ABSTRACT
ABSTRACT Objective: To analyze the technical-scientific production of research productivity fellows of the National Council for Scientific and Technological Development, in Pediatrics, from 2013 to 2016. Methods: First, data were obtained identifying fellowship researchers using the Lattes Platform, and subsequently calculating the indicators present in their Lattes curricula using scriptLattes software v8.10. Results: In the period studied, 17 fellowship researchers were identified. They published a total of 524 articles in journals, most of them ranked as high and intermediate Qualis. In addition, fellowship researchers conducted 158 supervisions during the period, published 119 books or chapters and 465 papers in conference proceedings. Conclusion: The Brazilian scientific production in Pediatrics has shown to be significant and of good impact, both nationally and internationally. However, the distribution of research groups is concentrated in specific regions of Brazil.
RESUMO Objetivo: Analisar a produção técnico-científica de bolsistas de produtividade em pesquisa do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, na área de Pediatria, no período de 2013 a 2016. Métodos: Os dados foram obtidos identificando-se os bolsistas, por meio da Plataforma Lattes, e, posteriormente, contabilizando-se os indicadores presentes em seus currículos Lattes, pelo software scriptLattes v8.10. Resultados: No período, foram identificados 17 pesquisadores bolsistas, os quais publicaram 524 artigos em periódicos, em sua maioria classificados com Qualis elevado/intermediário. Ainda, os pesquisadores realizaram, no período, 158 orientações, publicaram 119 livros/capítulos e 465 trabalhos em anais de congressos. Conclusão: A produção científica brasileira na área de Pediatria mostrou-se expressiva e de impacto, em âmbito nacional e internacional. Entretanto, a distribuição dos grupos é concentrada em regiões específicas do Brasil.
Subject(s)
Humans , Pediatrics/statistics & numerical data , Periodicals as Topic/statistics & numerical data , Publications/statistics & numerical data , Research Personnel/statistics & numerical data , Bibliometrics , Fellowships and Scholarships/statistics & numerical data , Periodicals as Topic/standards , Publications/standards , Research Support as Topic/standards , Research Support as Topic/statistics & numerical data , Time Factors , Brazil , Retrospective Studies , Biomedical Research/standards , Biomedical Research/statistics & numerical data , Educational Status , Fellowships and Scholarships/standardsABSTRACT
ABSTRACT Objective: to analyze scientific evidence available in health literature on ethics, standardization and biometric indicators. Method: an integrative review carried out in August 2016, on the databases: National Library of Medicine, Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (Latin-American and Caribbean Literature on Health Sciences), and on the library Scientific Electronic Library Online. The review included primary articles on: ethics, standardization and biometric indicators, in Portuguese, English, or Spanish; and excluded studies that were not found as full texts, as well as opinions, commentary, reviews, theses, and dissertations. For the evaluation of the articles, it was used evidence levels from one to five. Results: eight articles were included, with scientific evidence levels 4 and 5: scientific productivism, production evaluation systems, internationalization, impact factor, classification of journals, and adequate and inadequate practices for publication. Conclusion: it was verified the need for publications with higher evidence levels so that Brazilian journals can follow international standards dealing with research ethics.
RESUMEN Objetivo: analizar las evidencias científicas disponibles en la literatura del área de la salud sobre ética, estándares e indicadores bibliométricos. Método: revisión integrativa realizada en agosto de 2016, en las bases de datos National Library of Medicine y Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud, y en la biblioteca Scientific Electronic Library Online. Se incluyeron artículos primarios sobre ética, estándares e indicadores bibliométricos, en portugués, inglés o español; y se excluyeron estudios que no se encontraron en su totalidad, opiniones, notas, revisiones, tesis y disertaciones. Se utilizaron los niveles de evidencia de uno a cinco en la evaluación de los artículos. Resultados: se incluyeron ocho artículos con nivel de evidencia científica 4 y 5: el productivismo científico, los sistemas de evaluación de la producción, la internacionalización, el factor de impacto, la clasificación de periódicos y las prácticas adecuadas e inadecuadas para la publicación. Conclusión: se observó la necesidad de publicaciones con mayores niveles de evidencia y atención para que las revistas nacionales sigan los estándares internacionales que aborden la ética en investigación.
