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1.
Braz. j. oral sci ; 21: e227228, jan.-dez. 2022. ilus
Article in English | LILACS, BBO | ID: biblio-1393377

ABSTRACT

Aim: to evaluate the association of the patients' perception about dentist's affect and cognition on trust and, consequently, on intention to return and patient satisfaction with life. Methods: Analytical cross-sectional study conducted in patients' adults and elderly at of two dentistry clinics in the south of Brazil. Patients had to have a previous relationship with the dentist (at least one previous consult) and 18 years of age or older. The data were collected through self-administrated questionnaire using measures adapted from other research, using structural equation modeling. We test using a chi-square difference test (p-value<0,05). Results: The mean age of the 197 patients was 37.0 years (σ = 15.5). The affect perceived by the patient at the dentist had a positive effect (ß = .53) on the trust that the patient develops in relation to the dentist. The same is true for the effect of the rational or cognitive aspects perceived by the patient at the dentist (ß = .41). The trust positively influences the patient's intention to return to that dentist (ß = .82). In addition, the intention to return to the dentist positively influences the patient's satisfaction with life (ß = .49). Conclusions: Affective and cognitive aspects positively influenced the patient's trust in the dentist. The greater the patient's trust in the dentist, the greater the intention to return to that dentist. Furthermore, a good relationship with the dentist improve the patient's satisfaction with life


Subject(s)
Humans , Male , Female , Adult , Perception , Patient Satisfaction , Cognition , Affect , Trust/psychology , Dentist-Patient Relations
2.
Rev. APS ; 25(1): 89-106, 25/07/2022.
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1393524

ABSTRACT

Conhecer as percepções das mães adolescentes sobre a gravidez na adolescência é importante subsídio para uma abordagem efetiva e integral pelos profissionais de saúde e para políticas de saúde. O estudo analisou as percepções de mães de 15 a 19 anos que frequentaram a Unidade Básica de Saúde em Divinolândia-SP para realização do pré-natal entre janeiro de 2016 à outubro de 2017. A pesquisa qualitativa foi realizada por meio de 17 entrevistas semiestruturadas, utilizando amostragem por exaustão. As entrevistas foram gravadas e transcritas na íntegra, e o material tratado por análise de conteúdo na modalidade temática. Foram identificadas 5 categorias de análise: (1) gravidez planejada durante a adolescência; (2) imaginário e realidades da gravidez na adolescência; (3) modificação dos projetos de vida; (4) motivação para a gravidez associada ao desejo de mudança de vida e fuga e (5) rede de apoio e proteção. As adolescentes relataram os desafios da maternidade e surpreenderam-se frente a uma realidade distinta da qual imaginavam, com modificação nos projetos de vida, no entanto as mães se confortaram perante o apoio social e familiar recebido, e apresentaram formas de lidar com as dificuldades e complexidades inerentes à maternidade. Os resultados deste estudo podem colaborar com programas de saúde que visem não só prevenir a gravidez não planejada, como também oferecer suporte à adolescente e apoiar o período puerperal, visto que é sentido como um período crítico na vida das mães.


It is relevant to know the perceptions of adolescent mothers about teenage pregnancy because it is a support for an effective and comprehensive approach by health professionals and health policies.The study analyzed the perceptions of mothers aged 15 to 19 years old who attended the Basic Health Unit in Divinolândia-SP for prenatal care, between January 2016 and October 2017. The qualitative research was carried out through 17 semi-structured interviews, using exhaust sampling. The interviews were recorded and transcribed, and the material was treated by content analysis in the thematic mode. Five categories of analysis were identified: (1) intended pregnancy during adolescence; (2) imaginary and realities of teenage pregnancy; (3) modification of life projects; (4) motivation for pregnancy associated with the desire for life change and escape and (5) support and protection network. Adolescents reported challenges and were surprised by a reality different from what they imagined, with changes in life projects, however, mothers were comforted by the social and family support received, and presented ways of dealing with the inherent difficulties and complexities of motherhood. The results of this study can collaborate with health programs, which aim not only to prevent unintended pregnancy, but also to support adolescents and support the puerperal period, as it is felt as a critical period in the lives of mothers.


Subject(s)
Pregnancy in Adolescence , Prenatal Care , Perception
3.
Invest. educ. enferm ; 40(2): 161-178, 15 de junio 2022. tab, ilus
Article in English | LILACS, BDENF, COLNAL | ID: biblio-1379633

ABSTRACT

Objective. To understand the experiences and perceptions of care dyads (person and caregiver) when having a permanent discharge ostomy. Methods. Meta-synthesis that followed the ENTREQ standards and was registered in PROSPERO CRD42020221755; It was developed in three phases: (i). Search for studies in academic search engines, with MeSH terms: [(Patients) AND (Ostomy)) AND (Caregivers)], including qualitative primary studies published between 2000 and 2020; (ii). Assessment of the methodological quality with the CORE-Q instrument and the credibility of qualitative findings under the guidelines of the Johanna Briggs Institute; and (iii). Comparative analysis according to the guidelines by Sandelowski and Barroso. Results. The work identified 664 studies; in screening, 35 passed to full-text analysis; 22 to methodological quality evaluation; and 10 to meta-synthesis. The study found 43 qualitative findings that constituted four categories: dyads perform instrumental and emotional care; ambivalent family caregiving feelings and actions; assertive and effective family care; and rejection of bodily changes and sexual dysfunction. These categories constitute the central meta-theme: "The dyads experience a life rupture, which is restored in a sea of ambivalent emotions and learning; at the same time, affective, instrumental and assertive care is constructed". Conclusions: People who experience having a permanent discharge ostomy express their rejection to the change in bodily image, alterations in sexual life and as a couple. Caregivers and families are the main source of support by being facilitators in self-care, through relationships of mutuality and reciprocity.


Objetivo. Comprender las experiencias y percepciones de las díadas del cuidado (persona y cuidador) al tener una ostomía de eliminación. Métodos. Meta-síntesis que siguió los estándares ENTREQ y contó con registro en PROSPERO CRD42020221755. Se desarrolló en tres fases: (i) Búsqueda de estudios en buscadores académicos, con términos MeSH: [(Patients) AND (Ostomy)) AND (Caregivers)], incluyendo estudios primarios cualitativos publicados entre los años 2000 al 2020; (ii) Valoración de la calidad metodológica con instrumento CORE-Q y de credibilidad de hallazgos cualitativos bajo lineamientos del JBI; y (iii) Análisis comparativo según los lineamientos los autores Sandelowski y Barroso. Resultados. Se identificaron 664 estudios; en el cribado 35 pasaron a análisis de texto completo, 22 a evaluación de calidad metodológica y 10 a meta-síntesis. Se identificaron 43 hallazgos cualitativos que constituyeron 4 categorías: las díadas desarrollan el cuidado instrumental y emocional; sentimientos y acciones de cuidado familiar ambivalentes; cuidado familiar asertivo y eficaz; y rechazo a los cambios corporales y disfunción sexual. Estas categorías constituyen el meta-tema central: "Las díadas viven una ruptura de vida, la cual se restaura en un mar de emociones y aprendizajes ambivalentes; a la vez, se construye un cuidado afectivo, instrumental y asertivo". Conclusión. Las personas que vivencian el tener una ostomía permanente de eliminación, expresan el rechazo al cambio en la imagen corporal, alteraciones en la vida sexual y de pareja. Los cuidadores y las familias se constituyen como la fuente principal de apoyo al ser facilitadores en el autocuidado, por medio de relaciones de mutualidad y reciprocidad.


