Risco de padrão glicêmico desequilibrado: validade de conteúdo diagnóstica e produção de protótipo de infográfico para avaliação de enfermagem / Risk of imbalanced blood glucose pattern: diagnostic content validity and prototype production of an infographic for nursing assessment

O diagnóstico de enfermagem Risco de padrão glicêmico desequilibrado (DE RPGD) encontrase validado no âmbito teórico-causal, baseada no desenvolvimento de uma Teoria de Médio Alcance. Então, segundo os critérios estabelecidos por NANDA Internacional este diagnóstico encontra-se validado no nível 2.1.2 validade teórico-causal e com isso compreende-se a necessidade de elevá-la ao nível 2.2.2 Validade potencial do conteúdo diagnóstico. Objetivo: Validar o conteúdo do diagnóstico de enfermagem "Risco de padrão glicêmico desequilibrado" e elaborar um infográfico educativo baseado nos componentes do diagnóstico validados em conteúdo. Método: Estudo de validade de conteúdo do diagnóstico de enfermagem RPGD baseado na sabedoria coletiva, de abordagem quantitativa. Todas as etapas do presente estudo foram realizadas no âmbito virtual. A seleção dos experts foi realizada através do Diretório dos grupos de pesquisa no Brasil Lattes pelo portal Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e pela da técnica snowball sampling ("bola-de-neve"). Para a classificação dos experts, foram utilizados os critérios de classificação de Benner, Tanner e Chesla (2009). Amostra foi composta por 48 experts. O instrumento de coleta elaborado via google form e composto por seis seções. Os dados foram organizados em uma planilha no software Microsoft office Excel 365. Em seguida, os dados foram importados para o software estatístico R versão 4.1.1 para devido tratamento analítico dos testes estatísticos. Para o tratamento dos dados descritivos foi utilizado o software Statistical Package for the Social Sciences (IBM- SPSS) versão 24. A caracterização dos experts foi realizada com base na análise descritiva. Na validade de conteúdo fez-se uso de estatísticas descritivas sendo calculado o Índice de Validade de Conteúdo. Por fim, foi avaliado a concordância dos experts através do Teste de Kappa de Fleiss e Gwet considerando 5% como nível de significância e 95% de confiança. Para o desenvolvimento do infográfico foi utilizado o modelo proposto por Carvalho e Aragão (2012), que consiste em três fases: 1) concepção; 2) execução; e 3) acabamento. Foi obtido a amostra de 51 experts, sendo 45% (nº 23) classificado como iniciante avançado. Todos os componentes diagnósticos foram validados e realizado ajuste na definição diagnóstica para "suscetibilidade a recorrentes flutuações no nível de glicose fora do alvo desejável ao longo do dia e/ou em dias subsequentes", os fatores relacionados com menor índice foram disfunção 6 cognitiva, consumo excessivo de álcool e exercício físico diário excessivo, nas populações em risco foram indivíduos de ascendência africana e indivíduos indígenas e com relação as condições associadas foram preparações farmacêuticas e indivíduos com úlceras em MMII. Foi produzido o infográfico em três categorias, a saber: definição e fatores de risco; condições associadas e populações em risco. O presente estudo atendeu aos objetivos gerais e específicos propostos e realizou a validação de conteúdo do diagnóstico de enfermagem "Risco de Padrão Glicêmico desequilibrado" além da elaboração do protótipo do infográfico referente ao diagnóstico de enfermagem "Risco de Padrão Glicêmico desequilibrado".

