemia / Childhood grief and psychotherapy in pandemic times

El propósito es relacionar descriptores epocales disruptivos de la pandemia, en términos de procesos de sumatoria de duelos, con vicisitudes del trabajo diagnóstico y psicoterapéutico con niños/as, en ámbitos públicos y privados del 2020. El psiquismo es una organización abierta, de dinámicas reorganizaciones de múltiples combinaciones conscientes e inconscientes de experiencias vividas. Los procesos de duelo y sus destinos son intra e intersubjetivos, implican intersecciones de mundos subjetivos en interacción. En la niñez las dimensiones intrapsíquicas se enlazan con la comprensión de la muerte y separaciones prolongadas, tramas familiares y redes sociales. El reporte de los primeros resultados descriptivos de una investigación cualitativa, refieren dificultades y fortalezas de los pasajes de la psicoterapia presencial a la mediada por tecnologías sincrónicas. La comprensión de expresiones sintomáticas y elaboraciones u obstrucciones del duelo, pretende constituir aportes para proceso diagnósticos y psicoterapéuticos que propicien reconstrucciones intra e intersubjetivas requeridas por nuevas normalidades en curso(AU)

The purpose is to relate disruptive epochal descriptors of the pandemic, in terms of processes of grief summation, with vicissitudes of diagnostic and psychotherapeutic work with children, in public and private settings in 2020. The psyche is an open organization, of dynamic reorganizations of multiple conscious and unconscious combinations of lived experiences. Mourning processes and their destinies are intra and intersubjective, involving intersections of interacting subjective worlds. In childhood, the intrapsychic dimensions are linked to the understanding of death and prolonged separations, family networks and social networks. The report of the first descriptive results of a qualitative research, refer to difficulties and strengths of the passages from face-to-face psychotherapy to that mediated by synchronous technologies. The understanding of symptomatic expressions and elaborations or obstructions of grief, intends to constitute contributions for diagnostic and psychotherapeutic processes that propitiate intra and inter-subjective reconstructions required by new normalities in progress(AU)

Estilo Personal del Terapeuta: comparación entre profesionales que trabajan en instituciones de adicciones y profesionales del área clínica general / Therapist Personal Styles: A Comparison Between Professionals Working in Drug Addiction Institutions and Professionals Working in the General Clinical Area

Resumen Los objetivos de este artículo fueron: (a) describir el perfil de Estilo Personal del Terapeuta (EPT) en dos grupos de psicólogos clínicos: uno que trabaja en instituciones de tratamiento de adicciones y otro no abocado específicamente a este campo; (b) comparar el posible efecto del enfoque teórico y los años de experiencia profesional sobre el EPT en cada grupo. Para ello se trabajó con una muestra de 429 psicólogos clínicos de Argentina divididos en dos grupos: Grupo Adicciones (n = 102) y Grupo Clínico (n = 327). Como instrumento se empleó el Cuestionario de Estilo Personal del Terapeuta. A nivel de resultados se obtuvieron diferencias significativas en la función de Involucración (p < .05), donde los terapeutas de adicciones obtuvieron puntajes superiores. Asimismo, se observaron diferencias entre ambos grupos de terapeutas según el enfoque teórico y correlaciones significativas con los años de experiencia profesional.

Abstract: The objectives of this study were: (a) to describe the profile of the Therapist's Personal Style (TPS) in two groups of clinical psychologists: one group working in drug addict institutions and the other group dedicated to general clinical treatment; (b) to compare the possible effect of the theoretical framework and the years of experience on the TPS in each group. For this purpose, a sample of 429 clinical psychologists from Argentina was divided into two groups: Addictions Group (n = 102) and Clinical Group (n = 327). The Therapeutic Personal Style Questionnaire was used as instrument. As a result, there were significant differences in the Engagement function (p < .05), higher among the therapists of drug addict patients. Likewise, differences between both groups of therapists were observed according to the theoretical approach as well as significant correlations with years of professional experience.