Objetivo. Compreender as vivências e percepções das díades de cuidado (pessoa e cuidador) ao ter uma estomia de descarte. Métodos. Meta-síntese que seguiu os padrões do ENTREQ e foi registrada no PROSPERO CRD42020221755. Foi desenvolvido em três fases: (i) Busca de estudos em buscadores acadêmicos, com termos MeSH: [(Pacientes) AND (Ostomia)) AND (Cuidadores)], incluindo estudos qualitativos primários publicados entre 2000 e 2020; (ii) Avaliação da qualidade metodológica com o instrumento CORE-Q e credibilidade dos achados qualitativos sob as diretrizes do JBI; e (iii) Análise comparativa segundo as orientações dos autores Sandelowski e Barroso. Resultados. 664 estudos foram identificados; na triagem, 35 passaram para análise de texto completo, 22 para avaliação da qualidade metodológica e 10 para metassíntese. Foram identificados 43 achados qualitativos que constituíram 4 categorias: as díades desenvolvem o cuidado instrumental e emocional; sentimentos e ações ambivalentes de cuidado familiar; cuidado familiar assertivo e eficaz; e rejeição de alterações corporais e disfunção sexual. Essas categorias constituem o meta-tema central: "As díades vivem uma pausa na vida, que se restabelece em um mar de emoções e aprendizados ambivalentes; Ao mesmo tempo, constrói-se o cuidado afetivo, instrumental e assertivo". Conclusão. As pessoas que vivenciam uma estomia de remoção permanente expressam rejeição à mudança na imagem corporal, alterações na vida sexual e com o parceiro. Os cuidadores e as famílias constituem-se como principal fonte de apoio por serem facilitadores no autocuidado, por meio de relações de mutualidade e reciprocidade.


Subject(s)
Humans , Patients , Perception , Ostomy , Nursing , Caregivers
4.
Rev. ADM ; 79(3): 177-181, mayo-jun. 2022.
Article in Spanish | LILACS | ID: biblio-1379096

ABSTRACT

La masticación tiene como objetivo la adecuada preparación de los alimentos para su deglución y digestión. Cualquier alteración en el sistema estomatognático puede deteriorar la masticación. El odontó- logo es el profesional responsable de mantener y/o restaurar la función masticatoria. La evaluación de la función masticatoria puede hacerse de forma subjetiva utilizando cuestionarios para medir la percepción del paciente sobre su capacidad masticatoria o de forma objetiva analizando la fuerza oclusal, la actividad electromiográfica de los músculos mas- ticadores, la trayectoria de la mandíbula al masticar o la capacidad de trituración de los alimentos. Estos métodos se utilizan en proyectos de investigación, pero en la clínica ¿evaluamos si existe alguna alteración al masticar y al finalizar el tratamiento si cumplimos con el objetivo de restaurar la función masticatoria? ¿Realmente nos preocupamos por mantener y/o restaurar la función masticatoria? Por lo general no, ni en los consultorios, ni en las clínicas universitarias. Es esencial que nos concienticemos de nuestra responsabilidad y para ello es necesario que se le dé mayor peso curricular a la función masticatoria y cómo evaluarla. Seamos realmente custodios de la función masticatoria de nuestros pacientes (AU)


The goal of chewing is to properly prepare food for swallowing and digestion. Any problem in the stomatognathic system can deteriorate chewing. The professional responsible of maintaining and/or restoring masticatory function is the dentist. Masticatory function can be evaluated subjectively through questionnaires to measure the patient's perception of his/her masticatory capacity or objectively analyzing occlusal force, the electromyographic activity of the masticatory muscles, the movements of the mandible during chewing or the individual's capacity to breakdown food. These methods are used in research projects but, do we examine if there is any problem during chewing and if we are achieving our goal of restoring masticatory function at the end of the treatment in our offices? Do we really focus on maintaining and/or restoring masticatory function? Not truly, not in our offices or university clinics. It is imperative that we acknowledge our responsibility but for that it is essential that masticatory function and how to evaluate it is given more weight in the curriculum. Let us be genuine guardians of the masticatory function of our patients (AU)


Subject(s)
Humans , Stomatognathic System , Mastication , Masticatory Muscles , Perception , Bite Force , Surveys and Questionnaires , Deglutition/physiology
5.
J. health med. sci. (Print) ; 8(2): 109-117, abr.-jun. 2022. ilus, tab
Article in Spanish | LILACS | ID: biblio-1391929

ABSTRACT

INTRODUCCIÓN: Desde la última década se ha evidenciado el aumento de la población de personas mayores en Chile. Muchos de ellos son usuarios regulares del sistema público de salud el cual se caracteriza por entregar una atención de tipo integral. En este sentido, resulta relevante conocer los requerimientos en salud desde la perspectiva de las experiencias de las personas mayores con respecto al uso de este servicio. OBJETIDO: El objetivo de este estudio fue identificar las expectativas de las personas mayores que asisten a los centros de APS. MATERIAL Y MÉTODOS: Este es un estudio cualitativo, descriptivo, donde la muestra fue de 13 personas mayores de 65 años y más, autovalentes, de tres centros APS, los cuales fueron entrevistados mediante instrumento semiestructurado, con análisis cualitativo de datos método que incluyó codificación abierta y focalizada. RESULTADOS: Las expectativas de las personas mayores fueron categorizadas como requerimiento de una atención profesional integral, oportunidad de atención, accesibilidad de la atención, promoción de salud sobre el autocuidado, explicación de cambios en el envejecimiento con enfoque biológico y alfabetización en salud. CONCLUSIONES: Las expectativas de las personas mayores en este estudio dan cuenta de una atención profesional integral poco efectiva, además de la necesidad de un trato especializado al grupo poblacional específico, no sólo de los profesionales, sino también del personal administrativo de los centros de APS, considerándolos una barrera en la calidad de la atención.


INTRODUCTION: Since the last decade there has been evidence of an increase in the population of older people in Chile. Many of them are regular users of the public health system (PHS) which is characterized by providing comprehensive care. In this sense, it is relevant to know the health requirements from the perspective of the experiences of the older people regarding the use of this health service. OBJECTIVE: The objective of this study was to identify the needs and expectations of older people attending PHS centers. MATERIAL AND METHODS: It were a qualitative and descriptive study. The sample was compounded by 13 people over 65 years and over, self-sufficient, from three PHS centers. It was used a semi-structured instrument. RESULTS: The main needs of the elderly were categorized as a requirement for comprehensive professional care, the opportunity for care, accessibility of care, health promotion on self-care, explanation of changes in aging with a biological focus and health literacy. CONCLUSIONS: The needs and expectations of the older people in this study account for an ineffective comprehensive professional care, in addition to the need for specialized treatment of the specific population group, not only of professionals but also of the administrative staff of the centers of PHS, considering them a barrier in the quality of care.


Subject(s)
Humans , Male , Female , Aged , Aged, 80 and over , Primary Health Care , Aged/psychology , Attitude to Health , Patient Acceptance of Health Care , Perception , Self Care/psychology , Aging/psychology , Health Knowledge, Attitudes, Practice , Patient Satisfaction , Qualitative Research , Health Literacy , Noncommunicable Diseases/psychology
6.
Notas enferm. (Córdoba) ; 22(39): 33-41, junio 2022.
Article in Spanish | LILACS, BDENF, BINACIS, UNISALUD | ID: biblio-1380354

ABSTRACT

Describir eventos adversos percibidos por adultos mayores de 60 años luego de recibir la primera dosis de vacuna contra Covid 19 en Corrientes Capital durante 2021. Metodología: Estudio observacional, descriptivo, trasversal. Muestreo no probabilístico por conveniencia. Población adultos mayores de 60 años inmunizados contra Covid 19. Variables: edad, género, ocupación actual, percepción de eventos adversos, tiempo de aparición, conocimiento de eventos adversos, percepción a nivel local de dolor, inflamación, eritema, prurito; a nivel sistémico de fiebre, cefalea, somnolencia, mareos, disnea, tos, escalofríos, mialgia, astenia, artralgia; a nivel digestivo dispepsia, pérdida del apetito, nauseas. Encuesta de elaboración propia con consentimiento informado anónimo, validado mediante prueba piloto, aplicada a una fracción de la población blanco, que permitió hacer ajustes y mejoras antes de aplicarlo finalmente a la muestra. Analizado con Microsoft Excel y Epidat 4.1. Resultados: Población estudiada 90 adultos mayores de 60 años, 39 presentaron eventos adversos, 59% mujeres. Rango etario 60-87 años, promedio 72 años. Ocupación de adultos que presentaron eventos: 51% jubilados, 31% trabajadores independientes, 18% trabajadores en relación de dependencia. Tiempo de aparición: 87% en las primeras 24hs, 13% entre 24 y 48hs. El 97% tenía conocimiento sobre eventos adversos. Según el tipo de evento adverso percibido, 77,9% refirió eventos locales, 48,7% sistémicos, 10,2% digestivos. En eventos adversos locales, 100% presentó dolor; manifestaciones simultaneas el 87%, 13% dos o más. De los eventos adversos sistémicos 79% mialgia, 63% fiebre, 63% astenia, 63% artralgia, 47% cefalea, 42% escalofríos, 31% tos, 26% mareos, 21% disnea, 16% somnolencia; en cantidad de manifestaciones simultaneas 16% dos, 21% tres, 26% cuatro, 37% cinco o más. Los eventos digestivos: 100% pérdida del apetito, 75% náuseas, 25% dispepsia; manifestaciones simultaneas, 25% una, 50% dos, 25% tres. Conclusión: Los adultos mayores que percibieron eventos adversos fueron con ligera mayor frecuencia las mujeres. Los más reportados fueron los locales, seguido de sistémicos y con menos frecuencia a nivel digestivo[AU]