The nursing diagnosis Risk of an imbalanced blood glucose pattern (RPGD) is validated in the theoretical-causal sphere, based on the development of a Middle-Range Theory. Therefore, according to the criteria established by NANDA International, this diagnosis is validated at level 2.1.2 theoretical-causal validity, which makes it necessary to raise it to level 2.2.2 potential validity of the diagnostic content. To validate the content of the nursing diagnosis "Risk of imbalanced blood glucose pattern" and to develop an educational infographic based on the components of the diagnosis validated in content. Content validity study of the RPGD nursing diagnosis based on collective wisdom, with a quantitative approach. All the stages of this study were carried out virtually. The experts were selected using the Lattes Directory of Research Groups in Brazil on the National Council for Scientific and Technological Development (CNPq) website and the snowball sampling technique. The classification criteria of Benner, Tanner and Chesla (2009) were used to classify the experts. The sample consisted of 48 experts. The collection instrument was prepared via google form and consisted of six sections. The data was organized in a Microsoft office Excel 365 spreadsheet. The data was then imported into the statistical software R version 4.1.1 for the analytical treatment of the statistical tests. The Statistical Package for the Social Sciences (IBM- SPSS) software version 24 was used to process the descriptive data. The experts were characterized using descriptive analysis. For content validity, descriptive statistics were used and the Content Validity Index was calculated. Finally, the agreement of the experts was assessed using the Fleiss and Gwet Kappa Test, considering 5% as the level of significance and 95% confidence. The model proposed by Carvalho and Aragão (2012) was used to develop the infographic, which consists of three phases: 1) conception; 2) execution; and 3) finishing. A sample of 51 experts was obtained, with 45% (no. 23) classified as advanced beginners. All the diagnostic components were validated and an adjustment was made to the diagnostic definition to "susceptibility to recurrent fluctuations in glucose level outside the desirable target throughout the day and/or on subsequent days", the factors related to the lowest index were cognitive dysfunction, excessive alcohol consumption and excessive daily physical exercise, the populations at risk were individuals of African descent and indigenous individuals and with regard to associated 8 conditions were pharmaceutical preparations and individuals with ulcers in the lower limbs. The infographic was produced in three categories, namely: definition and risk factors; associated conditions and populations at risk. This study met the general and specific objectives proposed and validated the content of the nursing diagnosis "Risk of imbalanced blood glucose pattern", as well as producing an infographic

Validación de contenido de un cuestionario para explorar actitudes y prácticas de odontólogos no especialistas en periodoncia / Content validation of a questionnaire to explore attitudes and practices of dentists non-specialized in periodontics

Objetivo: Validar el contenido de un cuestionario de auto-reporte en español para explorar actitudes, prácticas y barreras de odontólogos no especialistas en periodoncia frente al diagnóstico y tratamiento de problemas periodontales y criterios para derivar. Materiales y métodos: Seis especialistas en periodoncia de cinco países latinoamericanos construyeron versión#1 de un cuestionario. 21 expertos de tres áreas disciplinares de 6 países valoraron de 1 a 5 (1: totalmente en desacuerdo, 5: totalmente de acuerdo) cada ítem en su pertinencia, relevancia, claridad y coherencia. Según grado de acuerdo se reformuló cada ítem y se construyó versión#2 que fue piloteada en 60 odontólogos no especialistas en periodoncia, 3 de ellos fueron entrevistados para evaluar la comprensión y semántica. Luego del análisis se elaboró la versión final (versión#3). Resultados: Los ítems formulados de versión#1 tuvieron una valoración promedio de 4,6 (rango 3.7-5). Fueron reformulados evitando palabras confusas y que tuvieran aceptación transversal en países participantes, se eliminó ítem con menor puntuación de acuerdo de expertos. La aplicación de versión#2 tuvo un tiempo de respuesta de 12 minutos, se reformularon opciones y agregaron 4 ítems para obtener la versión final con 44 preguntas. Conclusiones: Se construyó un cuestionario de auto-reporte con validez de contenido para evaluar actitudes y prácticas en salud-enfermedad periodontal en odontólogos generales o no especialistas en periodoncia de habla hispana.

Aim: T o validate the content of a self-report questionnaire in Spanish to explore attitudes, practices and barriers of dentists non-specialized in periodontics when facing the diagnosis and treatment of periodontal problems and criteria for referral. Materials and methods: Six specialists in periodontics from five Latin American countries constructed version#1 of a questionnaire. Twenty-one experts from 3 disciplinary areas from 6 countries rated each item from 1 to 5 (1: totally disagree, 5: totally agree) regarding its appropriateness, relevance, clarity, and coherence. According to the degree of agreement, the item was reformulated, and version #2 was built, which was tested on 60 dentists non-specialized in periodontics. Then, 3 of them were interviewed to assess comprehension and semantics. After analysis, the final version was prepared (version#3). Results: The items formulated in version#1 had an average score of 4.6 (range 3.7-5). Questions and options were reformulated, avoiding confusing words and having transversal acceptance in the participating countries. The items with the lowest degree of expert agreement were eliminated. The application of version#2 had a response time of 12 minutes, options were reformulated, and 4 items were added to obtain the final version with 44 questions. Conclusions: A self-report questionnaire with content validity was constructed to assess attitudes and practices in periodontal health and disease in Spanish-speaking general dentists or non-specialists in periodontics.

