Web-Based Undergraduate Medical Education in a Virtual Learning Environment Using an Original Pedagogical Approach: an Observational Longitudinal Study / Educação médica de graduação via web em um ambiente virtual de aprendizagem utilizando uma abordagem pedagógica original: um estudo observacional longitudinal

ABSTRACT Background Asynchronous Web-based Medical Education in Virtual Learning Environments (VLEs) has grown steadily because of its many advantages. Various configurations and instructional methods are presently available. The existing proposals are poorly structured and/or not very effectively used for teaching diagnostic skills to undergraduate medical students in Brazil. A robust instructional method with positive pedagogical characteristics is needed. Thus, we have proposed a pedagogically-structured method for VLEs that includes a motivating initial reading (Medical Chronicle - MC), and a knowledge building program, using real cases coupled with audiovisual resources (Diagnostic Workshop - DW). We aimed to verify its acceptance, as well as the efficacy of the MC/DW method in improving the diagnostic ability of medical students, in the long term. Methods An opinion survey, two MC/DW materials and two Knowledge and Diagnostic Skills (KDS) questionnaires on stroke and epilepsy were developed, and two medical student groups were followed up in this 2013 longitudinal observational study. The students answered a KDS1, and attended a traditional lecture on one of the topics. They also accessed a VLE to apply the MC/DW method on stroke or epilepsy. We applied the same questionnaire (KDS2 and KDS3, respectively), one month and 5-6 months after the KDS1. We analyzed the mean KDS1 score of all the students, and the mean pairwise of those who accessed and those who did not access the VLEs during these three stages. An opinion survey was applied, and the results were analyzed by descriptive statistics. Results 87 students participated in the study, but six were excluded as they did not answer the questionnaires. The KDS1 general mean score was 1.59 (SD0.71). We found that 66 students (81.5%) accessed the VLE, showing a significant improvement in diagnostic skills in the KDS2 (mean5.65, p<0.05) and KDS3 (mean 4.57, p<0.05), with non-significant variations for those who did not access it. The MC was considered at least good for 62 students (94%), with 52 students (78.8%) finding that a checklist was sufficient to clear up all their DW doubts. Conclusions The MC/DW method in VLE proved to be effective for improving the diagnostic capability of the undergraduate medical students in the long term, and it was well accepted by the students. It presents several positive pedagogical characteristics and can be replicated.

RESUMO Contexto A educação médica assíncrona via web, em Ambientes de Aprendizagem Virtual (AVA), cresceu muito, em virtude de suas diversas vantagens. Há várias configurações e métodos de instrução disponíveis. As propostas existentes são pouco estruturadas e/ou não são efetivamente utilizadas para o ensino de habilidades de diagnóstico para estudantes de graduação em Medicina, no Brasil. É necessário um método instrutivo robusto, com características pedagógicas positivas. Assim, propomos um método pedagogicamente estruturado para AVA, que inclui uma leitura inicial motivadora (Crônica Médica - CM) e um programa de construção de conhecimento, utilizando casos reais juntamente com recursos audiovisuais (Oficina Diagnóstica - OD). Objetivamos verificar a aceitação e a eficácia do método proposto na melhoria da capacidade diagnóstica dos estudantes de Medicina, em longo prazo. Métodos Foi desenvolvido um questionário de opiniões, dois materiais CM/OD e dois questionários de Conhecimento e Habilidades Diagnósticas (CHD) sobre acidente vascular encefálico e epilepsia. Dois grupos de estudantes de Medicina foram acompanhados neste estudo observacional longitudinal, em 2013. Os alunos responderam ao CHD1 e participaram de uma aula teórica tradicional, sobre um dos tópicos. Eles também acessaram um AVA para realizar o método CM/OD sobre um dos dois temas. O mesmo questionário (CHD2 e CHD3) foi aplicado, respectivamente, um mês e cinco-seis meses após o CHD1. Analisamos a média CHD1 de todos os alunos e as médias pareadas nos três momentos, dos que acessaram e daqueles que não acessaram o AVA. O questionário de opiniões foi aplicado e analisado por estatística descritiva. Resultados Oitenta e sete alunos participaram, mas seis foram excluídos por não responderem a todos os questionários. A média geral do CHD1 foi de 1,59 (desvio-padrão 0,71). Dos 81 participantes, 66 (81,5%) acessaram o AVA, mostrando melhora significativa nas habilidades de diagnóstico no CHD2 (média 5,65, p <0,05) e CHD3 (média 4,57, p < 0,05), com variações não significativas para aqueles que não acessaram. A CM foi considerada pelo menos boa para 62 alunos (94%), e 52 alunos (78,8%) julgaram que o gabarito disponível foi suficiente para sanar todas as dúvidas da OD. Conclusões O método CM/OD no AVA provou ser eficaz para melhorar a capacidade de diagnóstico dos estudantes de graduação em Medicina, em longo prazo, e foi bem aceito pelos alunos. Ele apresenta várias características pedagógicas positivas e pode ser replicado.

Multi-view autostereoscopic system for 3D visualization in anatomy

Abstract Introduction The use of 3D imaging in the medical field has proven to be a benefit to doctors when diagnosing patients. As for different medical applications, 3D visualization systems have advantages in terms of a better spatial understanding of anatomical structures, better performance of tasks that require high level of dexterity, increased learning performance, and improved communications with patients or between doctors. Methods In this technical report, we show how to employ a multi-view autostereoscopic system to provide 3D images without any special glasses or equipment, describing a new way to obtain 3D visualization using sets of 2D images instead of real volumetric data such as magnetic resonance imaging (MRI) or computed tomography (CT). We also propose an application of the images in neuroanatomy. Results We obtained three-dimensional images of anatomical parts for visualization without glasses with resolution of 336 × 210 pixels'. Conclusion The proposed method was able to generate three-dimensional high-resolution images and has great potential to be used in various areas such as anatomy and physiological studies.

