Actitudes y sentimientos de los enfermeros profesionales ante la muerte de un neonato / Actitudes and feelings of professional nurses to the death of a newborn

El objetivo del trabajo fue comprender las actitudes de afrontamiento de los enfermeros-as profesionales del servicio de Perinatologia del turno noche frente a la muerte de un paciente neonato. El estudio cualitativo de tipo fenomenologico, cuyo escenario es el servicio de perinatologia, Unidad de cuidados intensivos neonatales. Los sujetos fueron las enfermeras profesionales del turno noche de una institucion polivalente de la ciudad de Cordoba, Argentina. Tecnicas utilizadas: observación participante y entrevista en profundidad. Los hallazgos encontrados se organizaron en cuatro patrones teoricos: Primer patrón: interpretacion subjetiva y/o sensacion de muerte. Segundo patron: manejo y reacciones emocionales. Tercer patrón: cambio de actitud ante la situacion del paciente. Cuarto patron: Agotamiento en la relacion enfermería-paciente.

Las competencias en investigación: una mirada de docentes de enfermería universitarios / Competences in research: a look to university nursing teachers

Resumen:

Objetivo: el progreso de la investigación contribuye al desarrollo profesional del formador y promueve el aprendizaje funcional de los futuros docentes, potencia el trabajo en equipo, permite conformar un currículum integrado, basado en el diagnóstico y estudio de los problemas que son vitales para la comunidad educativa y generan conocimientos basados en evidencias para la mejora de la práctica. El objetivo del estudio es caracterizar las competencias investigativas de los docentes de enfermería en las universidades públicas de la provincia de Córdoba, Argentina. Método: observacional, descriptivo y transversal. El universo: todos los docentes de las universidades nacionales públicas de las carreras de Licenciatura en Enfermería de Córdoba, la muestra aleatoria (n: 44). Fuente primaria. Resultados/discusión: el 38% cree que hay carencia de políticas de investigación dentro de las instituciones. El 50% expresa que existen incentivos institucionales para investigar. El 70% ha participado en investigaciones multidisciplinarias. El método de investigación más elegido el cuantitativo.

Abstract:

Purpose: research progress contributes to teacher's professional development and promotes functional learning in future teachers, enhances team work, allows an integrated curriculum to be developed, based on the diagnosis and problem analysis that are critical for the educational community and create evidence-based knowledge to improve practice. The study aimed at characterizing research competences in nursing teachers at public universities in Córdoba province, Argentine.

Method: an observational, cross-sectional, descriptive study. Universe: All teachers in public national universities for Nursing Degree in Córdoba, with a randomly selected sample (n: 44). Primary source. Results/discussion: 38% of participants reported a lack of research policies within institutions. 50% of participants reported the availability of institutional incentives to promote research. 70% of participants had been involved in multidisciplinary investigations. The most commonly selected method for investigations was quantitative.

Objetivo: o progresso da pesquisa contribui para o desenvolvimento profissional do treinador e promove a aprendizagem funcional dos futuros docentes, melhora o trabalho em equipe, ajuda a construir um currículo integrado, com base no diagnóstico e estudo de problemas que são vitais para a comunidade educativa e gerado com base em evidências para a melhoria do conhecimento prático. Caracterizar as habilidades de investigação de docentes de enfermagem nas universidades públicas da província de Córdoba, Argentina. Método: estudo transversal observacional, descritivo. O universo foram todos os professores de universidades públicas Nacionais de Licenciatura em Enfermagem de Córdoba, a amostra aleatória (n= 44). Fonte primária. Resultados/discussão: 38% percebe que há uma falta de políticas de investigação dentro das instituições. Estado 50% que há incentivos institucionais para investigar. 70% participara de pesquisa multidisciplinar. O método de pesquisa escolhido mais quantitativa.

Articulos del cono sur Argentina: prevención del dolor en reien nacidos de término, estudio aleatorizado sobre tres métodos / Articles in the Southern Cone Argentina: prevention of pain in newborns at term, randomized study of three methods

Evaluar si la administración de glucosa,paracetamol o EMLA, disminuyen individualmente el dolor en recién nacidos, provocado por punción de talón,en un ambiente ambulatorio.

Prevención del dolor en recién nacidos de término: estudio aleatorizado sobre tres métodos / Pain prevention in term neonates: randomised trial for three methods

Por norma legal, a todos los reciénnacidos se les debe extraer sangre durante los primerosdías de vida, para la pesquisa neonatal dehipotiroidismo congénito y fenilcetonuria. El procedimientode extracción supone cierto dolor parael neonato y aún no existe un método sencillo yeficaz para disminuirlo.Objetivos. Evaluar si la administración de glucosa,paracetamol o EMLA, disminuyen individualmenteel dolor en recién nacidos, provocado porpunción de talón, en un ambiente ambulatorio.Material y métodos. Estudio prospectivo y aleatorizado,a doble ciego, en el cual setenta y seis reciénnacidos de término y sanos fueron asignados arecibir placebo, glucosa por vía oral, EMLA en talóno paracetamol por vía oral. Se realizó punción detalón para extraer sangre y dos observadores independientesmidieron el dolor con dos escalas (NIPSy PIPP).La variable de resultado fue la cantidad de niñoscon valores de dolor por debajo de las cifras consideradasdolor moderado en cada grupo.Resultados. NIPS < 4: placebo (9/19= 47 por ciento), glucosa(16/19= 84 por ciento), paracetamol (8/19= 42%) y EMLA(12/19= 63%).PIPP < 8: placebo (9/19= 47 por ciento), glucosa (12/19=63 por ciento), paracetamol (5/19= 26 por ciento) y EMLA (8/19=42 por ciento).Con el uso de glucosa oral, encontramos: RAR: 0,37(IC 95 por ciento: 0,09-0,64), RRR: 44 por ciento (IC 95 por ciento: 6-67), NNT:2,7 (IC 95 por ciento 1,5-11).Conclusiones. Con el uso de la solución glucosadapor vía oral se obtuvieron los mejores resultados.Sólo con una de las escalas utilizadas fueron estadísticamentesignificativos.Con paracetamol y EMLA, no observamos disminucióndel dolor.Deberán considerarse otros métodos complementariosy combinados, junto con la glucosa, paraaliviar esta experiencia dolorosa a miles de niñosdiariamente