Diseño y validación de contenido, por juicio de expertos, de un instrumento para la caracterización laboral y productiva de población con discapacidad visual / Design and content validation by expert judgment of an instrument for the labor and productive characterization of the visually impaired population / Desenho e validação de conteúdo, pela avaliação de especialistas, de um instrumento para a caracterização laboral e produtiva da população com deficiência visual

En Colombia, las tasas de empleo de la población con discapacidad visual están por debajo de las de la población general; sus ingresos también tienden a ser más bajos. Orientar los procesos de inclusión laboral se dificulta por la ausencia de instrumentos adecuados que permitan caracterizar e identificar sus necesidades. Se presenta un estudio dirigido a diseñar y validar el contenido de un instrumento para la caracterización laboral y productiva de esta población. A partir de la experiencia del Instituto Nacional para Ciegos, se diseñó una primera versión que fue sometida a validación de contenido con tres expertos que evaluaron su claridad, coherencia, relevancia y suficiencia, además de aportar observaciones y sugerencias. Se realizaron dos rondas de evaluación. Se estimó el grado de concordancia de las evaluaciones con el Coeficiente Kappa de Fleiss y se consideraron los aportes para ajustar el instrumento. Se obtuvo una versión final con 47 ítems en tres dimensiones: información general, académica y laboral, y productiva. El diseño, validación e implementación del instrumento reúne esfuerzos de la academia y el Estado para caracterizar a la población con discapacidad visual en diferentes ciudades del país y aportar a la reducción de las brechas de empleo e ingresos.

In Colombia, employment rates of the visually impaired population are below those of the general population, and their income also tends to be lower. The absence of adequate instruments to characterize and identify their needs makes orienting labor inclusion processes difficult. A study aimed at designing and validating the content of an instrument for the labor and productive characterization of this population is presented. Based on the experience of the Instituto Nacional para Ciegos (National Institute for the Blind), a first version was designed and submitted for content validation by three experts who assessed its clarity, coherence, relevance, and completeness and provided comments and suggestions. Two rounds of evaluation were carried out. The degree of consistency of the evaluations was estimated with the Fleiss Kappa Coefficient. Contributions were considered to adjust the instrument. A final version was obtained with 47 items in three dimensions: general, academic and employment, and productive information. The instrument's design, validation and implementation combine the efforts of academia and the State to characterize the visually impaired population in different cities of the country and contribute to the reduction of employment and income gaps.

Na Colômbia, as taxas de emprego da população com deficiência visual são inferiores às taxas da população em geral; sua renda também tende a ser menor. A orientação dos processos de inclusão laboral é dificultada pela ausência de instrumentos adequados para caracterizar e identificar suas necessidades. Apresentamos um estudo com o objetivo de elaborar e validar o conteúdo de um instrumento para a caracterização laboral e produtiva dessa população. Com base na experiência do Instituto Nacional para Cegos, uma primeira versão foi elaborada e submetida à validação de conteúdo com três especialistas que avaliaram sua clareza, coerência, relevância e suficiência, além de fornecerem comentários e sugestões. Foram realizadas duas roda-das de avaliação. O grau de concordância das avaliações foi estimado por meio do Coeficiente Kappa de Fleiss e as contribuições foram consideradas para ajustar o instrumento. Foi obtida uma versão final com 47 itens em três dimensões: informações gerais; acadêmicas e ocupacionais; e produtivas. O desenho, a validação e a implementação do instrumento reúnem os esforços do meio acadêmico, bem como do Estado, para caracterizar a população com deficiência visual em diferentes cidades do país e contribuir para a redução das lacunas de emprego e renda

Educational technology to promote self-efficacy in newborn care: a validation study / Tecnología educativa para promover la autoeficacia en los cuidados neonatales: un estudio de validación / Tecnologia educacional para promover a autoeficácia em cuidados neonatais: um estudo de validação

