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1.
Odonto (Säo Bernardo do Campo) ; 21(41/42): 47-54, jan.-dez.2013. graf
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-790509

ABSTRACT

O objetivo desta investigação foi avaliar clinicamente em humanos a efetividade de duas pastas dessensibilizantes à base de cálcio no controle da hipersensibilidade dentinária em pacientes com recessão gengival. A pesquisa caracterizou-se como um estudo clínico, cuja população alvo foi composta por 27 pacientes da clínica de periodontia do curso de odontologia da UNIVALI, não incluindo indivíduos com desordens gerais ou dentais, que poderiam interferir no diagnóstico de hiperestesia dentinária como cárie, dentes trincados ou lascados, restaurações fraturadas, sensibilidade pós-restauração e dentes em hiperfunção. Foram avaliados 115 elementos dentais com hipersensibilidade grau 2 (moderada) e 3 (severa) os quais foram divididos em 2 Grupos. O Grupo I formado pelos dentes tratados com o dessensibilizante Colgate Sensitive Pró-Alívio (Colgate) e o Grupo II foi constituído pelos dentes tratados com o dessensibilizante Desensibilize Nano P (FGM). Todos os dentes examinados receberam 2 aplicações tópicas (1 por semana). Os produtos foram aplicados com taça de borracha em baixa velocidade e foram avaliados quanto à redução da hipersensibilidade imediatamente após a primeira aplicação, antes da segunda aplicação, imediatamente e 7 e 14 dias após a segunda aplicação. Os dados foram tabulados, submetidos à análise estatística e revelaram uma efetividade maior para o produto Colgate Sensitive Pró-Alívio logo após as aplicações, com uma diminuição de sua ação em longo prazo, já o produto Nano-p, obteve um menor efeito imediato comparado ao outro produto, no entanto, manteve seu nível de ação no controle da hipersensibilidade dentinária com o passar do tempo...


The objective of this investigation was to evaluate clinically the effectiveness of two desensitizing agents based on calcium in the control of dentinal hypersensitivity in patients with gingival recession. The research was characterized as a clinical study, whose target population was composed of 27 patients of the clinic of periodontics of the dentistry course of UNIVALI, excluding individuals with general and dental disorders which could interfere in the diagnosis of dentin hypersensitivity such as caries, cracked or chipped teeth, fractured restorations, sensitivity after restoration and hyperfunctional teeth. There were evaluated 115 dental elements with hypersensitivity grade 2 (mild) and 3 (severe) were divided into 2 groups. The Group I was formed by the teeth treated with desensitizing Colgate Pro-Relief (Colgate) and Group II was composed of teeth treated with desensitizing Desensitize Nano P (FGM). All examined teeth received two topical applications (1 per week). The products were applied with rubber cup at low speed and were evaluated according reduction of the hypersensitivity immediately after the first application, before the second application immediately and 7 and 14 days after second application. The data were tabulated, statistically analyzed and showed a greater effectiveness for the product Colgate Pro-Relief after applications, with a decrease of its action in the long run, but the product Nano-p, had a lesser action compared to the immediate effects of the other product, however, maintained its activity level to control dentinal hypersensitivity in the course of time...


Subject(s)
Humans , Male , Female , Dentin Desensitizing Agents/therapeutic use , Gingival Recession/physiopathology , Dentin Sensitivity/drug therapy , Reproducibility of Results , Severity of Illness Index , Time Factors , Treatment Outcome
2.
RSBO (Impr.) ; 6(1)20/03/2009.
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-509364

ABSTRACT

Introdução e objetivos: Além de atores, as crianças podem participar ativamente no processo de educação em saúde. O objetivo deste projeto foi ensinar educação em saúde para algumas crianças assistidas pela COMBEMI/Unidade São Judas, em Itajaí/SC; e avaliar se a estratégia de formação dos ?Agentes Mirins de Saúde? foi efetiva para que estes pudessem se tornar multiplicadores de conhecimento. Material e métodos: Foram selecionadas sete crianças de sete anos de idade, nomeadas ?Agentes Mirins de Saúde?, que inicialmente fizeram uma avaliação oral composta por seis questões (duas de cada área ? Fonoaudiologia, Nutrição e Odontologia). Durante o período subsequente de oito meses, os agentes mirins receberam treinamento sobre educação em saúde, e no final desse período fizeram uma avaliação escrita contendo cinco questões de cada área. Resultados e conclusão: A análise das avaliações realizadas no início e no término do projeto comprova que a adoção da estratégia de formação dos ?Agentes Mirins de Saúde? parece ser um método eficiente, na medida em que as crianças colocam em prática o que aprendem, e tornam-se multiplicadores de conhecimento. Os registros realizados podem ter aplicação direta na avaliação e reorientação do programa, assim como individualmente no modelo liberal das áreas profissionais envolvidas: Fonoaudiologia, Nutrição e Odontologia.


Introduction and objectives: In addition to being actors, the children can participate actively in the process of health education. The aim of this project was to teach health education to children attending the COMBEMI/Unit São Judas, in Itajaí/SC; and evaluating if the strategy of formation of the ?Kids as Health Agents? is effective for them to become multipliers of knowledge. Material and methods: Seven children in their seventh year of age were selected, and called ?Kids as Health Agents?. Initially they underwent an oral exam of six questions (two questions for each subject ? Speech Therapy, Nutrition and Dentistry). During the following eight months, the health agents had health education training, and at the end of this period they took a written test with five questions about each subject. Results and conclusion: The analysis of the evaluations done in the start and the end of the project confirmed that the strategy of the formation of the ?Kids as Health Agents? seems to be a efficient method, in which the children put in practice what they learn and become multipliers of knowledge. These data can be applied in the evaluation and development of this particular program, individually in the self-employed model from these three involved professional s: Speech Therapy, Nutrition and Dentistry.

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