Hackathon as a way to raise awareness and foster innovation for stroke / Hackathon como uma maneira de aumentar a conscientização e promover a inovação no AVC

ABSTRACT The ‘Time is Brain” concept has been a major focus in the World Stroke Awareness Campaign. Objective We describe our experience with a Hackathon (junction of hack+marathon), a 24 hour event of innovation- and technology-based project development, focused around detecting stroke. Method The Hackathon was held during a Brazilian Student’s union (BRASA) congress involving students from engineering and other technological disciplines. Results Four teamscompleted the 24-hour challenge; two teams opted the stroke challenge. One team proposed improving detection using a mobile sensor Fit-Bit combined with a smart-phone to contact emergency dispatch. The other team developed a game, in which kids would play a role as a neurologist; to diagnosis stroke with objective to increase awareness. Conclusion Hackathons can focus attention on innovation and improvement opportunities to support the World Stroke Campaign, as well as other campaigns to raise awareness for other health or social problems.

RESUMO O conceito ‘Tempo é Cérebro “tem sido um grande foco na Campanha Mundial de conscientização sobre AVC. Objetivo Nós descrevemos experiência com Hackathon (junção das palavras hack+marathon) , um evento de 24 horas voltado a desenvolvimento de inovação tecnológica, centrada em torno de detecção de AVC. Método O Hackathon aconteceu durante o congresso da Associação de Estudante Brasileiros no Exterior (BRASA), envolvendo estudantes de engenharia e disciplinas tecnológicas. Resultados Quatro equipes completaram o desafio, duas optaram pelo desafio sobre AVC, uma propôs a detecção usando um sensor Fit-Bit e um telefone móvel para detecção e contato com a emergência. A outra equipe desenvolveu um jogo para as crianças detectarem AVC. Conclusão Hackathon pode focar a atenção em inovações e oportunidades de melhorias como um adicional a Campanha Mundial contra AVC, bem como em outras campanhas de conscientização para outras doenças ou problemas sociais.

Lean thinking turns ‘time is brain’ into reality / Pensamento enxuto faz ‘tempo é cérebro’ virar realidade

Intravenous rt-PA is an effective recanalizing treatment for ischemic stroke within 4 and half hours from its onset (Onset-to-Treatment [OTT]), with the best result seen in those treated within 90 minutes OTT. Yet few patients currently are treated in this time frame. From the standpoint of process improvement or a lean thinking perspective, there is a potential opportunity to reduce the time by eliminating non-value-added steps in each element of the stroke survival chain. The reduction in one time element does not necessarily shift the OTT under 90 minutes. Most likely, the reduction in OTT requires a coordinated approach to track and improve all elements of OTT, from the patient’s ability to recognize the onset of stroke up to delivery of medication. Shortening this total time should be a considered an indicator of quality improvement in acute stroke care.

Tratamento intravenoso com rt- PA é eficaz na recanalização do acidente vascular cerebral isquêmico (AVCI) no prazo de até 4 horas e meia de seu início (OTT), com o melhor resultado visto naqueles tratados dentro de 90 minutos OTT. Apesar disso, poucos são tratados neste período de tempo. Do ponto de vista da melhoria de processos ou uma perspectiva de pensamento enxuto, há uma oportunidade potencial para reduzir o tempo ao eliminar etapas que não agregam valor em cada elemento da cadeia de sobrevivência do paciente com acidente vascular cerebral. A diminuição da OTT requer uma abordagem coordenada em conjunto para controlar e melhorar todos os elementos de OTT, a capacidade do paciente para reconhecer o início do icto até à administração da medicação. Encurtar esse tempo total deve ser um considerado um indicador da melhoria da qualidade no atendimento AVCI agudo.

Predictors of pneumonia in acute stroke in patients in an emergency unit / Preditores de pneumonia em pacientes com AVC isquêmico numa unidade de emergência

Objective To evaluate the risk factors and comorbid conditions associated with the development of pneumonia in patients with acute stroke. To determine the independent predictors of pneumonia. Method Retrospective study from July to December 2011. We reviewed all medical charts with diagnosis of stroke. Results 159 patients (18-90 years) were admitted. Prevalence of pneumonia was 32%. Pneumonia was more frequent in patients with hemorrhagic stroke (OR: 4.36; 95%CI: 1.9-10.01, p < 0.001), higher National Institute of Health Stroke Scale (NIHSS) (p = 0.047) and, lower Glasgow Coma Score (GCS) (p < 0.0001). Patients with pneumonia had longer hospitalization (p < 0.0001). Multivariable logistic regression analysis identified NIHSS as an independent predictor of pneumonia (95%CI: 1.049-1.246, p = 0.002). Conclusion Pneumonia was associated with severity and type of stroke and length of hospital stay. The severity of the deficit as evaluated by the NIHSS was shown to be the only independent risk factor for pneumonia in acute stroke patients. .

Objetivo Avaliar os fatores de risco e as comorbidades associadas ao desenvolvimento de pneumonia em pacientes com acidente vascular cerebral (AVC) agudo. Determinar os preditores independentes de pneumonia. Método Estudo retrospectivo, realizado entre julho e dezembro de 2011. Foi revisado todos os prontuários dos pacientes com diagnóstico de AVC. Resultados 159 pacientes (18-90 anos) foram admitidos. A incidência de pneumonia foi de 32%. A incidência de pneumonia foi maior em pacientes com AVC hemorrágico (OR: 4,36; IC95%: 1,9-10,01, p < 0,001) e em pessoas com escore alto National Institute of Health Stroke Scale (NIHSS) (p = 0,047) e escores mais baixos da Escala de Coma de Glasgow (ECG) (p < 0,0001). Os pacientes com pneumonia tiveram maior tempo de internação (p < 0,0001). A análise de regressão logística identificou apenas o NIHSS como um preditor independente de pneumonia (IC95%: 1,049-1,246, p = 0,002). Conclusão O diagnóstico de pneumonia foi associado a tipo e gravidade do AVC e com tempo de hospitalização. A gravidade do déficit, avaliada pela escala NIHSS mostrou ser o único fator de risco independente para pneumonia em pacientes com AVC agudo. .