RESUMO Objetivo: analisar evidências científicas disponíveis na literatura da área da saúde sobre ética, normatização e indicadores bibliométricos. Método: revisão integrativa realizada em agosto de 2016, nas bases de dados: National Library of Medicine, Literatura Latino-Ameticana e do Caribe em Ciências da Saúde e a biblioteca Scientific Electronic Library Online. Foram incluídos artigos primários sobre: ética, normatização e indicadores bibliométricos, em português, inglês ou espanhol, e excluídos estudos que não foram encontrados na íntegra, opiniões, comentários, revisões, teses e dissertações. Foram utilizados níveis de evidência de um a cinco para avaliação dos artigos. Resultados: foram incluídos oito artigos com nível de evidência científica 4 e 5: produtivismo científico, sistemas de avaliação da produção, internacionalização, fator de impacto, classificação de periódicos e práticas adequadas e inadequadas para publicação. Conclusão: Observou-se a necessidade de publicações com maiores níveis de evidência e atenção para que os periódicos nacionais sigam padrões internacionais que abordem ética em pesquisa.
Subject(s)
Humans , Reference Standards , Ethics , Biometric Identification/ethics , Publications/standards , Publications/trends , Brazil , Biometry/methodsABSTRACT
ABSTRACT BACKGROUND: Package leaflets of medicines need to be intelligible, but tools for their evaluation are scarce. OBJECTIVE: To validate a new tool for assessing subjects' satisfaction with medicine package leaflets (LiS-RPL). DESIGN AND SETTING: Cross-sectional descriptive study conducted in two regions of Portugal (Lisbon and Centre). METHODS: 503 participants (53.1% male) were selected according to convenience and homogenously distributed into three groups: 1 to 6; 7 to 12; and > 12 years of schooling. LiS-RPL was developed based on international regulation guidelines and was initially composed of 14 items. Twelve package leaflets were tested. Dimensionality calculations included: exploratory factor analysis and minimum rank factor analysis; Kaiser-Meyer-Olkin index and Bartlett's sphericity test to assess matrix adequacy for exploratory factor analysis; exploratory bifactor analysis with Schmid-Leiman solution to detect possible existence of a broad second-order factor; and Bentler's Simplicity Index and Loading Simplicity Index to assess factor simplicity. Diverse coefficients were calculated to assess reliability. RESULTS: Minimum rank factor analysis detected a two-factor or single-factor structure. Exploratory factor analysis with 12 items showed a two-factor structure, explaining 69.11% of the variance. These items were strongly correlated with each other (r = 0.80). Schmid-Leiman: all items seemed to represent the general factor (loadings above 0.50), which was 76.4% of the extracted variance. Simplicity indices were good (percentile 99): Bentler's Simplicity Index of 0.99 and Loading Simplicity Index of 0.48. Internal consistency indexes indicated good reliability. LiS-RPL was shown to be homogenous. CONCLUSION: LiS-RPL is a validated tool for evaluating subjects' satisfaction with medicine package leaflets.
Subject(s)
Humans , Male , Female , Personal Satisfaction , Surveys and Questionnaires/standards , Comprehension , Drug Labeling/standards , Consumer Health Information/methods , Portugal , Publications/standards , Reading , Cross-Sectional Studies , Drug-Related Side Effects and Adverse Reactions , Educational Status , Consumer Health Information/standards , Government AgenciesABSTRACT
ABSTRACT Objective: To analyze the publications that focus on distance education in nursing in Brazil from 2010 to 2016. Method: Integrative review of the literature with data collection in June 2016 in the following databases: LILACS, MEDLINE via PUBMED, CINAHL and SCOPUS. For the data analysis and interpretation, the thematic categorization was chosen. Results: We selected 18 articles for discussion, whose textual analysis permitted the construction of three thematic categories: use of virtual technologies for distance education in nursing; construction of virtual learning environments with the aid of virtual technologies for distance education in nursing; and evaluation of the learning process through virtual technologies for distance education of nurses. Conclusion: Distance Education stands out as an effective teaching-learning strategy in this type of education in Brazilian nursing, focused mainly on the improvement and complement of traditional teaching.