Objective. To build and validate an educational technology consisting of a flipchart to promote self-efficacy in newborn care. Methods. A methodological study was carried out in two stages: (i) creation of the flipchart and (ii) validation by 25 experts and 50 people who could be the target audience (pregnant women, mothers or family members of newborns). Clarity, language, practical relevance and theoretical relevance were reviewed using the Suitability Assessment of Materials (SAM) instrument. The Content Validity Index and the Flesch Readability Index were calculated. Results. The serial album "Can you take care of your baby" consists of 30 pages. The overall Content Validity Index was 0.93 among experts and 1.0 among the target audience. The flipchart was considered superior quality material, reaching an agreement percentage of 94.9, indicating that it is suitable as an educational technology. Participants suggested adjustments, incorporated into the material for printed production. Conclusions. The flipchart developed and with content validated by experts is suitable for use in health education activities that aim to promote self-efficacy in caring for newborns.

Objetivo. Construir y validar una tecnología educativa consistente en un rotafolio para promover la autoeficacia en el cuidado del recién nacido. Métodos. Se realizó un estudio metodológico en dos etapas: (i) creación del rotafolio y (ii) validación por parte de 25 expertos y 50 personas que podrían ser el público objetivo (mujeres embarazadas, madres o familiares de recién nacidos). La claridad, el lenguaje, la relevancia práctica y la relevancia teórica se revisaron utilizando el instrumento de Evaluación de idoneidad de materiales (SAM). Se calcularon el Índice de Validez de Contenido y el Índice de Legibilidad de Flesch. Resultados. El rotafolio "¿Puedes cuidar a tu bebé?" tuvo un Índice de Validez de Contenido general de 0.93 entre los expertos y de 1.0 entre el público objetivo. Este rotafolio fue considerado como material educativo de calidad superior, alcanzando un porcentaje de acuerdo de 94.9%, indicando que es apto como tecnología educativa. Los participantes sugirieron ajustes que fueron, incorporados al material para la producción impresa. Conclusiones. El rotafolio desarrollado y con contenido validado por expertos es apto para su uso en actividades de educación en salud que tengan como objetivo promover la autoeficacia en el cuidado del recién nacido.

Introdução. Construir e validar uma tecnologia educativa composta por álbum seriado para promover a autoeficácia no cuidado ao recém-nascido. Métodos. Foi realizado um estudo metodológico em duas etapas: (i) criação do álbum seriado e (ii) validação por 25 especialistas e 50 pessoas que poderiam ser o público-alvo (gestantes, mães ou familiares de recém-nascidos). A clareza, a linguagem, a relevância prática e a relevância teórica foram revisadas por meio do instrumento Suitability Assessment of Materials (SAM). Foram calculados o Índice de Validade de Conteúdo e o Índice de Legibilidade de Flesch. Resultados. O álbum seriado "Você consegue cuidar do seu bebê" consiste em 30 páginas. O Índice de Validade de Conteúdo geral foi de 0.93 entre os especialistas e de 1.0 entre o público-alvo. O álbum seriado foi considerado um material de qualidade superior, atingindo percentual de concordância de 94.9, indicando que é adequado como tecnologia educativa. Os participantes sugeriram ajustes, incorporados ao material para a produção impressa. Conclusões. O álbum seriado desenvolvido e com conteúdo validado por especialistas é adequado para utilização em atividades de educação em saúde que visam promover a autoeficácia no cuidado ao recém-nascido.

Instrumento de avaliação do processamento de produtos para saúde em centros de esterilização: estudo metodológico / Assessment instrument for the processing of healthcare products in sterilization centers: a methodological study / Instrumento de evaluación del procesamiento de productos sanitarios en centros de esterilización: estudio metodológico

Objetivo:construir e validar um instrumento de avaliação do processamento de produtos para saúde em centro de materiais e esterilização. Método:estudo metodológico realizado com 22 profissionais de saúde, sendo oito juízes especialistas e 14 enfermeiros responsáveis pelo setor de apoio. Foram realizadas quatro rodadas da técnica Delphi e posteriormente, as propriedades psicométricas foram analisadas por meio do Índice de Validade de Conteúdo e do teste Alfa de Cronbach. Resultados: o tempo de experiência dos juízes especialistas variou de 2 a 18 anos, com média de 7,7 (±6,1). A validação de conteúdo obteve média global de 0,95 (±0,05) e mediana de 0,97. O teste Alfa de Cronbach apresentou boa consistência interna após aplicação do pré-teste. Ao final, a versão do instrumento foi consolidada em 43 questões, divididas em três eixos de avaliação. Conclusão: este instrumento poderá ser utilizado em nível nacional, visto que suas propriedades psicométricas apresentaram valores satisfatórios.