To describe adverse eventsperceivedbyadultsover 60 years of ageafterreceivingthefirstdose of thevaccineagainst COVID19 in Corrientes Capital during 2021. Methodology: Observational, descriptive, cross-sectionalstudy. Non-probabilisticsamplingforconvenience. Adultpopulationover 60 years of ageimmunizedagainst COVID19. Variables:age, gender, currentoccupation, perception of adverse events, time of appearance, knowledge of adverse events, local perception of pain, inflammation, erythema, pruritus; at thesystemiclevel of fever, headache, drowsiness, dizziness, dyspnea, cough, chills, myalgia, asthenia, arthralgia; digestivedyspepsia, loss of appetite, nausea. Self-preparedsurveywithanonymousinformedconsent, validatedthrough a pilot test, appliedto a fraction of the target population, whichallowedadjustments and improvementsto be madebeforefinallyapplyingittothesample. Analyzedwith Microsoft Excel and Epidat 4.1. Results:Populationstudied: 90 adultsover 60 years of age, 39 presented adverse events, 59% women. Agerange 60-87 years, average 72 years. Occupation of adultswhopresentedevents: 51% retired, 31% independentworkers, 18% workers in a dependencyrelationship. Appearance time: 87% in thefirst 24 hours, 13% between 24 and 48 hours. 97% wereaware of adverse events. Accordingtothetype of adverse eventperceived, 77.9% reported local events, 48.7% systemic, 10.2% digestive. In local adverse events, 100% presentedpain; simultaneousmanifestations, 87%, 13% twoor more. Of systemic adverse events, 79% myalgia, 63% fever, 63% asthenia, 63% arthralgia, 47% headache, 42% chills, 31% cough, 26% dizziness, 21% dyspnea, 16% drowsiness; in number of simultaneousmanifestations 16% two, 21% three, 26% four, 37% fiveor more. Digestiveevents: 100% loss of appetite, 75% nausea, 25% dyspepsia; simultaneousmanifestations, 25% one, 50% two, 25% three. Conclusion:Theolderadultswhoperceived adverse eventswereslightly more frequentlywomen. Themostreportedwere local, followedbysystemic and lessfrequently at thedigestivelevel[AU]


Descrever os eventos adversos percebidos por adultos commais de 60 anos após receberem a primeira dose da vacina contra COVID19 em Corrientes Capital durante o ano de 2021. Metodologia: Estudo observacional, descritivo, transversal. A mostra gemnão probabilística por conveniência. População adulta commais de 60 anos imunizada contra a COVID19. Variáveis: idade, sexo, ocupação atual, percepção dos eventos adversos, tempo de aparecimento, conhecimento dos eventos adversos, percepção local da dor, inflamação, eritema, prurido; ao nível sistémico de febre, cefaleias, sonolência, tonturas, dispneia, tosse, arrepios, mialgia, astenia, artralgia; dispepsia digestiva, perda de apetite, náuseas. Questionário auto-elaborado com consentimento informado anônimo, validado por meio de teste piloto, aplicado a uma fração da população-alvo, o que permitiu ajustes e melhorias antes de finalmente aplicá-lo à amostra. Analisado com Microsoft Excel e Epidat 4.1. Resultados: População estudada 90 adultos acima de 60 anos, 39 apresentaram eventos adversos, 59% mulheres. Faixa etária 60-87 anos, média 72 anos. Ocupação de adultos que apresentaram eventos: 51% aposentados, 31% trabalhadores autônomos, 18% trabalhadores em relação de dependência. Tempo de aparecimento: 87% nas primeiras 24 horas, 13% entre 24 e 48 horas. 97% estavam cientes de eventos adversos. De acordó com o tipo de evento adverso percebido, 77,9% relataram eventos locais, 48,7% sistêmicos e 10,2% digestivos. Nos eventos adversos locais, 100% apresentaram dor; manifestações simultâneas, 87%, 13% duas ou mais. Dos eventos adversos sistêmicos, 79% mialgia, 63% febre, 63% astenia, 63% artralgia, 47% cefaléia, 42% calafrios, 31% tosse, 26% tontura, 21% dispnéia, 16% sonolência; em número de manifestaçõessimultâneas 16% duas, 21% três, 26% quatro, 37% cinco oumais. Eventos digestivos: 100% perda de apetite, 75% náusea, 25% dispepsia; manifestações simultâneas, 25% uma, 50% duas, 25% três. Conclusão: Os idosos que perceberam eventos adversos foram com uma frequência ligeiramente maior do que as mulheres. Os mais relatados foram os locais, seguidos dos sistêmicos e com menor frequência a nível digestivo[AU]


Subject(s)
Humans , Male , Female , Aged , Perception , Aged , Vaccines , Drug-Related Side Effects and Adverse Reactions , COVID-19 , Observational Study
7.
Actual. SIDA. infectol ; 30(108): 28-41, 20220000. tab
Article in Spanish | LILACS, BINACIS | ID: biblio-1363367

ABSTRACT

El objetivo de este estudio fue indagar sobre experiencias y percepciones del personal de salud (PDS) de la Argentina en la implementación de protocolos para su protección durante la pandemia por COVID-19. Se realizó una encuesta al PDS a nivel nacional, relevando datos sociodemográficos, de protocolos, recursos y aspectos psicosociales. Se analizaron 2010 encuestas. El 76,4% fueron mujeres, 43 años de edad media, 35% médicos/as y 72,7% del subsistema público. El 37,2% aumentó su carga horaria y el 22,5% presentaba algún factor de riesgo, de quienes 20,4% tuvo licencia o reasignación de tareas. Se establecieron protocolos sobre uso de equipos de protección personal (EPP) en 91% de las instituciones y otras temáticas en menor medida. La claridad de los mismos fue bien valorada y hubo entrenamiento en el 60,8% de los casos. La conformidad con la disponibilidad y calidad del EPP fue variable, con mejor valoración en el subsector privado. El 60,4% tuvo necesidad de obtener EPP por medios propios. El 48,4% de los encuestados siguió los protocolos de uso de EPP, variando según grupos de riesgo. El indicador global de valoración institucional fue 6,45/10 (IC 95% 6,38-6,53). El 87,2% del PDS dijo haber sentido angustia y esto se relacionó con peor comunicación con superiores y peor valoración institucional. De este estudio surgen dificultades en la implementación de los nuevos cuidados, y la necesidad de intensificar esfuerzos en recursos y organización institucional para mejorar las condiciones de trabajo.


During the COVID-19 pandemic, health personnel (HP) faced changes in their working conditions due to exposure to the virus and increased demand for attention. This study inquires on the experiences and perceptions of HP in Argentina about the implementation of protocols for their protection. A survey including information on sociodemographic characteristics, protocols, resources and psychological aspects was performed for HP all over the country. Two thousand and ten surveys were analyzed: 76.4% female, mean age 43 years old, 35% physician, 72.7% public institutions. Hours of work increased for 37.2%, 22.5% had at least one risk factor, of which 20.4% had leave or re-assigned tasks. Protocols about use of personal protective equipment (PPE) were established by 91% of institutions and less frequently about other topics. Clarity of protocols was well evaluated, and in 60.8% of cases trainament was performed. Approval about access and quality of PPE was variable, with better performance on private institutions. 60.4% of the HP had to obtain PPE by their own means. 48.4% of the participants followed protocols on PPE, being this variable according to groups of risk. The global index for institutional valuation was 6.45/10 (CI 95%, 6.38-6.53). HCP expressed fear or anxiety in 87.2% of the cases, and this was related to worse communication with superiors and worse institutional valuation. This study raises difficulties on the implementation of new protocols and the need to reinforce efforts on resources and institutional organization, to improve working conditions for HP


