ABSTRACT
A gestação é um momento único na vida da adolescente e necessita do apoio da enfermeira entre outrosprofissionais. O presente estudo teve como objetivo identificar as competências que a enfermeira deve desenvolverpara o cuidado pré-natal de adolescentes. Participaram dez enfermeiras que prestavam assistência pré-natal, emuma maternidade filantrópica do município de Ribeirão Preto (SP) há pelo menos um ano. Pesquisa de naturezaqualitativa, descritiva, com coleta de dados por meio de entrevistas semiestruturadas. Os resultados evidenciaram que,para as enfermeiras trabalharem na perspectiva da competência dialógica, articulando habilidades, conhecimentos eatitudes, a percepção do entendimento do contexto de vida, a utilização de linguagem adequada e a comunicaçãointerpessoal efetiva devem ser incorporadas às suas ações. Concluiu-se que a construção de protocolos assistenciais,que conferem maior autonomia para o cuidado pré-natal das adolescentes, deve ser assumida pelas enfermeiras,adotando o referencial das competências como norteador da mudança do modelo assistencial, deixando clara aimportância de treinamentos específicos para a realização da assistência pré-natal por enfermeiras, especificamenteno cuidado às gestantes adolescentes, privilegiando os serviços de educação continuada.
Pregnancy is a unique moment in the life of an adolescent and it requires the support of a nurse among otherprofessionals. This study had as objective to identify the competencies that a nurse must develop in order to work forprenatal care of adolescents. Ten nurses, who work in prenatal assistance for at least one year, in a philanthropicmaternity in the city of Ribeirão Preto, São Paulo (SP), participated in this research. This is a qualitative anddescriptive research; which collection of data was conducted through semi-structured interviews. The results showedthat in order to nurses work in the perspective of the dialog ability, articulating competencies, knowledge and attitudes,the perception of the life context, the use of proper language and the effective interpersonal communication must beincorporated in their actions. It could be concluded that the construction of assistance protocols, which offer greaterautonomy for prenatal care of adolescents, must be done by the nurses, adopting the referential of competencies asguide to change the assistance model, making clear the importance of specific training to perform prenatal care bynurses, specifically the care of pregnant adolescents, favoring the continuing education services.
El embarazo es un momento único en la vida de la adolescente, necesitando del apoyo de la enfermera, así comode otros profesionales. El presente estudio tuvo como objetivo identificar las competencias que la enfermera debedesarrollar para el cuidado prenatal de las adolescentes. Participaron diez enfermeras que, hace un año, ofrecenasistencia prenatal, en una maternidad filántropa del municipio de Ribeirão Preto (SP). Investigación de enfoquecualitativo, descriptivo, cuya recolecta de datos se realizó a través de entrevistas semiestructuradas. Los resultadosevidenciaron que, para que las enfermeras trabajen en la perspectiva de la competencia dialógica, articulandohabilidades, conocimientos y actitudes, la percepción del entendimiento del contexto de vida, la utilización delenguaje adecuado y la comunicación interpersonal efectiva deben ser incorporadas a sus acciones. Se concluyeque la construcción de protocolos asistenciales, que confieren una mayor autonomía para el cuidado prenatal delas adolescentes, debe ser asumido por las enfermeras, adoptando el referencial de las competencias como guíade cambio en el modelo asistencial, dejando clara la importancia de una formación específica para la atenciónprenatal por las enfermeras, específicamente en la atención a las adolescentes embarazadas, privilegiando losservicios de educación continua.
Subject(s)
Humans , Adolescent , Pregnancy in Adolescence , Prenatal Care , Professional Competence , Maternal-Child Nursing , Adolescent HealthABSTRACT
Com o propósito de conhecer o trabalho das enfermeiras acerca da adolescente grávida, optamos por desenvolver um estudo para identificar as características da produção cientifica sobre gravidez na adolescência realizada por enfermeiras, sob a forma de artigos indexados nacionais e internacionais, no período de 1996 a 2000.O levantamento bibliográfico resultou na amostra de 27 artigos indexados. A atuação das enfermeiras na assistência à adolescente grávida é destacada na participação em programas de prevenção de gravidez na adolescência, na assistência no período gravídico-puerperal e no suporte para apoio social. Enquanto perspectivas de atuação para as enfermeiras, identificamos o importante papel de educação sexual e programas de intervenção na prevenção da gravidez na adolescência, nos programas de pré-natal e assistência pós-parto; além de ressaltar a necessidade de organização do trabalho da enfermeira para facilitar o acesso a métodos contraceptivos e de prevenção de doenças de transmissão sexual.
Aiming at getting to know the work of nurses concerning pregnant adolescents, we have opted to develop a study to identify the characteristics of scientific production made by nurses about adolescence pregnancy by means of national and international indexed articles, between 1996 and 2000. The bibliographic survey resulted in a sample of 27 indexed articles. The participation of nurses in assisting pregnant adolescents is highlighted by taking part in adolescence pregnancy prevention programs, by assisting in the gravidic-puerperal period and by providing social support. As possibilities of participation for nurses, we have identified the important role of sexual education and adolescence pregnancy prevention programs, prenatal and post-delivery assistance programs. Also, we have emphasized the need to organize the nurse's work to facilitate access to contraceptive methods and to prevent sexually transmissible diseases.
Con el propósito de conocer la labor de las enfermeras con adolescentes embarazadas, optamos por el desarrollo de un estudio para identificar las características de la producción científica sobre embarazo en la adolescencia realizado por enfermeras bajo la forma de artículos en el período de 1996 a 2000. La muestra bibliográfica investigada dio como resultado 27 artículos indexados. La actuación de las enfermeras en la asistencia a la adolescente embarazada se destaca en la participación de programas de prevención del embarazo en la adolescencia, en la asistencia durante el período embarazado-pueril, y en el soporte para apoyo social. Referente a las perspectivas de actuación para las enfermeras, identificamos el importante papel de la educación sexual y de los programas de intervención en la prevención del embarazo en la adolescencia, los programas de asistencia prenatal y de post-parto; además de resaltar la necesidad de organizar el trabajo de la enfermera, para facilitar el acceso a los métodos contraceptivos y de prevención a las enfermedades sexualmente transmitidas.