Objective: to develop and validate an assessment instrument for the processing of healthcare products in a central materials and sterilization centers. Method:a methodological study was conducted with 22 healthcare professionals, comprising eight expert judges and 14 nurses responsible for the support sector. Four rounds of the Delphi technique were carried out, and subsequently, the psychometric properties were analyzed using the Content Validity Index and Cronbach's Alpha test.Results: the experience of the expert judges ranged from 2 to 18 years, with an average of 7.7 (±6.1). Content validation yielded a mean score of 0.95 (±0.05) and a median of 0.97. The Cronbach's Alpha test showed good internal consistency. Atthe end, the instrument version was consolidated into 43 questions.Conclusion: this instrument can be used nationally, asits psychometric properties showed satisfactory values.

Objetivo: construir y validar un instrumento para evaluar el procesamiento de productos sanitarios en centrosde materiales y esterilización.Método: estudio metodológico realizado con 22 profesionales de la salud, ocho de los cuales fueron jueces expertos y 14 enfermeros responsables del sector de apoyo. Se realizaron cuatro rondas de la técnica Delphi y posteriormente se analizaron las propiedades psicométricas mediante el Índice de Validez de Contenido y la prueba Alfa de Cronbach. Resultados:la experiencia de los jueces expertos osciló entre 2 y 18 años, con una media de 7,7 (±6,1). La validación de contenido obtuvo una media global de 0,95 (±0,05) y una mediana de 0,97. La prueba Alfa de Cronbach mostró buena consistencia interna luego de aplicar el pretest.Conclusión: este instrumento puede ser utilizado a nivel nacional, ya que sus propiedades psicométricas presentaron valores satisfactorios.

Development and validation of a questionnaire on the use of antimicrobials in primary health care / Desenvolvimento e validação de questionário sobre o uso de antimicrobianos na atenção primária à saúde / Desarrollo y validación de un cuestionario sobre el uso de antimicrobianos en la atención primaria de salud

Background and Objectives: Antimicrobial resistance is a global threat to public health and is related to excessive and inappropriate use of antimicrobials. In Brazil, there are few studies on infection prevention and control strategies and antimicrobial management in primary healthcare. In this study, we developed and validated a questionnaire to assess these strategies. The aim of this study was to develop and validate an evaluation tool designed to investigate the strategies adopted by primary healthcare services to prevent and control infections and manage the use of antimicrobials. Methods: Between February and April 2022, the study involved five Steps: literature review, question development, expert validation, questionnaire finalization, and dissemination. The Content Validity Index was calculated to assess the expert agreement. Results: The final questionnaire with 102 questions was refined based on feedback from experts. The overall average CVI was 0.74, indicating good agreement between experts regarding the representativeness of the items. These suggestions resulted in improvements in the vocabulary and structure of the questionnaire. Conclusion: The questionnaire developed and validated is an accurate and reliable tool for evaluating infection prevention and control strategies and antimicrobial stewardship in primary healthcare. Its use can provide important data for improving health practices, with a view to reducing antimicrobial resistance and improving the quality of services. This study highlights the importance of research in this area to promote the rational use of antimicrobials and strengthen the health system in primary health care.(AU)

Justificativa e Objetivos: A resistência antimicrobiana é uma ameaça global à saúde pública, relacionada ao uso excessivo e inadequado de antimicrobianos. No Brasil, há poucos estudos sobre estratégias de prevenção e controle de infecções e gerenciamento de antimicrobianos na atenção primária à saúde. O objetivo deste estudo foi desenvolver e validar uma ferramenta de avaliação destinada a investigar as estratégias adotadas pelos serviços de atenção primária à saúde para a prevenção e controle de infecções e o gerenciamento do uso de antimicrobianos. Métodos: Realizado entre fevereiro e abril de 2022, o estudo envolveu cinco etapas: revisão da literatura, desenvolvimento das questões, validação por especialistas, finalização do questionário e disseminação. O Índice de Validade de Conteúdo foi calculado para avaliar a concordância dos especialistas. Resultados: O questionário final, com 102 questões, foi refinado com base no feedback dos especialistas. O IVC médio geral foi de 0,74, indicando boa concordância entre os especialistas quanto à representatividade dos itens. As sugestões resultaram em melhorias no vocabulário e estrutura do questionário. Conclusão: O questionário desenvolvido e validado é uma ferramenta precisa e confiável para avaliar estratégias de prevenção e controle de infecções e gerenciamento de antimicrobianos na Atenção Primária à Saúde. Sua utilização pode fornecer dados importantes para melhorar as práticas de saúde, visando à redução da resistência antimicrobiana e à melhoria da qualidade dos serviços. Este estudo destaca a importância de pesquisas nesta área para promover o uso racional de antimicrobianos e fortalecer o sistema de saúde.(AU)