Circadian rhythm and profile in patients with juvenile myoclonic epilepsy and temporal lobe epilepsy / Ritmo e perfil circadiano em pacientes com epilepsia mioclônica juvenil e epilepsia de lobo temporal

Objective This study intended to compare the circadian rhythm and circadian profile between patients with juvenile myoclonic epilepsy (JME) and patients with temporal lobe epilepsy (TLE). Method We enrolled 16 patients with JME and 37 patients with TLE from the Outpatient Clinic of UNICAMP. We applied a questionnaire about sleep-wake cycle and circadian profile. Results Fourteen (87%) out of 16 patients with JME, and 22 out of 37 (59%) patients with TLE reported that they would sleep after seizure (p < 0.05). Three (19%) patients with JME, and 17 (46%) reported to be in better state before 10:00 AM (p < 0.05). Conclusion There is no clear distinct profile and circadian pattern in patients with JME in comparison to TLE patients. However, our data suggest that most JME patients do not feel in better shape early in the day. .

Objetivo Este estudo pretende comparar o ritmo circadiano e o perfil circadiano entre pacientes com epilepsia mioclônica juvenil (EMJ) e epilepsia de lobo temporal (ELT). Método Nós entrevistamos 16 pacientes com EMJ e 37 com ELT do ambulatório da UNICAMP. Nós aplicamos um questionário sobre ciclo sono-vigília e perfil circadiano. Resultados Quatorze (87%) de 16 pacientes com EMJ e 22 de 37 (59%) pacientes com ELT relataram que eles apresentam sonolência pós-crise (p < 0,05). Três (19%) pacientes com EMJ e 17 (46%) relataram um melhor estado geral antes das 10h00min (p < 0,05). Conclusão Não há uma clara diferença de ritmo e de perfil circadiano entre pacientes com EMJ e ELT. No entanto, nossos dados sugerem que a maioria dos pacientes com EMJ não se sentem em sua melhor forma cedo pela manhã. .

Lateral pterygoid muscle volume and migraine in patients with temporomandibular disorders

PURPOSE: Lateral pterygoid muscle (LPM) plays an important role in jaw movement and has been implicated in Temporomandibular disorders (TMDs). Migraine has been described as a common symptom in patients with TMDs and may be related to muscle hyperactivity. This study aimed to compare LPM volume in individuals with and without migraine, using segmentation of the LPM in magnetic resonance (MR) imaging of the TMJ. MATERIALS AND METHODS: Twenty patients with migraine and 20 volunteers without migraine underwent a clinical examination of the TMJ, according to the Research Diagnostic Criteria for TMDs. MR imaging was performed and the LPM was segmented using the ITK-SNAP 1.4.1 software, which calculates the volume of each segmented structure in voxels per cubic millimeter. The chi-squared test and the Fisher's exact test were used to relate the TMD variables obtained from the MR images and clinical examinations to the presence of migraine. Logistic binary regression was used to determine the importance of each factor for predicting the presence of a migraine headache. RESULTS: Patients with TMDs and migraine tended to have hypertrophy of the LPM (58.7%). In addition, abnormal mandibular movements (61.2%) and disc displacement (70.0%) were found to be the most common signs in patients with TMDs and migraine. CONCLUSION: In patients with TMDs and simultaneous migraine, the LPM tends to be hypertrophic. LPM segmentation on MR imaging may be an alternative method to study this muscle in such patients because the hypertrophic LPM is not always palpable.

A Semana Nacional e Latino Americana pela Conscientização sobre a Epilepsia em Campinas - Brasil / The 2014 National and Latino American Week for Epilepsy Awareness in Campinas - Brazil

Introdução: Com o objetivo de aumentar a conscientização sobre a Epilepsia na sociedade, a ASPE, o Instituto BRAINN (Instituto Brasileiro de Neurociência e Neurotecnologia - CEPID - Unicamp) e o Programa ABCérebro TV (http://www. abcerebro.tv/) promoveram a Semana Nacional e Latino-Americana para a Conscientização sobre a Epilepsia, entre os dias 9 a 13 de setembro. As atividades contaram com a participação de pacientes, alunos e professores da rede básica, profissionais da saúde e público em geral, assim como com a parceria da Prefeitura Municipal de Campinas. Objetivo: Relatar as principais atividades da Semana Nacional e Latino- Americana pela Conscientização sobre a Epilepsia, realizada entre os dias 9 a 13 de setembro de 2014. Métodos: Registro descritivo e fotográfico dos eventos para compor o presente relato. Resultados: A divulgação do evento e o estabelecimento da parceria com a rede pública de ensino básico permitiu a difusão de conhecimentos sobre Epilepsia tanto no meio acadêmico, quanto na sociedade. As atividades, com um caráter diversificado, foram capazes de promover a integração entre esses públicos, abrindo espaço para discussões, trocas e, principalmente, para quebrar o preconceito sobre a Epilepsia. Conclusão: A parceria entre a ASPE, uma organização não-governamental, o Instituto BRAINN, da pesquisa, e o canal de difusão e divulgação científica ABCérebro TV continuará a promover a divulgação sobre a Epilepsia para os mais diversos públicos,através das mídias sociais e dos eventos à comunidade, a partir de propostas de transformação social construídas em conjunto...

Introduction: Aiming to increase awareness about epilepsy in society, the non-governmental organization called Assistência à Saúde do Paciente com Epilepsia (ASPE), the Brazilian Institute for Neuroscience and Neurotechnology (BRAINN - Unicamp) and the ABCérebro TV (http://www.abcerebro.tv/) promoted the National and Latin American week for Epilepsy awareness, from 9 to 13 September. Activities were attended by patients, students and teachers from the Public Education System, health professionals and the general public, with the support of the Campinas City Council and the University of Campinas. Objective: To describe the activities during the Latin American and National Week for Epilepsy Awareness, held from 9 to 13 September, 2014. Methods: Descriptive records and qualitative analysis. Results and Discussion: This event and the establishment of partnerships with the public basic education allowed knowledge dissemination about epilepsy in the academic environment as well as in the society. Activities with different approaches promoted an integration between these groups, opening paths for discussions and exchanges, contributing to decrease prejudice about Epilepsy. Conclusion: The partnership between ASPE, a non-governmental organization, the BRAINN and ABCérebro TV will continue to promote disclosure on Epilepsy for all audiences, through social media and community events, according to social transformationprojects proposed by this group...