Subject(s)
Humans , Male , Female , Adult , Middle Aged , Young Adult , Attitude of Health Personnel , Health Knowledge, Attitudes, Practice , Personal Protective Equipment , COVID-19/prevention & control , Perception , Argentina , Working Conditions , Cross-Sectional Studies , Surveys and Questionnaires , COVID-19/psychology
8.
Medwave ; 22(2): e002513, mar.2022. tab
Article in Spanish | LILACS | ID: biblio-1366386

ABSTRACT

Objetivo El COVID-19 atemoriza a profesionales sanitarios, pudiendo afectar su salud mental. El objetivo de este estudio fue determinar la asociación entre la percepción de riesgo a COVID-19 y la salud mental en trabajadores de un hospital peruano. Método Estudio transversal analítico, mediante encuesta virtual. Las variables dependientes fueron depresión, ansiedad y estrés. La variable independiente fue percepción de riesgo a COVID-19 y las covariables fueron datos sociodemográficos, familiares, laborales y clínicos. Se hallaron razones de prevalencia crudas y ajustadas con un intervalo de confianza al 95% y un nivel de significancia del 5%. Resultados No hubo asociación entre percepción de riesgo y depresión (razón de prevalencia ajustado: 0,98; intervalo de confianza 95%: 0,89 a 1,08), ansiedad (razón de prevalencia ajustado: 0,94; intervalo de confianza 95%: 0,89 a 1,00), estrés (razón de prevalencia ajustado: 0,89; intervalo de confianza 95%: 0,76 a 1,04). En el análisis multivariado se encontró asociación entre depresión con contacto directo con paciente COVID-19 (razón de prevalencia ajustados: 2,06; intervalo de confianza 95%: 1,14 a 3,70) y con tener una comorbilidad (razón de prevalencia ajustados: 2,56; intervalo de confianza 95%: 1,52 a 4,30); entre ansiedad con número de hijos (razón de prevalencia ajustados: 1,09; intervalo de confianza 95%: 1,00 a 1,18), con contacto directo con paciente COVID-19 (razón de prevalencia ajustados: 2,67; intervalo de confianza 95%: 1,46 a 4,85) y con tener comorbilidad (razón de prevalencia ajustados: 2,00; intervalo de confianza 95%: 1,40 a 2,86); entre estrés con contacto directo con paciente COVID-19 (razón de prevalencia ajustados: 2,86; intervalo de confianza 95%: 1,20 a 6,83). Conclusiones No hubo asociación entre percepción de riesgo y depresión, ansiedad ni estrés. Hubo asociación entre depresión, ansiedad y estrés, cada uno con el contacto directo con pacientes COVID-19; entre ansiedad y depresión, cada uno con tener comorbilidades, y ansiedad con el número de hijos.


Introduction COVID-19 has caused great fear on health professionals and could affect their mental health, therefore it is important to determine the association between the perception of risk to COVID-19 and mental health in workers of a Peruvian hospital. Methods Analytical cross-sectional study, through virtual survey. The dependent variables were: depression, anxiety and stress; The independent variable was perception of risk to COVID-19 and the covariates: sociodemographic, family, work and clinical data. Crude and adjusted prevalence ratios were found with a 95% confidence interval and a significance level of 5%. Results There was no association between risk perception and depression (adjusted prevalence ratio: 0.98 95% confidence interval: 0.89 to 1.08), anxiety (adjusted prevalence ratio: 0.94 95% confidence interval: 0.89 to 1.00), stress (adjusted prevalence ratio: 0.89 95% confidence interval 0.76 to 1.04). In the multivariate analysis, an association was found between depression with direct contact with the COVID-19 patient (adjusted prevalence ratio: 2.06, 95% confidence interval: 1.14 to 3.70) and with having a comorbidity (adjusted prevalence ratio: 2.56 95% confidence interval: 1.52 to 4.30); likewise, between anxiety with number of children (adjusted prevalence ratio: 1.09 95% confidence interval: 1.00 to 1.18), with direct contact with COVID-19 patient (adjusted prevalence ratio: 2.67 95% confidence interval 1.46 to 4.85) and having comorbidity (adjusted prevalence ratio: 2.00 95% confidence interval: 1.40 to 2.86); finally, between stress with direct contact with the COVID-19 patient (adjusted prevalence ratio: 2.86, 95% confidence interval: 1.20 to 6.83). Conclusions No statistically significant association was found between risk perception and depression, anxiety, or stress. However, there was an association between depression, anxiety, and stress, each with direct contact with COVID-19 patients; between anxiety and depression, each with having comorbidities and, finally, anxiety with the number of children.


Subject(s)
Humans , Child , Mental Health , COVID-19/epidemiology , Perception , Peru/epidemiology , Cross-Sectional Studies , Depression/epidemiology , Hospitals
9.
Rev. bioét. (Impr.) ; 30(1): 72-81, jan.-mar. 2022. tab
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1376484

ABSTRACT

Resumo Objetivou-se analisar a percepção de pais de crianças com síndrome de Down acerca de estigma social e refletir sobre o tema à luz da bioética. Trata-se de estudo de elaboração e validação de instrumento de medida cujo teste-piloto contou com 106 participantes. Os resultados apontaram que o estigma inferioriza os afetados, acarretando desvantagem social, desemprego, diminuição de recursos financeiros, não aceitação, intolerância, invisibilidade social, menor acesso a serviços de saúde e piora da qualidade de vida. Isso gera efeitos negativos na saúde dos genitores. Concluiu-se que o estigma está presente na sociedade, e por isso faz-se necessário formular políticas públicas que conscientizem os pais e garantam seu direito à saúde. Reconhece-se que apesar de ser mais um elemento de adoecimento, o estigma não deve ser subestimado.


Abstract The aim of this study was to analyze the perception of parents of children with Down syndrome about social stigma and reflect on the theme in the light of bioethics. This study consists of the elaboration and validation of a measurement instrument whose pilot test had 106 participants. Results showed the stigma creates feelings of inferiority on those affected, causing social disadvantage, unemployment, decreased financial resources, non-acceptance, intolerance, social invisibility, less access to health services and worse quality of life. This generates negative effects on the parents' health. It was concluded that stigma is present in society, so public policies that raise awareness among parents and guarantee their right to health are required. Despite being another element of illness, stigma should not be underestimated.


Resumen El objetivo era analizar la percepción de los padres de niños con síndrome de Down sobre el estigma social y reflexionar sobre el tema a la luz de la bioética. Se trata de un estudio de elaboración y validación de un instrumento de medición en cuya prueba piloto contó con 106 participantes. Los resultados señalaron que el estigma inferioriza a los afectados, lo que conlleva desventajas sociales, desempleo, disminución de recursos financieros, no aceptación, intolerancia, invisibilidad social, menor acceso a servicios de la salud y el empeoramiento de la calidad de vida. Esto genera efectos negativos en la salud de los padres. En conclusión el estigma está presente en la sociedad, por lo que es necesario formular políticas públicas que concienticen a los padres y garanticen su derecho a la salud. Hay que reconocer que a pesar de ser un elemento más de enfermedad, el estigma no debe subestimarse.


Subject(s)
Parents , Perception , Child , Caregivers , Down Syndrome , Social Stigma , Right to Health , Human Rights
10.
Invest. educ. enferm ; 40(1): 25-36, 01/03/2022. tab
Article in English | LILACS, BDENF, COLNAL | ID: biblio-1367714

ABSTRACT

Objective. The present study aimed to determine male nursing students' perception of gender barriers in nursing curricula. Methods. This descriptive study was conducted on 150 B.Sc. and M.Sc. nursing students at Tabriz School of Nursing and Midwifery, Tabriz university of medical sciences, Tabriz, Iran that were selected through convenience sampling. The study data were collected using Inventory of Male Friendliness in Nursing Programs-Short (IMFNP-S). This scale has 17 items for investigating male nursing students' perception of gender barriers in nursing curricula. Each item is a 5-point Likert-type scale scored from 0 to 4; total scale score could range from 0 to 68, higher scores representing male nursing students' perception of less gender barriers in nursing curricula. Results. The total mean score of gender barriers was 35.11+6.15. The most important barriers included different requirements/limitations in obstetrics apprenticeship (Median=1), and need for proving oneself because of people's expectation of nurses to be female (Median=2). On the other hand, the least important barriers were lack of important people's support on one's career decisions (Median=3), and lack of opportunity to work with other male nurses (Median=3). The scale score was not associated with the socio-demographic characteristics studied. Conclusion. The most male nursing students feel various gender issues in the nursing curriculum in a medium level that may negatively impact on their learning, professional performance and motivation and tendency to nursing. Furthermore, this vicious cycle can lead to lack of professional development, leaving the job and burnout. Thus, creating a gender-neutral environment can make nursing programs more male friendly.