Justificación y Objetivos: La resistencia antimicrobiana representa una amenaza global para la salud pública, asociada al uso excesivo e inadecuado de antimicrobianos. En Brasil, hay pocos estudios sobre estrategias de prevención y control de infecciones y gestión de antimicrobianos en la atención primaria de salud. Este estudio desarrolló y validó un cuestionario para evaluar dichas estrategias. El objetivo de este estudio fue desarrollar y validar una herramienta de evaluación destinada a investigar las estrategias adoptadas por los servicios de atención primaria de salud para la prevención y control de infecciones, así como para el manejo del uso de antimicrobianos. Métodos: Realizado entre febrero y abril de 2022, el estudio comprendió cinco etapas: revisión de literatura, desarrollo de preguntas, validación por expertos, finalización del cuestionario y difusión. Se calculó el Índice de Validez de Contenido para evaluar la concordancia de los expertos. Resultados: El cuestionario final, con 102 preguntas, se refinó según la retroalimentación de los expertos. El IVC medio general fue de 0,74, indicando una buena concordancia entre los especialistas en cuanto a la representatividad de los elementos. Las sugerencias resultaron en mejoras en el vocabulario y estructura del cuestionario. Conclusión: El cuestionario desarrollado y validado es una herramienta precisa y confiable para evaluar estrategias de prevención y control de infecciones y gestión de antimicrobianos en la Atención Primaria de Salud. Su uso puede proporcionar datos importantes para mejorar las prácticas de salud, con el objetivo de reducir la resistencia antimicrobiana y mejorar la calidad de los servicios. Este estudio destaca la importancia de la investigación en esta área para promover el uso racional de antimicrobianos y fortalecer el sistema de salud.(AU)

Validación de la escala "Resumen de actividades de autocuidado en diabetes" en Chile / Validation of the scale "Summary of self-care activities in diabetes" in Chile / Validação da escala "Resumo das atividades de autocuidado em diabetes" no Chile

Objetivo: Validar la escala "Resumen de Actividades de Autocuidado en Diabetes" en personas con Diabetes Mellitus tipo 2 chilenas. Metodología: Diseño cuantitativo transversal orientado a evaluar las propiedades psicométricas del instrumento utilizado. Se consideró consistencia interna mediante alfa de Cronbach. Se realizó la prueba de Kaiser Meyer Olkin y la de esfericidad de Bartlett para probar ajuste de la muestra y nivel de Inter correlación de las variables. Validez de constructo mediante análisis factorial exploratorio y confirmatorio. Resultados: 175 participantes, alfa de Cronbach global, teniendo en cuenta los 18 ítems, fue de 0,568, se eliminaron los ítems 4,5,6,11,15,17 los cuales mejoraron el alfa de Cronbach a 0,675. El análisis exploratorio entregó 4 factores que explican el 75,251% de la variabilidad total, por ende, se separó el factor que agrupaba dieta y cuidado de pies y se unificaron los factores de glucometría y medicación, así se obtuvo: "dieta", "glucometría y medicación", "cuidado de los pies" y "tabaco". El análisis confirmatorio mostró una moderada bondad de ajuste. Las covarianzas de los 4 factores mostraron relaciones bajas. Conclusiones: Se evaluó una escala con 18 ítems que, luego, se redujo a 11. Los ítems eliminados disminuían la confiabilidad y/o no se ajustaban en el análisis factorial confirmatorio. Alfa de Cronbach final de 0,675, valor menor al recomendado, posiblemente porque el instrumento presenta pocos ítems repartidos en 4 factores, los cuales miden aspectos muy distintos entre sí, por lo cual no se recomienda su utilización en población chilena sin adecuaciones previas.