XII Encontro Nacional da Federação Brasileira de Epilepsia Epibrasil: luta em favor de pessoas com epilepsia elege nova diretoria e propostas / XII National Meeting of the Brazilian Federation of Epilepsy Epibrasil: campaign for people with epilepsy elects new board and proposals

Introdução: O Movimento Nacional de Epilepsia foi marcado, em 2003, com o lançamento do Manifesto de Campinas, por ocasião do I Encontro Nacional de Associações e Grupos de apoio de Epilepsia, organizado e realizado pela ASPE (Assistência à Saúde de Pacientes com Epilepsia), executora oficial do Projeto Demonstrativo em Epilepsia no Brasil da OMS-ILAE-IBE. A partir da fundação da Federação Brasileira de Epilepsia (Epibrasil), em 2004, os representantes das associações afiliadas se reúnem anualmente para traçar metas e propostas. Neste ano, o Encontro Nacional foi realizado no Hotel Bourbon Cataratas, em Foz do IguaçuPR, concomitante ao 35o Congresso da Liga Brasileira de Epilepsia. Objetivo: Relatar os principais destaques do Encontro, ocorrido nos dias 4 e 5 de abril de 2014. Métodos: Registro descritivo dos eventos e análise qualitativa para compor o presente relato. Resultados: Das 15 associações afiliadas, 10 estiveram presentes. As discussões destacaram a importância do contexto cultural, condições trabalhistas e relações sociais que cercam as pessoas com epilepsia, a partir das quais foram elaboradas propostas para orientar as ações da nova diretoria (2014-2016) eleita no encontro. Conclusão: A nova diretoria continuará as ações voltadas para epilepsia com ênfase em políticas públicas, a partir das propostas construídas em conjunto...

Introduction: In 2003, the National Movement for Epilepsy was strengthened by the launch of the Manifesto of Campinas during the First National Meeting of Associations and Support Groups of Epilepsy, organized by ASPE (Assistência à Saúde de Pacientes com Epilepsia), official executor of the Demonstration Project on Epilepsy in Brazil under the auspice of WHO-ILAE- IBE. Since the foundation of the Brazilian Federation of Epilepsy (Epibrasil) in 2004, association representatives meet once a year to establish goals and proposals. This year, the National Meeting was held at the Hotel Bourbon Cataratas, Foz do Iguaçu, PR, concomitant to the 35th Congress of the Brazilian League of Epilepsy. Objective: To report highlights of the XII National Meeting of the EPIBRASIL, held on the April, 4rd and 5th, 2014. Methods: Descriptive records and qualitative analysis. Results and Discussion: Out of the 15 member associations, 10 attended. Discussion sessions highlighted the importance of cultural context, community work conditions and social relations around the person with Epilepsy. These topics guided the construction of proposals to define actions for the new board (2014-2016), elected during this meeting. Conclusion: The newboard will continue actions for Epilepsy with emphasis on public policies from the proposals built together...

Como ensinar epilepsia na graduação médica? Uma proposta da Comissão de Ensino da LBE para a educação médica via web / How to teach epilepsy to Medicine students? A proposal from the LBE Education Committee for the web-based teaching

Objetivo: as crises epilépticas e epilepsias são situações corriqueiras em serviços primários, secundários e em emergências. Todo médico generalista deve estar apto a diagnosticá-las e diferenciá-las de outras desordens paroxísticas. Infelizmente, isso acontece na prática de forma deficiente, talvez pela formação médica inadequada na graduação, a qual prioriza o ensino e pesquisa da ciência em detrimento do conhecimento de sintomas e sinais de pacientes reais. Assim, os médicos estão se formando sem competências diagnósticas básicas. Visando melhorar essa formação, apresentamos e fundamentamos uma proposta metodológica para aplicação na educação médica via Web, versando sobre crises epilépticas e epilepsias (e seu diagnóstico diferencial). Metodologia: a metodologia, desenvolvida pela Comissão de Ensino da Liga Brasileira de Epilepsia (LBE), é chamada de Crônica Médica/Oficina Diagnóstica (CM/OD), respectivamente uma ferramenta motivadora e uma ferramenta de construção de conhecimento. É feito o embasamento teórico das características positivas da metodologia e a apresentação prática de como ensinar crises epilépticas e epilepsias usando CM/OD, disponível como material suplementar nesse artigo do Journal of Epilepsy and Clinical Neurophysiology. Resultado: a avaliação longitudinal da metodologia CM/OD sugere que a mesma é viável, eficaz e bem aceita, podendo contribuir para minimizar déficits de formação e complementar os métodos já existentes na graduação médica...

Objective: seizures and epilepsies are common medical occurrences in primary, secondary and emergency services. Every general practitioner should be able to diagnose them and differentiate them from other paroxysmal disorders. Unfortunately, in practice, this does not occur, probably due to inadequate medical education at undergraduate level, which prioritizes science teaching and research at the expense of diagnostic skills using real patients. Thus, medical professionals are formed without mastering basic diagnostic skills. The objective of this work is to present a Web-based medical education methodology on the topic seizures and epilepsies (including its differential diagnosis). Methodology: the methodology, developed by the Education Commission of the Brazilian Epilepsy League, is called Medical Chronicle / Diagnostic Workshop (MC/DW), respectively, a motivating tool and a tool for knowledge construction. The theoretical basis of the positive features of this methodology is presented and a practical presentation of how to teach seizures and epilepsies using MC /DW is made through additional material available in this paper of the Journal of Epilepsy and Clinical Neurophysiology. Result: a longitudinal evaluation of the MC /DW methodology suggests that it is feasible, effective, and well-accepted, contributing to minimize training deficits and complement the existing methods in undergraduate medical education...