Objetivo. Describir la percepción de los estudiantes varones de enfermería sobre las barreras de género en los planes de estudio de enfermería. Métodos. Este estudio descriptivo se llevó a cabo con la participación de 150 varones estudiantes de enfermería de la Escuela de Enfermería y Partería de Tabriz, Universidad de Ciencias Médicas de Tabriz, Irán, seleccionados mediante un muestreo por conveniencia. Los datos del estudio se recogieron utilizando el Inventory of Male Friendliness in Nursing Programs-Short (IMFNP-S). Esta escala tiene 17 ítems con opciones de respuesta tipo Likert de 5 puntos que se puntúa de 0 a 4; la puntuación total de la escala puede oscilar entre 0 y 68, y las puntuaciones más altas representan la percepción de menos barreras de género. Resultados. La puntuación media total de las barreras de género fue de 35.11+6.15. Las barreras más importantes incluían los diferentes requisitos o limitaciones en el aprendizaje de la obstetricia (Mediana=1), y la necesidad de probarse a sí mismo debido a la expectativa de la gente de que las enfermeras sean mujeres (Mediana=2). Por otro lado, las barreras menos importantes fueron la falta de apoyo de personas importantes en las decisiones de la carrera profesional (mediana=3) y la falta de oportunidades para trabajar con otros enfermeros (mediana=3). La puntuación de la escala no se asoció con las características sociodemográficas estudiadas. Conclusión. La mayoría de los estudiantes varones de enfermería sienten diversas barreras de género en el plan de estudios de enfermería en un nivel medio, que puede repercutir negativamente en su aprendizaje, motivación, rendimiento profesional y en la tendencia hacia la enfermería. Además, esta situación puede conducir a la falta de desarrollo profesional, al abandono del trabajo y al agotamiento. Así pues, la creación de un entorno neutral desde el punto de vista de género puede hacer que los programas de enfermería sean más favorables a los hombres


Objetivo. Descrever a percepção dos estudantes de enfermagem homens sobre as barreiras de gênero nos planos de estudo de enfermagem. Métodos. Este estudo descritivo se levou a cabo com a participação de 150 homens que eram estudantes de enfermagem da Escola de Enfermagem e Parteira de Tabriz, Universidade de Ciências Médicas de Tabriz, Irã, que foram selecionados mediante uma amostragem por conveniência. Os dados do estudo se recolheram utilizando o Inventory of Male Friendliness in Nursing Programs-Short (IMFNP-S). Esta escala tem 17 itens com opções de resposta tipo Likert de 5 pontos que se pontua de 0 a 4; a pontuação total da escala pode oscilar entre 0 e 68, e as pontuações maiores representam a percepção de menos barreiras de gênero. Resultados. A pontuação média total das barreiras de género foi de 35.11+6.15. As barreiras mais importantes incluíam os diferentes requisitos ou limitações na aprendizagem da obstetrícia (Média=1), e a necessidade de provar-se a si mesmo devido à expectativa das pessoas de que as enfermeiras sejam mulheres (Média=2). Por outro lado, as barreiras menos importantes foram a falta de apoio de pessoas importantes nas decisões da carreira profissional (média=3) e a falta de oportunidades para trabalhar com outros enfermeiros (média=3). A pontuação da escala não se associou com as características sociodemográficas estudadas. Conclusão. A maioria dos estudantes de enfermagem homens sentem diversas barreiras de gênero no plano de estudos de enfermagem num nível médio, que pode repercutir negativamente na sua aprendizagem, motivação e rendimento profissional, e tendência à enfermagem. Além disso, esta situação pode conduzir à falta de desenvolvimento profissional, ao abandono do trabalho e ao esgotamento. Assim pois, a criação de um entorno neutral desde o ponto de vista de gênero, pode fazer que os programas de enfermagem sejam mais favoráveis aos homens.


Subject(s)
Humans , Male , Students, Nursing , Curriculum , Nurses, Male , Perception
11.
Article in Spanish, Portuguese | LILACS | ID: biblio-1377554

ABSTRACT

INTRODUÇÃO: A transexualidade define-se como a não identificação com o gênero socialmente atribuído no nascimento. Diante do exposto, travestis e transexuais são pessoas que ultrapassam as fronteiras do gênero e produzem uma desestruturação binária e polarizada de gênero que contesta o modo de vida heterossexual e cisgênero, assim refletindo diretamente em vários aspectos de suas vidas, principalmente no que tange ao acesso ao mercado de trabalho formal. OBJETIVO: Explorar a percepção de pessoas transexuais acerca das dificuldades de acesso ao mercado de trabalho formal. MATERIAIS E MÉTODOS: A pesquisa foi realizada com pessoas transgênero, das cidades do norte de Minas Gerais (MG) e que tenham tido experiência no mercado de trabalho. O material empírico foi produzido a partir de entrevistas com as/os participantes através do critério de saturação e aplicação do questionário WHOQOL-Bref, tendo os dados sido interpretados com base na análise do discurso de Pêcheux. RESULTADOS E DISCUSSÃO: Observou-se que a percepção das pessoas trans acerca do acesso ao mercado de trabalho é fortemente influenciada pelos papéis de gênero com que se identificam, atrelada a uma dificuldade de acesso ao ensino, com reflexos na qualidade de vida dessas pessoas, oriundos de atitudes de preconceito. CONSIDERAÇÕES FINAIS: A transgeneridade é um tema importante que abarca as questões de gênero e de sexualidade. O desenvolvimento de pesquisas científicas voltadas para a população LGBTQIA+ se faz mais que necessário, uma vez que a sociedade cis e heteronormativa sistematicamente precariza e invisibiliza essas vivências.


INTRODUCTION: Transsexuality is defined as non-identification with the socially assigned gender at birth. Given the above, transvestites and transsexuals are people who go beyond gender boundaries and produce a binary and polarized breakdown of gender that challenges the heterosexual and cisgender way of life, thus directly reflecting on various aspects of their lives, especially with regard to access to the formal labor market. OBJECTIVE: To explore the perception of transgender people about the difficulties in accessing the formal job market. MATERIALS AND METHODS: A survey was conducted with people who identify themselves as transgender, from cities in the north of Minas Gerais (MG), and who had had experience in the labor market. The empirical material was produced from the interviews with the participants, by means of the saturation criterion and the use of the WHOQOL-Bref questionnaire; all data were interpreted based on Pêcheux's discourse analysis. RESULTS AND DISCUSSION: It was observed that the perception of trans people about their access to the job market is influenced by the gender roles with which they identify, linked to a difficulty in accessing education, with reflections on the quality of life of these people, originated from attitudes of prejudice. CLOSING REMARKS: Transgenderism is an important issue which encompasses gender and sexuality issues. The development of scientific research aimed at LGBTQIA+ population is more than necessary, since the cis and heteronormative society systematically undermines and makes these experiences invisible.


INTRODUCCIÓN: La transexualidad se define como la no identificación con el género socialmente asignado al nacer. Dado lo anterior, los travestis y transexuales son personas que van más allá de las fronteras de género y producen una ruptura binaria y polarizada de género que desafía la forma de vida heterosexual y cisgénero, reflejando así directamente diversos aspectos de su vida, especialmente en lo que respecta al acceso a la mercado laboral formal. OBJETIVO: Explorar la percepción de las personas trans sobre las dificultades para acceder al mercado laboral formal. MATERIALES Y MÉTODOS: La encuesta se realizó con personas que se identificaron como transgénero, de ciudades del norte de Minas Gerais y que han tenido experiencia en el mercado laboral. El material empírico fue elaborado a partir de entrevistas con los participantes a través del criterio de saturación, aplicación del cuestionario WHOQOL-Bref y los datos fueron interpretados con base en el análisis del discurso de Pêcheux. RESULTADOS Y DISCUSIÓN: Se observó que la percepción de las personas trans sobre el acceso al mercado laboral está fuertemente influenciada por los roles de género que desempeñan, ligado a una dificultad para acceder a la educación con reflexiones sobre la calidad de vida de estas personas, derivadas de actitudes de prejuicio. CONSIDERACIONES FINALES: La transgeneridad es un tema importante que engloba cuestiones de género y sexualidad y el desarrollo de investigaciones científicas dirigidas a la población LGBTQIA+ es más que necesario, ya que la sociedad cis y heteronormativa precariza e invisibiliza sistemáticamente estas experiencias.