Burn out y calidad de vida percibida en profesionales residentes del área materno-infantil de la Provincia de Mendoza / Burn out and perceived quality of life in professionals resident from maternal-child area the state of Mendoza

Este trabajo tiene como objetivo principal Indagar el impacto del sistema de residencias médicas sobre el nivel de burnout y la calidad de vida percibida, en profesionales abocados a la salud de la madre y el niño durante el primer año de residencia, evaluando a los residentes al iniciar la residencia y al finalizar el primer año. En total participaron 39 residentes de distintas profesiones. Como instrumentos se emplearon el Maslach Burnout Inventory, el Inventario de Calidad de Vida Percibida y preguntas Ad Hoc sobre el grado de conformidad con la especialidad, nivel de capacitación y clima de trabajo. Como resultado puede observarse que la cantidad de sujetos que presentan indicadores de Burn Out son similares en ambas evaluaciones (inicial y re test), y que la frecuencia de casos en riesgo a desarrollar el síndrome disminuye.

The main objective of this study is to investigate the impact of the medical residency system, on the level of burnout and perceived quality of life among professionals who are concerned with the health of the mother and child during the first year of residency, assessing the professionals at the start of the residence and at the end of the first year. Thirty-nine professionals from different professions participated in the study. The instruments were Maslach Burnout Inventory, the Perceived Life Quality Inventory and Ad Hoc questions on the degree of conformity to the specialty, training level and working climate. As a result, it can be observed that the number of subjects with Burn Out indicators are similar in both evaluations (initial and re-test), and that the frequency of cases at risk of developing the syndrome decreases.

Cuestionario de estilo personal del terapeuta: Análisis factorial confirmatorio de modelos rivales con psicoterapeutas Argentinos / Personal style of the therapist questionnaire: confirmatory factor analysis with Argentinian psychotherapist

Resumen El objetivo fue evaluar las propiedades psicométricas de cinco versiones distintas del Cuestionario de Estilo Personal del Terapeuta (ETP-C), el cual indaga cinco funciones de la actividad terapéutica: Atencional (búsqueda de información), Operativa (intervenciones terapéuticas), Instruccional (establecimiento del encuadre terapéutico), Expresiva (grado de expresividad emocional) y de Involucración (compromiso). Para este estudio participaron 471 terapeutas de Argentina, quienes completaron la versión original del ETP-C, compuesta por 36 ítems. Luego se compararon los indicadores de ajuste de los cinco modelos disponibles del cuestionario. Se obtuvo que la versión portuguesa del EPT-C compuesto por 20 ítems, es el que mejores indicadores de ajuste presenta a pesar de que la confiabilidad del mismo no fue satisfactoria. Se discuten implicaciones teóricas y prácticas para la investigación en psicoterapia.

Abstract The objective was to evaluate the psychometric properties of five different versions of the Personal Style Therapist Questionnaire (PST-Q), which evaluate five functions of therapeutic activity: Attentional (seeking information), Operational (therapeutic interventions), Instructional (establishment of the therapeutic setting), Expressive (degree of emotional expressiveness) and Involvement (commitment).471 therapist participate in this study, who completed the original version of the PST-Q, consisting of 36 items. Adjustment indicators of the five models PST-Q available were then compared. As a result, the version of the PST-Q with best adjustment indicator was the Portuguese one made of 20 items, although the reliability was not satisfactory. Theoretical and practical implications were discussed for psychotherapy research.

Satisfacción y motivación de la cirugía estética en mujeres y su relación con los esquemas desadaptativos tempranos / Satisfaction and motivation of cosmetic surgery in women and the relation with early maladaptive schemas

Resumen El objetivo de esta investigación fue investigar los Esquemas Desadaptativos Tempranos (EDT) en mujeres con cirugías estéticas, e indagar si existían relaciones con: satisfacción, motivación hacia nuevas cirugías y variables relacionadas a la intervención quirúrgica. Se trabajó con una muestra de 67 mujeres de entre 18 y 40 años con al menos una cirugía, administrando el Cuestionario Esquemas Desadaptativos Tempranos de Young y una encuesta Ad Hoc. Como resultado el es quema Estándares Inflexibles se encontró en más del 50 % y se encontraron correlaciones significativas con las variables analizadas: motivación, satisfacción y variables quirúrgicas con EDT (cantidad, edad y antigüedad). Se discuten los resultados en función de la influencia entre los EDT y las intervenciones quirúrgicas estéticas.