RESUMEN Objetivo: analizar las publicaciones que enfocan la educación a distancia en Enfermería en Brasil de 2010 a 2016. Método: Revisión integradora de la literatura con colecta de datos en el mes de junio de 2016 en las siguientes bases de datos: LILACS, MEDLINE vía PUBMED, CINAHL y SCOPUS. Para análisis e interpretación de los datos se optó por la categorización temática. Resultados: Fueron seleccionados 18 artículos para discusión, cuyas análisis textuales permitieron la construcción de 3 categorías temáticas: uso de las tecnologías virtuales en educación a distancia en enfermería; construcción de ambientes virtuales de aprendizaje con auxilio de tecnologías virtuales en educación a distancia en enfermería; y evaluación del proceso de aprendizaje por intermedio de las tecnologías virtuales en educación a distancia de enfermeros. Conclusión: EAD se evidencia como una estrategia efectiva de enseñanza-aprendizaje en educación a distancia en enfermería brasileña, orientada principalmente para el perfeccionamiento y complemento de la enseñanza tradicional.
RESUMO Objetivo: analisar as publicações que enfocam a educação a distância na enfermagem no Brasil de 2010 a 2016. Método: Revisão integrativa da literatura com coleta de dados no mês de junho de 2016 nas seguintes bases de dados: LILACS, MEDLINE via PUBMED, CINAHL e SCOPUS. Para análise e interpretação dos dados, optou-se pela categorização temática. Resultados: Selecionados 18 artigos para discussão, cujas análises textuais permitiram a construção de três categorias temáticas: uso das tecnologias virtuais na educação a distância na enfermagem; construção de ambientes virtuais de aprendizagem com auxílio de tecnologias virtuais na educação a distância na enfermagem; e avaliação do processo de aprendizagem por intermédio das tecnologias virtuais na educação a distância de enfermeiros. Conclusão: a EAD evidencia-se como uma estratégia efetiva de ensino-aprendizagem nesta modalidade de educação na enfermagem brasileira, voltada principalmente para o aperfeiçoamento e complemento do ensino tradicional.
Subject(s)
Humans , Publications/trends , Education, Distance/standards , Education, Nursing, Continuing/methods , Publications/standards , Brazil , Education, Distance/methods , Education, Distance/trends , Education, Nursing, Continuing/standards , Education, Nursing, Continuing/trendsABSTRACT
Antecedentes: Aunque se asume que Guatemala,como país, publica poco en revistasacadémicas internacionalmente catalogadascomo prestigiosas, se desconocen estudios quenos aporten cifras concretas sobre su producciónde publicaciones médicas. Objetivo:Conocer la producción de publicaciones médicasde Guatemala y su aporte a la producciónuniversal, de Latinoamérica y de Centroamérica.Material y Método: Investigación secundariabasada en los datos crudos disponibles en laplataforma de acceso libre denominada TheSCImago Journal & Country Rank. Resultados:La producción de publicaciones médicas deGuatemala ha sido de aproximadamente 40documentos por año durante los últimos 24años.
Antecedents: Even though it is assumed thatGuatemala, as a country, publishes little in medicaljournals internationally ranked, no studiesare known that show actual numbers on theproduction of medical publications. Objective:To find out Guatemalas production of medicalpublications and the contribution of that productionto the total production of the world, of LatinAmerica and of Central America. Material yMethod: This is a secondary research that analyzesrow data available on the free accessplatform denominated The SCImago Journal &Country Rank. Results: The production of medicalpublications by Guatemala has been about40 documents per year during the last 24 years.
Subject(s)
Humans , Guatemala , Biomedical Research/education , Publications/standardsABSTRACT
No se puede negar pocas informaciones resultan tan llamativas como las de ciencia. Un pulpo de dos cabezas, la clonación, el hallazgo de nuevos virus o el lanzamiento de un satélite son noticias que a diario motivan la curiosidad de lectores, oyentes o televidentes en todo el mundo. Sin embargo, ¿hasta dónde puede llegar un reporte periodístico en el afán de lograr ese valor noticioso, cuando se corre el peligro de crear falsas expectativas o caer en sensacionalismos que lastiman susceptibilidades, si se trata de soluciones científicas a diversas enfermedades?(AU)
Subject(s)
Publications/standards , Peer ReviewABSTRACT
Las directrices SQUIRE, publicadas en 2008, son un conjunto de 19 unidades descriptivas que definen la información necesaria para implementar e investigar mejoras en la calidad de la atención de salud. Las directrices fueron desarrolladas durante varios años, principalmente en respuesta a la escasa disponibilidad e insuficiente calidad de los estudios publicados en esta nueva disciplina. Éstas han resultado ser útiles, tanto para redactar comunicaciones acerca de intervenciones de mejora como también para su diseño e implementación. A medida que el concepto de mejora en calidad y las metodologías para su aplicación se van desarrollando, las directrices SQUIRE también evolucionan con el objetivo de contribuir al avance de esta ciencia de la mejora en calidad.