Subject(s)
Transgender Persons , Perception , Job Market
12.
Rev. Eugenio Espejo ; 16(1): 50-58, 20220111.
Article in Spanish | LILACS | ID: biblio-1353000

ABSTRACT

La identificación de un evento amenazante en el individuo desencadena comportamientos consecuentes. Se realizó un estudio no experimental, descriptivo y transversal en una población de 263 estudiantes de la carrera de Enfermería de la Universidad Nacional de Chimborazo, con el propósito de describir la percepción de setos ante el riesgo de contagio por COVID-19. Los datos relativos a las variables de interés se obtuvieron mediante la aplicación en línea de la encuesta de percepción de riesgo de COVID-19, elaborada por investigadores de la Universidad Europea. El 95,44% de los participantes eran menores de 26 años y el 49,05% se catalogó con un nivel medio de riesgo de contagio de Covid-19. Entre los alumnos involucrados predomina-ron los que dijeron sentir miedo estando fuera de sus casas y aquellos que utilizaban mascarilla y practicaban la higiene de manos como medidas de protección para evitar el contagio.


The perception of a threatening event in the individual produces consequent behaviors in this one. A non-experimental, descriptive, and cross-sectional study was carried out in a population of 263 nursing students at the National University of Chimborazo in order to describe the perception of hedges in the face of the risk of contagion by COVID-19. The data related to the variables of interest were obtained by applying the online adaptation of the COVID-19 risk perception survey, prepared by researchers from the European University. 95.44% of the participants were under 26 years of age and 49.05% were classified as having a medium level of risk of contagion from Covid-19. Among the students involved, those ones who said they felt fear being outside their homes and those ones who used a mask and practiced hand hygiene as protective measures to avoid contagion predominated.


Subject(s)
Humans , Male , Female , Adult , Perception , Students, Nursing , COVID-19 , Security Measures , Hygiene , Risk
13.
Rev. Eugenio Espejo ; 16(1): 59-70, 20220111.
Article in Spanish | LILACS | ID: biblio-1353002

ABSTRACT

La sexualidad es un aspecto esencial para los seres humanos, su estudio incluye términos tales como: sexo, identidades y papeles de género, erotismo, placer, intimidad, reproducción y orientación sexual. La investigación realizada tuvo un enfoque cualitativo, de tipo observacional descriptiva y corte transversal. La población estuvo conformada por 40 estudiantes mayores de 18 años, los que estuvieron emitieron su conformidad con ser parte del estudio y estaban matriculados en la carrera de Psicología Clínica, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Nacional de Chimborazo, Ecuador, en el año 2020. La recolección de los datos fue mediante una entre-vista. En los participantes, el 67,5% perteneció al género femenino, el 92,5% se declaró con orientación sexual heterosexual, 97,5% solteros/as. La mayoría conceptualizó adecuadamente la sexualidad, con algunas confusiones en categorías que lo componen. El ambiente marcado por mitos morales y religiosos generó pensamientos y conductas reprimidas, discriminatorias y equivocadas. La aceptación de la sexualidad se apreció difusa.


Sexuality is an essential aspect for human beings, its study includes terms such as: sex, gender identities and roles, eroticism, pleasure, intimacy, reproduction, and sexual orientation. This research was qualitative, descriptive, observational, and cross-sectional approach. The popula-tion was made up of 40 students over 18 years of age, who agreed to be part of the study and were enrolled in the Clinical Psychology major, Faculty of Health Sciences, National University of Chimborazo, Ecuador, in the year 2020. The data was collected through an interview. Among the participants, 67.5% belonged to the female gender, 92.5% declared themselves to be hetero-sexual sexual orientation, and 97.5% single. Most adequately conceptualized sexuality, with some confusion in its component categories. The environment marked by moral and religious myths generated repressed, discriminatory and wrong thoughts and behaviors. Acceptance of sexuality was diffuse.


Subject(s)
Humans , Male , Female , Adult , Perception , Students , Sexuality , Sexual Behavior , Sex Education , Universities
15.
J. Phys. Educ. (Maringá) ; 33: e3326, 2022. tab
Article in English | LILACS | ID: biblio-1386004

ABSTRACT

ABSTRACT This study aimed to analyze the perceptions of university Physical Education students at different progression levels in the programs regarding the teaching-learning environment in the initial training. In total, 273 students (Bachelor's program n = 150; Licentiate program n = 123) from the Licentiate Program in Physical Education of a public university in Santa Catarina, Brazil, participated in this study, responding to the adapted version of the Assessment Questionnaire of the Perceived Environment in the Initial Training in Physical Education. The Chi-square test was used to analyze the associations between the student progression levels in the programs and their perceptions about the initial training environment. The results indicated the predominance of practical classes/experiences and written theoretical evaluations, especially in the initial phases. The infrequent observation experiences and learning through practice or observation were the assumed roles, made evident primarily in the final semesters. Although the students perceived themselves as active regarding their participation levels, they indicated that the professors are the ones responsible for making the decisions. It is concluded that the initial training in Physical Education requires reconfiguring certain teaching-learning practices to increase student involvement and responsibility for their own training process.


RESUMO Objetivou-se analisar as percepções de estudantes universitários de Educação Física em distintos níveis de progressão no curso, sobre o ambiente de ensino-aprendizagem na formação inicial. Participaram 273 estudantes (Bacharelado n=150; Licenciatura n=123) do curso de licenciatura em Educação Física de uma universidade pública de Santa Catarina, Brasil, os quais responderam à versão adaptada do Questionário de Avaliação do Ambiente Percebido da Formação Inicial em Educação Física. O teste Qui-quadrado foi utilizado para analisar as associações entre o nível de progressão discente nos cursos e suas percepções sobre o ambiente de formação inicial. Os resultados indicaram a predominância de aulas/vivências práticas e de avaliações teóricas escritas, especialmente nas fases iniciais. As experiências poucos frequentes de observação, e o aprendizado pela prática ou por observação foi o papel assumido, especialmente evidenciados nos semestres finais. Apesar de os estudantes terem se percebido ativos quanto ao seu nível de participação, indicaram que os professores são os principais responsáveis por tomar as decisões. Conclui-se que a formação inicial em Educação Física necessita reconfigurar determinadas práticas de ensino-aprendizagem para aumentar o envolvimento e a responsabilidade discentes pelo próprio processo formativo.


Subject(s)
Humans , Male , Female , Adult , Young Adult , Physical Education and Training/methods , Students/statistics & numerical data , Teaching/education , Educational Measurement/methods , Academic Performance/statistics & numerical data , Learning , Perception , Professional Competence/statistics & numerical data , Universities/organization & administration , Universities/statistics & numerical data , Observation/methods , Lecture , Evaluation Study , Scientific Domains , Faculty/education
16.
Rev. latinoam. enferm. (Online) ; 30: e3573, 2022. tab, graf
Article in Portuguese | LILACS, BDENF | ID: biblio-1376960

ABSTRACT

Resumo Objetivo: sintetizar o conhecimento disponível sobre o impacto de mídias sociais na percepção de solidão e/ou no isolamento social em idosos. Método: revisão integrativa da literatura com estudos primários publicados na íntegra, em português, inglês e espanhol, entre setembro de 2014 e julho de 2020 nas bases de dados American Psychological Association Database, Cumulative Index to Nursing & Allied Health Literature, Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências de Saúde, Web of Science e PubMed. Resultados: foram incluídos 11 artigos categorizados com base nos tipos de tecnologias: "o uso da internet", englobando sites de redes sociais, internet e aplicativos; "dispositivos de comunicação", com uso de smartphones, tablets e iPads; e "tipos de comunicação", incluindo meios de comunicação interpessoal na era digital, como videochamadas e e-mails. Houve resultados positivos (63,6%) sobre o uso de mídias sociais para minimizar a percepção de solidão e/ou o isolamento social dos idosos. Conclusão: as evidências científicas demonstraram que o uso de mídias sociais digitais pode reduzir a percepção de solidão e/ou o isolamento em idosos. Ademais, a internet pode favorecer maior contato entre idosos e famílias, servir como fonte de apoio e contribuir para maior senso de pertencimento em uma comunidade e redução da solidão.