O programa ABCérebro TV apresenta: divulgação científica em epilepsia / ABCérebro TV program presents: science popularization on epilepsy

Objectives: to describe the creative process of a TV show geared towards dissemination of Neuroscience with a focus on epilepsy and to evaluate the immediate access after its release. Methods: the creative process involved transdisciplinary context in the development of a television program targeted for young audience. The first season has 14 episodes of 15 minutes regularly broadcasted on YouTube channel, Facebook and on the TV JAPI channel 3 - NET (Cable TV), which includes coverage of 100 thousand people in Jundiaí, located in the southeastern region of Brazil. Evaluated the audience and the number of views in the early episodes of its release. Results: we created the name ABCérebro with its audiovisual identity. The first season has 80 % of its content on the theme of epilepsy. The first two months of its launch the ABCérebro TV recorded 2,993 visitations for its first 5 episodes. Conclusions: The ABCérebro TV program features interviews with transdisciplinary aim of promoting scientific outreach to the television media, digital (diffusion multimedia ) Internet, proposing a dynamic informational interviews for all audiences. This is a television program of science communication in Neurosciences, with its first season dedicated mostly to epilepsy. In the first months of its release ABCérebro TV had a good integration in the society with the potential to serve as scientific information channel for a broad audience with and without epilepsy.

Objetivos: descrever o processo criativo de um programa de TV voltado para divulgação de Neurociências com ênfase na epilepsia e avaliar os acessos imediatos após seu lançamento. Métodos: abordagem usando processo criativo centrado em contexto transdisciplinar no desenvolvimento de um programa televisivo voltado para público jovem com episódios de 15 minutos em uma primeira série de 14 episódios a ser vinculada periodicamente no canal YouTube, no canal do Facebook e no canal de TV JAPI, canal 3 - NET, que conta com a cobertura de 100 mil pessoas na região de Jundiaí, localizado na região Sudeste do Brasil. Avaliamos a audiência e o número de visualizações nos primeiros episódios do seu lançamento. Resultados: inicialmente, foi criado o nome ABCérebro e a criação de uma identidade audiovisual. A primeira série conta com 80% do seu conteúdo voltado à temática da epilepsia. Os primeiros 2 meses do seu lançamento o ABCérebro TV registrou 2.993 visitações no seus primeiros 5 episódios. Conclusões: o programa ABCérebro TV apresenta entrevistas transdisciplinares com objetivo de promover a divulgação científica para a mídia televisiva, digital (difusão em multimeios) e Internet, propondo uma dinâmica de entrevistas informativas para os mais diversos públicos. Trata-se de um programa de televisão de Divulgação Científica em Neurociências que adota o eixo temático em epilepsia. Nos primeiros meses de seu lançamento sinalizamos que ABCérebro TV teve uma boa inserção na sociedade com potencialidade de servir como canal de informação científica voltada para o público com e sem epilepsia.

Conquistas junto ao Ministério da Saúde / Achievements at the Ministry of Health

Representative organizations of epilepsy obtained from the Ministry of Health an agreement in four points of claims that will improve the care of patients with epilepsy in primary care in the National Health System (SUS) network. These are: 1) Primary Care Notebook (CAB) - for epilepsy, headache and dizziness; 2) Management Manual for Epilepsy; 3) Line of Care, and 4) Self-care Website. We have completed management manual for epilepsy and self-care website. Two other points are in progress. These actions can help improve the quality of assistance to brazilians who have epilepsy...

Organizações representativas da epilepsia obtiveram junto ao Ministério da Saúde a conquista de quatro pontos de reivindicações que irão melhorar os cuidados de pacientes com epilepsia na atenção primária na rede do Sistema Único de Saúde (SUS). Esses são: 1) Caderno de Atenção Básica (CAB) - para epilepsia, cefaleia e tontura; 2) Manual de Manejo para Epilepsia; 3) Linha de Cuidado; e 4) Site de Autocuidados. Destes quatro itens estão concluídos o manual de manejo para epilepsia e site de autocuidados. Outros dois pontos estão em andamento. Essas ações podem ajudar a melhorar a qualidade de assistência aos de brasileiros que tem epilepsia...

Relatório do encontro "Vamos conversar sobre epilepsia" / Report of meeting "Let 's talk about epilepsy"

Since 2003, ASPE has carried out several activities with the purpose of bringing 'epilepsy out of the shadows' during September the 9th , Panamerican Day of Epilepsy Awareness. In 2013, ASPE inovated with meeting "Let's talk about Epilepsy" on September 14th, at the Faculty of Medical Sciences (FCM), Unicamp, which brought together approximately 100 participants: people with epilepsy, family, students and experts. The event had a format of talk show and was broadcasted live via the FCM website, and by the social networks (Facebook, Twitter), enabling interactivity between participants. The discussions were divided into sessions: 'what's new in epilepsy'; 'stigma and prejudice, psychosocial support, rights and public policies'; 'epilepsy in the indigenous community'; and 'epilepsy in the school'. After the meeting there was the exhibition of the first - and so far unpublished- episode "ABCérebro TV": television program dedicated to the scientific diffusion in neurosciences. "Let's talk about Epilepsy" was configured as a collective effort between the Academy and the community aiming to disseminate knowledge about epilepsy to get her out of the shadows and to contribute to a more enlightened, tolerant society and able to deal with this important neurological disease...