Objective: Validate the scale "Self-care Activities in Diabetes" in Chilean people with Diabetes Mellitus type 2. Methodology: Quantitative cross-sectional design aimed at evaluating the psychometric properties of the instrument used. Internal consistency was considered using Cronbach's Alpha. The Kaiser Meyer Olkin test and the Bartlett sphericity test were performed to test the adjustment of the sample and the level of intercorrelation of the variables. Construct validity through exploratory and confirmatory factor analysis. Results: 175 participants, global Cronbach's alpha, taking into account the 18 items, was 0.568, items 4,5,6,11,15,17 were eliminated, which improved Cronbach's alpha to 0.675. The exploratory analysis delivered 4 factors that explain 75.251% of the total variability, therefore, the factor that grouped diet and foot care was separated and the glucometer and medication factors were unified, thus obtaining: "diet", "glucometer and medication", "foot care" and "tobacco". The confirmatory analysis showed a moderate goodness of fit. The covariances of the 4 factors showed low relationships. Conclusions: A scale with 18 items was evaluated, which was later reduced to 11. The items eliminated decreased reliability and/or did not fit in the confirmatory factor analysis. Final Cronbach's alpha of 0.675, a lower value than recommended, possibly because the instrument has few items divided into 4 factors, which measure very different aspects, for which reason its use in the Chilean population is not recommended without previous adaptations.

Objetivo: Validar a escala "Resumo de Atividades de Autocuidado em Diabetes" em chilenos com Diabetes Mellitus tipo 2. Metodologia: Desenho quantitativo transversal visando avaliar as propriedades psicométricas do instrumento utilizado. A consistência interna foi considerada por meio do alfa de Cronbach. Foram realizados o teste de Kaiser Meyer Olkin e o teste de esfericidade de Bartlett para testar o ajuste da amostra e o nível de intercorrelação das variáveis. Validade de construto por meio de análise fatorial exploratória e confirmatória. Resultados: 175 participantes, o alfa de Cronbach global, considerando os 18 itens, foi de 0,568, foram eliminados os itens 4,5,6,11,15,17, o que melhorou o alfa de Cronbach para 0,675. A análise exploratória forneceu 4 fatores que explicam 75,251% da variabilidade total, portanto, separou-se o fator que agrupava dieta e cuidados com os pés e unificou-se os fatores glicometria e medicação, obtendo-se assim: "dieta", "glicometria" e medicação", "cuidados com os pés" e "tabaco". A análise confirmatória mostrou uma qualidade de ajuste moderada. As covariâncias dos 4 fatores apresentaram relações baixas.Conclusões: Foi avaliada uma escala com 18 itens, que posteriormente foi reduzida para 11. Os itens eliminados diminuíram a confiabilidade e/ou não se enquadraram na análise fatorial confirmatória. Alfa de Cronbach final de 0,675, valor inferior ao recomendado, possivelmente porque o instrumento possui poucos itens divididos em 4 fatores, que medem aspectos muito diferentes entre si, por isso não é recomendado seu uso na população chilena sem ajustes prévios.

Tecnologia educacional para promoção da saúde de pessoas vivendo com o vírus da imunodeficiência humana / Educational technology to promote the health of people living with human immunodeficiency virus / Tecnología educativa para promover la salud de las personas que viven con el virus de inmunodeficiencia humana

Objetivo: Validar o conteúdo da tecnologia educacional denominada "Material Educativo sobre HIV" pelo público-alvo. Métodos: Pesquisa metodológica cuja amostra foi composta por juízes com diagnóstico da infecção pelo vírus da imunodeficiência humana. A análise dos dados de validação considerou a consistência interna do instrumento, a confiabilidade das respostas e o Índice de Validade de Conteúdo. Resultados: A tecnologia foi avaliada por 39 juízes. O instrumento expressou alta consistência interna entre os itens (Alfa de Cronbach 0,94; Ômega de McDonald 0,95) e demonstrou confiabilidade entre as respostas dos juízes (Coeficiente de Correlação Intraclasse 0,94 p<0,001). O estudo obteve Índice de validade de Conteúdo superior a 0,90 e média geral de todos os domínios correspondendo a 0,98. Conclusão: O conteúdo da tecnologia educacional foi validado pelo público-alvo, em três dimensões (objetivos, apresentação e relevância), sendo considerado adequado para uso no cuidado contínuo às pessoas que vivem com HIV. (AU)