Abstract Objective: to synthesize knowledge about the use of social media and the perception of loneliness and/or social isolation in older adults. Method: integrative literature review with primary studies published in full, in Portuguese, English or Spanish, between September 2014 and July 2020 in the databases: American Psychological Association Database, Cumulative Index to Nursing & Allied Health Literature, Latin American and Caribbean Health Sciences Literature databases, Web of Science and PubMed. Results: 11 articles were included, categorized based on the types of technologies: "the use of the Internet", encompassing social networking sites, the internet and applications; "communication devices", with the use of smartphones, tablets and iPads and "types of communication" covering the use of interpersonal means of communication in the digital age, such as video calls and emails. There were positive results (63.6%) regarding the use of social media to minimize the perception of loneliness and/or social isolation in the older adults. Conclusion: the scientific evidence shows that the use of digital social media can reduce the perception of loneliness and/or isolation in older adults. Furthermore, the internet can favor greater contact between the older adults and family members and can serve as a source of support, provide a greater sense of belonging in the community and reduce loneliness.


Resumen Objetivo: sintetizar el conocimiento sobre el uso de medios de comunicación social en la percepción de la soledad y/o aislamiento social en personas mayores. Método: revisión integradora de la literatura, con estudios primarios publicados integralmente, en portugués e inglés, entre septiembre de 2014 y julio de 2020, en las bases de datos: American Psychological Association Database, Cumulative Index to Nursing & Allied Health Literature, Literatura Latino-Americana y del Caribe en Ciencias de la Salud, Web of Science y PubMed. Resultados: fueron incluidos 11 artículos categorizados con base en los tipos de tecnologías: "el uso de la Internet", englobando las páginas electrónica de redes sociales, Internet y aplicativos; "dispositivos de comunicación", con uso de smartphones, tablets e iPads; y, "tipos de comunicación" con uso de medios de comunicación interpersonal en la era digital, tales como, videollamadas y e-mails. Hubo resultados positivos (63,6%) sobre el uso de medios de comunicación social para minimizar la percepción de la soledad y/o el aislamiento social de las personas mayores. Conclusión: las evidencias científicas demostraron que el uso de medios de comunicación social digitales puede reducir la percepción de soledad y/o aislamiento en personas mayores. La Internet puede favorecer un mayor contacto entre personas mayores y sus familias, servir como fuente de apoyo, dar mayor sentido de pertenecer a una comunidad y reducir la soledad.


Subject(s)
Humans , Aged , Perception , Social Isolation/psychology , Social Networking , Social Media , Loneliness/psychology
17.
Rev. Bras. Cancerol. (Online) ; 68(2)Abr.-Jun. 2022.
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1378742

ABSTRACT

Introdução: O exame do Papanicolaou, caso seja realizado periodicamente, permite identificar alterações celulares que podem evoluir para o câncer. A baixa adesão ao preventivo é uma das causas que transforma o câncer do colo do útero na quarta causa mais frequente de morte de mulheres por câncer no Brasil. As percepções que elas têm sobre preventivo são variadas e podem ter relação direta com a adesão ao exame. Objetivo: Identificar estudos sobre sentidos e percepções das mulheres acerca do exame preventivo do câncer do colo do útero. Método: Revisão integrativa da literatura nas bases de dados do MEDLINE e LILACS, sem delimitação de tempo. Resultados: Os estudos mostraram que as mulheres, em sua maioria, desconhecem o objetivo principal do preventivo, referem medo em relação a um possível diagnóstico de câncer e ao desconforto físico decorrente do exame, além de apresentarem sentimentos como vergonha em expor o próprio corpo, associando à sexualidade. Barreiras institucionais, sociais e a falta de acolhimento por parte do profissional comprometem a adesão da mulher ao exame. Conclusão: As mulheres atribuem sentimentos considerados negativos como vergonha e medo do preventivo, bem como desconhecimento da importância e do objetivo principal do exame, contribuindo para a baixa adesão ao rastreamento. Portanto, torna-se necessário que os profissionais saibam quais são as dúvidas e os receios das mulheres, considerando seus aspectos socioculturais e econômicos, para potencializar o vínculo terapêutico e possibilitar melhor compreensão do significado e da importância do exame


Introduction: The Pap smear, if performed periodically, allows the identification of cellular changes that can progress to cancer. Low adherence to preventive care is one of the causes that makes cervical cancer the fourth most frequent cause of death in women by cancer in Brazil. They have multiple perceptions about the preventive exam and may be directly related to the adherence to the exam. Objective: To identify studies about women's feelings and perceptions about cervical cancer preventive exam. Method: Integrative literature review in MEDLINE and LILACS databases, without time limit. Results: The studies showed that most women are unaware of the main purpose of the preventive exam, they report fear in relation to a possible diagnosis of cancer and the physical discomfort from the exam, in addition to feelings such as embarrassment in exposing their own body, associating with sexuality. Institutional and social barriers and unacceptance by the professional compromise women's adherence to the exam. Conclusion: Women attribute negative feelings as embarrassment and fear of the preventive, and ignorance of the importance and main objective of the test, contributing to the low adherence to screening. Therefore, it is necessary for professionals to know women's fears and doubts, considering their sociocultural and economic aspects, to enhance the therapeutic bond and favor a better understanding of the meaning and importance of the exam


Introducción: La prueba de Papanicolaou, si se realiza periódicamente, permite la identificación de cambios celulares que pueden progresar a cáncer. La baja adherencia a los cuidados preventivos es una de las causas que convierte al cáncer de cuello uterino en la cuarta causa más frecuente de muerte en mujeres por cáncer en Brasil. Las percepciones que le dan al preventivo son variadas y pueden estar directamente relacionadas con la adherencia al examen. Objetivo: Identificar estudios sobre los sentidos y las percepciones de las mujeres sobre el examen preventivo del cáncer de cuello uterino. Método: Revisión integrativa de la literatura en las bases de datos MEDLINE y LILACS, sin límite de tiempo. Resultados: Los estudios mostraron que la mayoría de las mujeres desconocen el propósito principal del preventivo, reportan miedo en relación a un posible diagnóstico de cáncer y el malestar físico derivado del examen, además de presentar sentimientos como vergüenza al exponer los propios. cuerpo, asociándose con la sexualidad. Las barreras institucionales y sociales y la falta de aceptación por parte del profesional comprometen la adherencia de las mujeres al examen. Conclusión: Las mujeres atribuyen sentimientos negativos como la vergüenza y el miedo al preventivo, así como el desconocimiento de la importancia y objetivo principal de la prueba, contribuyendo a la baja adherencia al cribado. Por tanto, es necesario que los profesionales aprendan a recoger las dudas y miedos de las mujeres, considerando sus aspectos socioculturales y económicos, para potenciar el vínculo terapéutico y así posibilitar una mejor comprensión del significado e importancia del examen


Subject(s)
Humans , Female , Perception , Uterine Cervical Neoplasms , Papanicolaou Test
18.
Audiol., Commun. res ; 27: e2634, 2022. tab, graf
Article in Portuguese | LILACS | ID: biblio-1374478

ABSTRACT

RESUMO Objetivo Avaliar a percepção dos estudantes de Medicina em relação à oferta da disciplina Língua Brasileira de Sinais (Libras) durante a sua formação acadêmica. Métodos Estudo transversal, descritivo e analítico, incluindo estudantes de Medicina da cidade de Salvador, Bahia, maiores de 18 anos. Aplicou-se um questionário virtual, semiestruturado, contendo aspectos sociodemográficos, acadêmicos e sobre a Libras (comunicação, aprendizado, importância na formação médica e oferta curricular). Resultados Dos 240 estudantes avaliados, 82,9% não sabe se comunicar através de Libras, entretanto 95,8% acreditam que a disciplina é necessária no currículo médico. Quanto à oferta curricular, os estudantes consideram que esta deveria ser obrigatória (55,2%) e na modalidade presencial (75,7%). Os principais motivos para não cursar a disciplina foram por esta ser optativa (41,7%) e por falta de tempo (33,3%). Identificou-se que as mulheres dão mais importância a esta formação (p=0,0013) e essa percepção independe de idade, natureza administrativa da instituição e ciclo acadêmico em curso. Conclusão Os estudantes de Medicina têm uma percepção favorável ao ensino de Libras na educação médica. Entretanto, a maioria desses estudantes não cursou a disciplina em seus percursos acadêmicos e acredita ser desafiador o atendimento a este público.