Desde 2003 a ASPE vem desenvolvendo várias atividades com vistas a 'tirar a epilepsia das sombras' por volta do 9 de setembro, dia Panamericano de conscientização sobre epilepsia. Em 2013 o encontro "Vamos conversar sobre Epilepsia" deu mais um passo em busca deste objetivo. Ocorrido em 14 de setembro, na Faculdade de Ciências Médicas (FCM) da Unicamp, reuniu cerca de 100 pessoas: pacientes com epilepsia, familiares, estudantes e especialistas. ASPE inovou com formato de entrevistas, conferindo uma proximidade com os participantes. O evento foi transmitido ao vivo através do site da FCM, e repercutido pelas redes sociais (Facebook, Twitter), possibilitando a interatividade entre os participantes. As discussões foram divididas por sessões: 'o que há de novo em epilepsia'; 'estigma e preconceito, suporte psicossocial, direitos e políticas públicas'; 'epilepsia na comunidade indígena'; e 'epilepsia na escola'. Ao final do encontro houve a exibição do primeiro - e até então inédito - episódio do "ABCérebro TV": programa televisivo dedicado à divulgação científica em neurociências. "Vamos conversar sobre Epilepsia" configurou-se como mais uma ação conjunta entre a Academia e a comunidade com vistas à disseminação do conhecimento sobre a epilepsia de modo a tirá-la das sombras e a contribuir para uma sociedade mais esclarecida, tolerante e capacitada a lidar com esta importante doença neurológica...

www e-jaguar org: uma plataforma voltada à rede de interação e divulgação sobre epilepsia / www e-jaguar org: a web plataform focused on the interaction and promotion network on epilepsy

Introdução: E-Jaguar é uma plataforma virtual criada para promover as redes de comunicação e de interação entre pessoas e entidades que lidam com epilepsia nas Américas. A iniciativa faz parte da Estratégia e do Plano de Ação da OPAS-OMS/ILAE/ IBE. Com o E-Jaguar, deseja-se ajudar a conscientizar e a sensibilizar a população sobre a doença a partir de dois objetivos principais. O primeiro visa a ampliar o acesso público a informações sobre prevenção. Atualmente, a maioria dos casos é de epilepsia adquirida por algum fator externo no decorrer da vida. O segundo pretende contribuir para a conscientização da população sobre o que é a epilepsia, a fim de auxiliar na diminuição do preconceito e estigma que as pessoas com a doença sofrem no dia-a-dia. Trata-se de uma plataforma multifuncional, cujos resultados têm o potencial de ser múltiplos e ilimitados...

Introduction: E-Jaguar is a virtual platform created to promote the communication network and the interaction between people and entities that deal with epilepsy in the Americas. The initiative is part of the Strategy and Action Plan by PAHO- WHO/ILAE/IBE. With the E-Jaguar, we want to help raise awareness about the disease from two main objectives reasons. The first is to increase public access to information about prevention. Currently, most cases of epilepsy is acquired by some external factor throughout life. The second aims to contribute to public awareness about what epilepsy is and to assist in the reduction of prejudice and stigma that people with the disease suffer from on a daily basis. This is a multifunctional platform and the results have the potential of being multiple and unlimited...

A contribuição da internet para divulgar a epilepsia: atitudes e ações / The contribution of the internet to promote epilepsy: attitudes and actions

O século 21 coloca desafios sem precedentes para a mídia. O reino da comunicação precisou adaptar-se para sobreviver a uma nova era, a era digital. Apesar dos impactos causados, principalmente, sobre os meios tradicionais, como jornais e revistas, observa-se uma janela de oportunidade para aqueles que aceitam abraçar novas ferramentas. A Internet oferece enorme potencial de atingir grandes massas, por um preço mais acessível. Os cientistas dispostos a divulgar os resultados de pesquisa a um público mais amplo devem aproveitar a web não apenas para alcançar os acadêmicos, como também o público não especializado...

The 21st century poses unprecedented challenges to the media. The realm of communications had to adapt to survive this new era. Despite the challenges, felt mainly upon traditional means, such as newspapers and magazines, there is a window of opportunity opened for those who accept embracing new tools. Internet has an enormous potential to reach large masses on a low budget basis. Scientists willing to publicize their research findings and be read by wider audiences should take advantage of the web not only to reach academics but also an audience of non-specialists...

A transdisciplinaridade promove o conhecimento da epilepsia e educação na escola / Transdisciplinarity promotes knowledge about epilepsy and education in school

Objectives: to evaluate the increase of knowledge in neuroscience with emphasis on epilepsy during the course of specialization in Education on Health within an innovative, transdisciplinary and collaborative proposal on training and education of teacher. Methods: the subjects were teachers and managers of public and private in exercise, students of the specialization course in Ethics, Values and Health (EVS) in the School, highlighting the area of Neuroscience and Epilepsy, from the Pole 204 - Unicamp 2. The research instrument was a questionnaire distributed via e-mail to 40 schoolteachers enrolled in the discipline of term dissertation in the last semester of the course EVS. Of these, 26 students answered the form. Results: the course EVS over the 12 months allowed and favored transdisciplinarity between the disciplines of Education and Health, through the collaborative activities in the virtual learning environment (VLE) available in videos-lessons that were recorded by professors doctors responsible for each didactic content; and in the creation of the individual portfolios held by each professor student after watching and register on the themes studied in modules: M1-Interdisciplinarity, transversality and Projects ', ' M2-Health and Education ', ' M3- Teaching Profession in Contemporary Society ' and ' M4-Education and Psychosocial Models of Epilepsy ', and in the realization of research projects during the four modules. Therefore, subsequent to studies focusing on cross-cutting education and health, of the 26 respondents 92% indicated that the knowledge on neuroscience improved. Of these, 88% said that they could apply this knowledge on their professional practice transdisciplinary, 58% to epilepsy at school and 92 % to the teaching profession in contemporary society...