Abstract The purpose of this study was to investigate the Early Maladaptative Schemas (EMS) in women who have undergone cosmetic surgeries (CS) and to research if there was a relation to the satis faction with the CS, the motivation to undergo more surgeries and the variables related to cos metic surgery. A non-experimental, cross-sectional, descriptive correctional study was carried out. The deliberately selected sample was comprised of 67 women between 18 and 40 years old who had undergone, at least, one cosmetic surgery. Data was collected from the responses to Jeffrey Young's questionnaire entitled Early Maladaptive Schemas and an ad hoc survey. As a result, from the investigation, it was observed that the schema of Unrelenting Standards was found in more than 50 % of the sample, and meaningful correlations with the analyzed variables were found: motivation, satisfaction and surgical variables with EMS (quantity, age and age of the first one). The results are discussed in relation to the influence among the EMS and the cosmetic surgeries.

Funciones del estilo personal del terapeuta en profesionales del campo de las adicciones / Functions of the Personal Style of the Therapist in Specialists from the Field of Drug Addiction / Funções do estilo pessoal do terapeuta em profissionais do campo das adições

Objetivo. Comparar el estilo personal del terapeuta entre dos grupos de profesionales, uno dedicado a la atención de pacientes drogodependientes (grupo adicciones) y otro a la atención clínica en general (grupo clínico). Método. La muestra estuvo formada por 100 psicoterapeutas que trabajan en instituciones públicas y privadas de tres provincias del interior de Argentina, pareados por las variables socioprofesionales (sexo, edad, años de experiencia profesional, enfoque teórico, grupo etario de trabajo, tipo de abordaje predominante, duración del tratamiento y grado de especialización). El instrumento empleado fue el Cuestionario de Estilo Personal del Terapeuta. Resultados. Para el análisis de datos se emplearon pruebas de comparación de medias y se analizó su tamaño del efecto. Se obtuvieron diferencias significativas en la función expresiva: grupo clínico (M = 40.36) y grupo adicciones (M = 29.86); así como también en la función instruccional: grupo clínico (M = 28.01) y grupo adicciones (M = 32.67). Esto indica una mayor distancia emocional y un incremento en la rigidez del encuadre terapéutico en los terapeutas de pacientes adictos. Conclusión. Se discuten estos resultados en función de postulados previos que señalan la complejidad del vínculo terapéutico y el énfasis en las características del encuadre terapéutico, tal como la puesta de límites.

Objective. The aim of this article was to compare the Personal Style of the Therapist (PST) between two groups of professionals: one specializing in the tending of drug addicted patients (Addiction Group), and the other specializing in general clinical practice (Clinical Group). Method. The sample was comprised of 100 psychotherapists who work in public and private institutions in three provinces from the interior of Argentina; an effort was made to standardize the demographic variables of both groups (similar proportion of gender, average age and years of experience, theoretical framework, treatment extension and skill of specialization). The Personal Style of the Therapist Questionnarie was used as an instrument of data collection, to assess the different functions of the PST. The subjects who belonged to the Addiction Group were contacted in specific institutions of treatment. Results. For the data analysis, means comparison tests were used and the effect size was calculated. Significant differences were obtained in the Expressive Function: Clinical Group (M = 40.36) and Addiction Group (M = 29.86), similarly in the Instructional Function: Clinical Group (M = 28.01) and Addiction Group (M = 32.67). This would indicate a greater emotional distance and increased rigidity of the therapeutic setting in the addicted patients' therapists. Conclusion. These results are discussed in terms of previous assumptions that point out the complexity of the therapeutic relationship and the emphasis on the characteristics of the therapeutic setting, such as setting limits.