Published in 2008, the SQUIRE guidelines are a set of 19 descriptive items that identify the information readers want and need to know about making and studying improvements in healthcare delivery. They were created over a period of several years, largely in response to earlier concerns about the limited quantity and inadequate quality of published reports of work in this new discipline. They have proven useful in writing about improvement interventions, as well as in designing and implementing them. As improvement concepts and methods continue to develop, SQUIRE is also evolving as part of its continuing effort to contribute to the advancement of the science of improvement.
Subject(s)
Quality of Health Care/standards , Guidelines as Topic , Publications/standardsABSTRACT
La amplia homología de las publicaciones mencionadas y en especial de la metodología utilizada, los grupos de pacientes y las conclusiones, permiten aseverar que se trata de una publicación redundante. Es importante establecer la necesidad de una ética en el sometimiento de originales a los comités editoriales de las revista y de evitar a ultranza todas las acciones que puedan comprometer la ética de las publicaciones. La mala práctica científica incluye desde la publicación redundante y duplicada en el extremo inferior, hasta el fraude y el plagio en el superior. Existen claras indicaciones para evitar estas circunstancias que autores y editores deben mantener presentes
Subject(s)
Duplicate Publication , Publications/standards , Scientific Misconduct/ethicsABSTRACT
O artigo discute as dificuldades em julgar a qualidade de manuscritos científicos e descreve algumas das armadilhas comuns que devem ser evitadas ao preparar um artigo para submissão a um periódico. A revisão por pares é um sistema imperfeito, com confiabilidade abaixo da ideal e validade duvidosa. Entretanto, como provavelmente continuará sendo o principal processo de seleção de artigos para publicação, os autores devem evitar alguns erros ao preparar um manuscrito baseado em achados empíricos da pesquisa humana. Entre eles estão: resumos excessivamente longos, amplo uso de abreviações, falha ao relatar resultados de análise de dados parcimoniosa, e interpretação equivocada de associações estatísticas encontradas em estudos observacionais como sendo causais. Outro problema comum em muitos manuscritos é sua excessiva extensão, o que os torna mais difíceis de serem avaliados ou lidos por leitores-alvo, se publicados. Discute-se a avaliação de artigos após sua publicação e inclusão em revisão sistemática. São revisadas as limitações do fator de impacto como um critério para julgar a qualidade de um artigo.
Subject(s)
Peer Review, Health Care , Editorial Policies , Publications/standards , ResearchABSTRACT
O presente trabalho consiste em uma revisão ampla de normas sugeridas por diferentes fontes e adotadas em publicações científicas, com o objetivo maior de padronizar as normas utilizadas para a redação de trabalhos monográficos na área médica...
Subject(s)
Information Management , Publications/standards , RecordsABSTRACT
As autoras comentam as iniciativas STARD e CONSORT para normatizar a publicação de estudos de acurácia diagnóstica e ensaios clínicos...
Subject(s)
Clinical Trials as Topic , Information Management , Publications/standards , Diagnostic Techniques and Procedures/standards , Records , MethodsABSTRACT
El objetivo de este trabajo es el de desarrollar material de apoyo docente afines a las materias de Salud Ocupacional para ser entregado al trabajador y que éste tenga un conocimiento de las normas específicas que debe cumplir en su ámbito laboral de manera eficiente y seguro por parte de la Mutual de Seguridad. Este material de apoyo consiste en elaborar dípticos o folletos informativos, apoyándose en un texto ameno y resumido, usando una gráfica elocuente, siendo diagramados e impresos y distribuídos.