Objetivos: avaliar o incremento do conhecimento em neurociências com ênfase para epilepsia durante o curso de especialização sobre Saúde na Educação dentro de uma proposta inovadora, transdisciplinar e colaborativa na formação e atuação docente. Métodos: os sujeitos foram professores e gestores da rede pública e privada em exercício, alunos(as) do curso de especialização em Ética Valores e Saúde na Escola, com destaque para a área de Neurociências e em Epilepsia, do Pólo 204 - Unicamp 2. O instrumento de pesquisa foi um questionário online distribuído pelo tutor via email para 40 professores cursistas matriculados na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso, no último semestre do curso EVS. Destes, 26 alunos(as) responderam o formulário. Resultados: o curso EVS no decorrer dos 12 meses permitiu e favoreceu a transdisciplinaridade entre as disciplinas de Educação e Saúde, por meio das atividades colaborativas no ambiente virtual de aprendizagem (AVA) disponível nas vídeos-aulas que foram gravadas pelos professores doutores responsáveis por cada conteúdo didático, e na criação dos portfólios individuais realizado por cada professor cursista após assistir e registrar sobre as temáticas estudadas nos módulos: M1 - Interdisciplinaridade, Transversalidade e Projetos', 'M2 - Saúde e Educação', 'M3 - Profissão Docente na Sociedade Contemporânea' e 'M4 - Educação e Modelos Psicossociais da Epilepsia', e na realização dos projetos de pesquisa durante os quatro módulos. Portanto, posterior aos estudos com enfoque transversal em Educação e Saúde, dos 26 entrevistados 92% indicaram que o conhecimento em neurociências e educação aumentou. Destes, 88% incluem na prática profissional a transdisciplinaridade, e 58% a epilepsia na escola e 92% a profissão docente na sociedade contemporânea...

XI Encontro Nacional da Federação Brasileira de Epilepsia (Epibrasil): fora das sombras, luta em favor de pessoas com epilepsia alcança Governo Federal / XI National Meeting of the Brazilian Federation of Epilepsy: out of the shadows, fighting on behalf of the people with epilepsy reaches federal government

Introduction: In 2003, the National Movement for Epilepsy was strengthened by the launch of the Manifesto of Campinas (Campinas Manifest) during the First National Meeting of Associations and Support Groups of Epilepsy, organized and conducted by ASPE (Assistência à Saúde de Pacientes com Epilepsia), official executor of the Demonstration Project on Epilepsy in Brazil under the auspice of WHO-ILAE-IBE. Objectives: The aim of this article is to report the highlights of the XI National Meeting of the Brazilian Federation of Epilepsy (Epibrasil). It took place from March 20th to 23rd, 2013. Methods: We used a qualitative descriptive analysis of events, interviews with participants and review these records for this report. Results: The event was held in the Auditorium of the Legislative Assembly of the Federal District in Brasilia. Out of the 15 member-associations, 11 were present. They were: Apedf, ASPE, MAPE, AMAE, Asscae, Ascae, Apeeron, Aspepb, ARE, AFAG, Mapej. Other invited guests were the Academic Epilepsy League of Federal University of Minas Gerais (LAE), ABE-RIO and the Brazilian Branch of the International League Against Epilepsy. From March 21st on, Epibrasil has gained explicit support of the Brazilian federal Executive, Legislative and Justice in the fight for people with epilepsy in Brazil. As far as the Executive is concerned, representatives of the Ministries of Health, Labor and Welfare participated in the meeting. National Justice was represented by the Federal Public Defender Service (FPD) and the Federal Public Ministry (MPF). Both proposed closer relations with Epibrasil to assist patients with epilepsy in the access to justice. As for the Legislative, the meeting was attended by Congresswomen Jô Moraes (PCdoB), author of Bill No. 2240/2011 under review, establishing the National Health Care for People with Epilepsy, and Erika Kokay (PT)...

Introdução: O Movimento Nacional de Epilepsia foi marcado, em 2003, com o lançamento do Manifesto de Campinas, por ocasião do I Encontro Nacional de Associações e Grupos de Apoio de Epilepsia, organizado e realizado pela ASPE (Assistência à Saúde de Pacientes com Epilepsia), executor oficial do Projeto Demonstrativo em epilepsia no Brasil da OMS-ILAE-IBE. Objetivos: Relatar os principais destaques do XI Encontro Nacional da Federação Brasileira de Epilepsia ocorrido entre os dias 20 e 23 de março de 2013. Métodos: Foi utilizada análise qualitativa descritiva dos eventos, entrevistas com os participantes registradas por meio de gravações e revisão destas gravações para o presente relato. Resultados: O evento foi realizado no Auditório da Câmara Legislativa do Distrito Federal, em Brasília. Das 15 associações afiliadas, 11 estiveram presentes. Foram elas: Apedf, ASPE, MAPE, AMAE, Asscae, Ascae, Apeeron, Aspepb, ARE, AFAG, Mapej. Participaram, também, como convidados, a Liga Acadêmica de Epilepsia da Universidade Federal de Minas Gerias (LAE), a ABE–RIO e a Liga Brasileira de Epilepsia. A partir da quinta-feira, dia 21 de março, a Epibrasil passou a ter apoio expresso do Executivo, do Legislativo e da Justiça na luta a favor das pessoas com epilepsia no Brasil. Do Executivo estiveram presentes representantes dos Ministérios da Saúde, do Trabalho e da Previdência. Da Justiça, a Defensoria Pública Federal (DPF) e Ministério Público Federal (MPF) propuseram estreitamento de relação com a Epibrasil, para auxiliar pacientes com epilepsia no acesso à Justiça. Do Legislativo, estava presente a Deputada Federal Jô Moraes (PCdoB), autora do Projeto de Lei (PL) nº 2240/2011, que institui o Programa Nacional de Atenção à Saúde de Pessoas com Epilepsia, e cujo conteúdo é a minuta do movimento da Epibrasil. Estiveram presentes, também, a deputada Erika Kokay (PT), e representantes dos deputados distritais Arlete Sampaio (PT) e do deputado Wasny de Roure (PT)...

Estimulação cerebral na promoção da saúde e melhoria do desempenho físico / Brain stimulation for health and exercise performance improvement

O avanço tecnológico das últimas décadas tem proporcionado o uso eficaz de técnicas não-invasivas na neuromodulação cerebral. Atualmente, as principais técnicas de neuromodulação são a estimulação magnética transcraniana (EMT) e a estimulação transcraniana por corrente contínua (ETCC). Por meio de revisão da literatura, o presente estudo aborda: a) história da estimulação cerebral; b) mecanismos de ação estudados através da neurofisiologia motora, farmacologia, neuroimagem e animais experimentais; c) perspectivas de aplicações da estimulação cerebral para promoção da saúde e melhoria do desempenho físico, incluindo o controle autonômico cardíaco e hipotensão pós-exercício, o controle de apetite e a modulação da fadiga e desempenho físico; e d) aspectos de segurança referentes ao uso da ETCC. Dessa forma, a ETCC parece ser uma técnica efetiva e segura para modular a função cerebral e podemos vislumbrar algumas perspectivas de aplicação no âmbito da ingestão alimentar, saúde cardiovascular e desempenho físico...