Escopo. O propósito deste artigo foi comparar o estilo pessoal do terapeuta entre dois grupos de profissionais, um dedicado à atenção de pacientes drogo-dependentes (Grupo Adições) e um outro à tenção em geral (Grupo Clínico). Metodologia. A amostra esteve formada por 100 psicoterapeutas que trabalham em instituições públicas e privadas de três províncias do interior da Argentina, pareados pelas variáveis sociodemográficas (gênero, idade e anos de experiência de média, enfoque teórico, duração do tratamento predominante e grado de especialização). O instrumento empregado foi o Questionário de Estilo Pessoal do Terapeuta. Resultados. Para a análise de dados foram empregadas provas de comparação de médias e foi analisado seu tamanho do efeito. Foram obtidas diferenças significativas na função expressiva: Grupo Clínico (M = 40.36) e Grupo Adições (M = 29.86), assim como também na função instrucional: Grupo Clínico (M = 29.86) e Grupo Adições (M = 32.67). Isto indica uma maior distancia emocional e um incremento na rigidez do enquadre terapêutico nos terapeutas de pacientes adictos. Conclusão. São discutidos estes resultados em função de postulados prévios que assinalam a complexidade do vínculo terapêutico e o ênfase nas características do enquadre terapêutico, tal como a posta de limites.

La musicoterapia y las emociones en el adulto mayor / Music therapy and emotions in the elderly

La Musicoterapia es el uso de la música o de los elementos musicales por un musicoterapeuta con un paciente o grupo de pacientes. Tiene como objeto atender necesidades físicas, emocionales, mentales, sociales y cognitivas. La musicoterapia apunta a desarrollar potenciales y/o restablecer funciones del individuo para que este pueda emprender una mejor integración intrapersonal e interpersonal y, en consecuencia, alcanzar una mejor calidad de vida (Federación Mundial de Musicoterapia, 1996). El propósito de esta investigación es explorar las características emocionales de un grupo de adultos mayores en los encuentros de musicoterapia llevados a cabo en una institución residencial de Mendoza, Argentina; y explicar, en base a las sesiones, los beneficios que la música tiene en su salud mental. El diseño de esta investigación corresponde a un estudio Teórico-empírico, de índole cualitativa con alcance exploratorio. Para evaluar los resultados se utilizó la observación participante, y se tomaron entrevistas al personal de la residencia y a la musicoterapeuta a cargo de las sesiones. Como resultado se puede observar que la Musicoterapia es de gran ayuda como complemento del abordaje psicológico en el adulto mayor, por su contribución en el bienestar emocional del mismo.

Psicoterapia como Actividad Privada en Argentina / Psychotherapy as a Private Practice in Argentine

El siguiente artículo es un ensayo acerca de la situación de la psicoterapia como profesión liberal en la práctica de la psicología. Se realiza una breve introducción a los inicios de la profesión del psicólogo y el estado actual, se analiza especialmente la formación teórica y las posibles causas para explicar el predominio de un campo de ejercicio sobre los demás. Luego se analizan algunas situaciones particulares relacionadas a la actividad privada de la psicología clínica y la función de las instituciones de primer orden como mediadoras entre el profesional y las empresas de salud. Finalmente se proponen líneas de acción para revertir un estado de precarización laboral y un centramiento de la actividad clínica como modelo hegemónico de inserción laboral.

This essay summarizes the status of psychotherapy as a private practice in professional psychology. A brief introduction to the beginnings of the profession of psychologist is presented, as well as aspects of its current situation. It is specially analyzed the theoretical training and the possible causes to explain the dominance of a field exercise above the others. Furthermore, some particular situations related to private clinical psychology are discussed, as well as the role of first-order institutions as mediators between the professional and healthcare companies. Finally, a few lines of action are proposed, to reverse the condition of job insecurity and taking out of centre the clinical activity; as a hegemonic model of employability.