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1.
Rev. chil. fonoaudiol ; 7(1): 47-59, ago. 2006. ilus, tab
Article in Spanish | LILACS | ID: lil-453962

ABSTRACT

Los afásicos presentan alteraciones en la comprensión de la pantomima, sin embargo, existe controversia sobre si su causa es de tipo simbólica o práxica. Este estudio compara el rendimiento en la Pauta Exploratoria de Comprensión de la Pantomima (PECP) en un grupo de afásicos y un grupo control, se analiza el tipo de error cometido y las variables que influyen en sus rendimientos. Los resultados indican que los afásicos rinden significativamente menos que los normales, el error más frecuente en ambos grupos es el de relación semántica. Las variables que influyen en el rendimiento son: deterioro intelectual, severidad de la afasia y presencia de anosognosia. El estudio muestra evidencia que apoya al déficit del componente simbólico para explicar el déficit en la comprensión de la pantomima en los afásicos.


Subject(s)
Humans , Aphasia/diagnosis , Comprehension , Nonverbal Communication , Color Perception Tests/methods , Age Distribution , Analysis of Variance , Aphasia/classification , Case-Control Studies , Semantics , Severity of Illness Index , Sex Distribution , Symbolism , Visual Perception
2.
Rev. chil. fonoaudiol ; 6(1): 31-40, jul. 2005. tab
Article in Spanish | LILACS | ID: lil-419216

ABSTRACT

El paciente afásico comúnmente muestra alteraciones a nivel gestual, observándose diferencias entre afásicos fluentes y no fluentes. Sin embargo, no está claro si la naturaleza del déficit es simbólica o práxica. El presente estudio compara el rendimiento de la pantomima en pacientes afásicos (Broca y Wernicke) según: severidad de afasia, comprensión de la pantomima, apraxia ideomotora y déficit cognitivo. Además, compara el rendimiento entre pacientes y sujetos normales, realizándose un análisis cualitativo de los tipos de errores cometidos por los pacientes. Los resultados muestran que los pacientes afásicos rinden significativamente peor que los normales y que los afásicos de Broca rinden significativamente mejor que los afásicos de Wernicke. Por otra parte, la severidad de afasia correlaciona significativamente con el rendimiento de la pantomima en ambos. La comprensión de la pantomima y la apraxia ideomotora correlacionaron significativamente solo con los afásicos de Wernicke. La respuesta más común en los afásicos de Broca fue la de tipo incompleta y en los afásicos de Wernicke fue la de tipo relacionada.


Subject(s)
Humans , Male , Adolescent , Adult , Female , Middle Aged , Apraxia, Ideomotor , Aphasia, Broca/physiopathology , Aphasia, Wernicke/physiopathology , Gestures , Attention/physiology , Case-Control Studies , Imitative Behavior/physiology , Nonverbal Communication , Psychomotor Performance , Reaction Time , Neuropsychological Tests
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