The technological advances of the last decades have provided the effective use of noninvasive techniques in neuromodulation with concomitant health benefits. Currently, the main neuromodulation techniques are transcranial magnetic stimulation (TMS) and transcranial direct current stimulation (tDCS). Through literature review, this study addresses the a) history of brain stimulation and the b) mechanisms of action studied by motor neurophysiology, pharmacology, neuroimaging, and experimental animals. Moreover, it is presented the c) perspectives for applications of brain stimulation for promoting health and improving physical performance, including cardiac autonomic control and post-exercise hypotension, control and modulation of appetite, fatigue and physical performance. Finally, we describe d) the security aspects related to the use of tDCS. Thus, tDCS seems to be an effective and safe technique to modulate brain function and suggests some application associated to food intake, cardiovascular health and physical performance...

X Encontro Nacional da Federação Brasileira de Epilepsia (Epibrasil): debates com autoridades federais, estaduais e municipais proporcionam avanços para tirar a epilepsia das sombras / first National Meeting of Associations and Support Groups of Epilepsy

Since the launch of the “Manifesto of Campinas”, in 2003, during the first National Meeting of Associations andSupport Groups of Epilepsy, organized and conducted by ASPE - Health Care of Patients with Epilepsy, official executor of theDemonstration Project on Epilepsy in Brazil (WHO-ILAE-IBE), associations of people with epilepsy have been organized byEpibrasil – the Brazilian Federation of Epilepsy, to demand public policies for integral attention to this huge number of people inneed of assistance in all spheres of their lives especially in the field of health, education, labor and social security. Objective: To reportthe highlights of the X National Meeting of the Brazilian Federation of Epilepsy, that happened on 16 and 17 March 2012, in BeloHorizonte - MG. Method: We used descriptive qualitative analysis of events. Results: The event was attended by representatives ofassociations of people with epilepsy from several Brazilian states, representatives of specialized agencies serving people with epilepsyin Minas Gerais, the Municipality of Belo Horizonte, the Legislative Assembly of Minas Gerais, the Chamber Federal Chamber ofProsecutors and the Federal University of Minas Gerais. The Meeting was organized by the Association of Epilepsy of of Minas Gerais- AMAE, Academic League of Epilepsy of the Federal University of Minas Gerais - LAE/UFMG and the Center for Neuroscienceof the UFMG - NNC. The following associations were present: ASPE, Apedf, Aspepb, MAPE, Apeeron, AMAE, AEPC, ARE,Apeeac, ASCAE, AFAG and LAE-UFMG...

Desde 2003, quando do lançamento do Manifesto de Campinas durante a realização do I Encontro Nacional deAssociações e Grupos de Apoio de Epilepsia, organizado e realizado pela ASPE - Assistência à Saúde de Pacientes com Epilepsia,executora oficial do Projeto Demonstrativo em Epilepsia no Brasil da OMS-ILAE-IBE, as associações de pessoas com epilepsia seorganizam, por meio da Epibrasil – Federação Brasileira de Epilepsia, para reivindicar políticas públicas para atenção integral a esteenorme contingente de pessoas que carece de atendimento em todas as esferas de suas vidas, especialmente no campo da saúde,da educação, do trabalho e da previdência social. Objetivo: Relatar os principais destaques do X Encontro Nacional da FederaçãoBrasileira de Epilepsia que aconteceu nos dias 16 e 17 de março de 2012, em Belo Horizonte – MG. Método: Foi utilizada análisequalitativa descritiva dos eventos. Resultados: O evento contou com a presença de representantes de associações de pessoas comepilepsia de vários estados brasileiros, de representantes dos serviços especializados que atendem pessoas com epilepsia em MinasGerais, da Câmara Municipal de Belo Horizonte, da Assembleia Legislativa de Minas Gerais, da Câmara Federal, do MinistérioPúblico e da Universidade Federal de Minas Gerais. A organização esteve a cargo da Associação Mineira de Epilepsia - AMAE, daLiga Acadêmica de Epilepsia da Universidade Federal de Minas Gerais – LAE/UFMG e do Núcleo de Neurociências da UFMG –NNC. Compareceram as seguintes associações: ASPE, Apedf, Aspepb, MAPE, Apeeron, AMAE, AAPE, ARE, Apeeac, ASCAE,AFAG e LAE-UFMG...(

Reporting on health-related research in two prestigious Brazilian newspapers

OBJECTIVES: The dissemination of health-related news through newspapers can influence the behavior of patients and of health care providers. We conducted a study to analyze the characteristics of health-related research published by two leading Brazilian newspapers. METHOD: We retrospectively evaluated health-related news published in the electronic versions of the newspapers Folha de São Paulo and O Estado de São Paulo over a period of three months (July through September, 2009). Only articles mentioning medical research were included. The articles were categorized according to topic, source, study location and the nature of the headline. We also analyzed the presence of background information on the topic, citations of medical periodicals, national contextualization and references to products or companies. RESULTS: Scientific research articles corresponded to 57% and 20% of health-related articles published by Folha de São Paulo and O Estado de São Paulo, respectively. Folha de São Paulo published significantly more articles about national studies, and most articles were written by its own staff. In contrast, most articles in O Estado de São Paulo came from news agencies. Folha de São Paulo also better contextualized its reports for Brazilian society. O Estado de São Paulo tended to cite the name of the periodical in which the study was published more frequently, but their articles lacked national contextualization. CONCLUSION: The results showed a significant difference in the way in which the studied newspapers report on health-related research. Folha de São Paulo tends to write its own articles and more frequently publishes the results of national research, whereas O Estado de São Paulo publishes articles that originate in news agencies, most of which have little national contextualization.