ABSTRACT Purpose To assess the perception of medical students regarding the discipline Brazilian Sign Language (Libras) during their academic training. Methods Cross-sectional, descriptive and analytical study, including medical students from the city of Salvador, Bahia, over 18 years old. A virtual, semi-structured questionnaire was applied, containing sociodemographic, academic and Libras (communication, learning, importance in medical training and curriculum offer) aspects. Results Of the 240 students evaluated, 82.9% do not know how to communicate through Libras, however 95.8% believe that the discipline is necessary in the medical curriculum. As for the curricular offer, students consider that it should be mandatory (55.2%) and in the face-to-face modality (75.7%). The main reasons for not taking the course were because it was optional (41.7%) and lack of time (33.3%). It was identified that women give more importance to this training (p=0.0013) and this perception is independent of age, administrative nature of the institution and ongoing academic cycle. Conclusion Medical students have a favorable perception of the teaching of Libras in medical education. However, most of these students did not attend the discipline in their academic careers and believe that serving this public is challenging.


Subject(s)
Humans , Perception , Sign Language , Students, Medical , Persons With Hearing Impairments , Medical Care/trends , Education, Medical, Undergraduate , Brazil , Cross-Sectional Studies
19.
Rev. Esc. Enferm. USP ; 56: 20210381, 2022. graf
Article in English, Portuguese | LILACS, BDENF, SES-SP, SESSP-IDPCPROD, SES-SP | ID: biblio-1365401

ABSTRACT

ABSTRACT Teaching with a multisensory approach helps students link new information to prior knowledge and understand relationships between concepts. This study aimed to reflect on convergences between the Multisensory Integration Approach Model with the Learning Assimilation Theory and Meaningful Retention with Bloom's Cognitive Process Domain, and to propose a taxonomic table of lesson planning for teaching Acute Coronary Syndrome, considering the confluence of these references. The three frameworks consider the importance of students' prior knowledge, the process of abstraction and generalization of knowledge, and the relationship between working and long-term memory. By observing such convergences and the taxonomic table produced, it is observed that teaching topics of interest to nursing undergraduate students, adopting the Multisensory Integration Approach Model as a taxonomic table component (pre-organizing or recall activities to arouse different sensory perceptions aligned with instructional objectives and forms of assessment), in the light of the Learning Assimilation Theory and Meaningful Retention, has the potential to favor the reception and processing of instructional content.


RESUMEN La enseñanza con un enfoque multisensorial ayuda al alumno a vincular la nueva información con el conocimiento previo y a comprender las relaciones entre los conceptos. El objetivo de este estudio es reflexionar sobre las convergencias entre el Modelo de Enfoque de Integración Multisensorial con la Teoría de la Asimilación y Retención del Aprendizaje Significativo con el Dominio de los Procesos Cognitivos de Bloom, y proponer una tabla taxonómica de planificación de lecciones para la enseñanza del Síndrome Coronario Agudo, en vista de la confluencia de estas referencias. Los tres marcos consideran la importancia del conocimiento previo del estudiante, el proceso de abstracción y generalización del conocimiento, y la relación entre la memoria de trabajo y la memoria a largo plazo. Al observar tales convergencias y la tabla taxonómica producida, se observa que la enseñanza de temas de interés para los estudiantes de enfermería, adoptando el Modelo de Enfoque de Integración Multisensorial como componente de la tabla taxonómica (actividades previas a la organización o recordación para suscitar diferentes percepciones sensoriales alineadas con objetivos instruccionales y formas de evaluación), a la luz de la Teoría de la Asimilación y Retención del Aprendizaje Significativo, tiene el potencial de favorecer la recepción y procesamiento del contenido instructivo.


RESUMO Ensinar com abordagem multissensorial auxilia o aluno a vincular informações novas ao conhecimento prévio e a entender relações entre conceitos. O objetivo deste estudo é refletir sobre convergências entre o Modelo de Abordagem de Integração Multissensorial com a Teoria da Assimilação da Aprendizagem e da Retenção Significativas com o Domínio dos Processos Cognitivos de Bloom, e propor uma tabela taxonômica de planejamento de aula para o ensino de Síndrome Coronariana Aguda, tendo em vista a confluência desses referenciais. Os três referenciais consideram a importância do conhecimento prévio do aluno, do processo de abstração e generalização do conhecimento e o relacionamento entre memória de trabalho e de longo prazo. Ao observar tais convergências e a tabela taxonômica produzida, observa-se que ensinar temas de interesse para graduandos de enfermagem, adotando o Modelo de Abordagem de Integração Multissensorial como um componente da tabela taxonômica (atividades pré-organizadoras ou de recall para suscitar diferentes percepções sensoriais alinhadas aos objetivos instrucionais e formas de avaliação), à luz da Teoria da Assimilação da Aprendizagem e da Retenção Significativas, tem potencial para favorecer a recepção e o processamento de conteúdos de instrução.


Subject(s)
Teaching Materials , Education, Nursing , Perception , Students, Nursing , Cardiology , Learning
20.
Braz. j. biol ; 82: e236219, 2022. tab, graf
Article in English | LILACS | ID: biblio-1249241

ABSTRACT

Abstract Fungi are important in several aspects of human life. In particular, to agriculture, pathogenic fungi are of great importance, as they are responsible for production losses of the most diverse types. Because of this, knowledge about pathogenic fungus is of extreme importance for farmers and professionals working in agricultural areas. Among farmers who use specific agroecological practices, this knowledge is even more valuable, since by not adopting conventional methods of production, they resort to non-invasive alternatives that are less or not harmful at all to the environment in consideration of production management methods. This study aimed to assess farmer perception in the Cerrado biome in the city of Goiás (GO), Brazil, in order to understand their ethnomycological perceptions to verify historical management practices, their knowledge about phytopathogenic fungi, and how these producers perceive fungi. We used the theoretical reference method "From peasant to peasant" formulated by ANPA - National Association of Small Farmers. Some aspects of farmers' ethnomycological knowledge are discussed. These ease identification the representatives of the Fungi Kingdom is associated with organisms that present easily recognizable characteristics, such as wood-ears or disease-causing fungi. In general, farmers are able to identify representatives of the Fungi Kingdom that are found in their daily lives. The perception of farmers about fungi, a group still much unknown by society, is very relevant for future actions of ethnomycology.


Resumo Percepção dos fungos por agricultores do Cerrado - Fungos são organismos importantes em vários aspectos da vida humana. Em particular, para a agricultura, fungos patogênicos são de grande importância, pois são responsáveis ​​por perdas de produção dos mais diversos tipos. Por isso, o conhecimento sobre fungos patogênicos é de extrema importância para agricultores e profissionais que trabalham em áreas agrícolas. Entre os agricultores que utilizam práticas agroecológicas, esse conhecimento é ainda mais valioso, pois, ao não adotar métodos convencionais de produção, recorrem a alternativas não invasivas que são menos ou não prejudiciais ao meio ambiente, considerando os métodos de gerenciamento da produção. Este estudo teve como objetivo avaliar a percepção de um grupo de agricultores do bioma Cerrado, na cidade de Goiás (GO), Brasil, a fim de compreender suas percepções etnomicológicas, de modo a verificar práticas históricas de manejo, seu conhecimento sobre fungos fitopatogênicos e como esses produtores percebem os fungos, de modo geral. Utilizamos o método "de camponês para camponês", formulado pela ANPA - Associação Nacional de Pequenos Agricultores. Discutimos alguns aspectos do conhecimento etnomicológico destes agricultores. A facilidade de identificação de representantes fúngicos está associada a organismos que apresentam características facilmente reconhecíveis, como estereótipo orelha-de-pau ou fungos causadores de doenças em cultivares. Em geral, os agricultores do estudo são capazes de identificar representantes do Reino Fungi que são encontrados em suas vidas cotidianas. A percepção dos agricultores sobre os fungos, um grupo ainda muito desconhecido pela sociedade, é muito relevante para ações futuras dentro da etnomicologia.


Subject(s)
Humans , Agriculture , Farmers , Perception , Brazil , Fungi
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