Objective: Validate the content of the educational technology called "HIV Educational Material" by the target audience. Methods: Methodological research, whose sample was composed of judges diagnosed with human immunodeficiency virus infection. The data validation analysis considered the instrument's internal consistency, the answers reliability, and the Content Validity Index. Results: The technology was evaluated by 39 judges. The instrument expressed high internal consistency between the items (Cronbach's Alpha 0.94; McDonald's Omega 0.95) and proved reliability between the judges' answers (Intraclass Correlation Coefficient 0.94 p<0.001). The study achieved a Content Validity Index above 0.90 and a general average of all domains corresponding to 0.98. Conclusion: The content of the educational technology was validated by the target audience, in three dimensions (objectives, presentation and relevance), and was considered suitable for use in ongoing care for people living with HIV. (AU)

Objetivo: Validar el contenido de la tecnología educativa denominada "Material Educativo sobre VIH" por parte del público objetivo. Métodos: Investigación metodológica, cuya muestra fue composta por jueces con diagnóstico de infección por el virus de la inmunodeficiencia humana. El análisis de los datos de validación consideró la consistencia interna del instrumento, la fiabilidad de las respuestas y el Índice de Validez de Contenido. Resultados: La tecnología fue evaluada por 39 jueces. El instrumento expresó alta consistencia interna entre los ítems (Alfa de Cronbach 0,94; Omega de McDonald's 0,95) y demostró fiabilidad entre las respuestas de los jueces (Coeficiente de Correlación Intraclase 0,94 p<0,001). El estudio obtuvo un Índice de Validez de Contenido superior a 0,90 y una media general de todos los dominios correspondiente a 0,98. Conclusión: El contenido de la tecnología educativa fue validado por el público objetivo, en tres dimensiones (objetivos, presentación y relevancia), y fue considerado apto para su uso en la atención continua a las personas que viven con VIH. (AU)

Development and Validation of the Companion's Satisfaction Questionnaire of Patient's Hospitalized in Intensive Care Units / Desarrollo y Validación del Cuestionario de Satisfacción del Acompañante de Pacientes Hospitalizados en Unidades de Cuidados Intensivos / Desenvolvimento e Validação do Questionário de Satisfação do Acompanhante para Pacientes Hospitalizados em Unidades de Terapia Intensiva

Objective. The current study aimed to develop and validate of companions' satisfaction questionnaire of patients hospitalized in ICUs. Methods. This is a methodological study that was performed in three phases: In the first phase, the concept of companion's satisfaction of patients hospitalized in ICUs was defined through qualitative content analysis method. In the second phase, early items of questionnaire were generated based on findings of the first phase. In the third and final phase, validation of the questionnaire was evaluated using face, content and construct validity as well as reliability. Results. In exploratory factor analysis, three subscales including: satisfaction with nursing staff communication (5 items), satisfaction with nursing care (12 items), and satisfaction with decision making (5 items) were extracted by Eigen value above one and factor load above 0.5. Internal consistency and stability of the developed questionnaire confirmed with 0.94 and 0.95 respectively that indicated acceptable reliability. Conclusion. The 22-item developed questionnaire is valid and reliable for measurement of levels of companion's satisfaction of Iranian patients hospitalized in ICUs.

Objetivo. Desarrollar y validar un cuestionario de satisfacción de acompañantes de pacientes hospitalizados en UCIs. Métodos. Estudio de validación que se realizó en tres fases: en la primera se definió el concepto de satisfacción de los acompañantes de pacientes hospitalizados en UCI mediante el método de análisis de contenido cualitativo; en la segunda fase se generaron los primeros ítems del cuestionario a partir de los resultados de la primera fase; y en la tercera fase se evaluó la validación del cuestionario mediante la validez facial, de contenido y de constructo, así como la fiabilidad. Resultados. En el análisis factorial exploratorio, se extrajeron tres subescalas que incluían: satisfacción con la comunicación del personal de enfermería (5 ítems), satisfacción con los cuidados de enfermería (12 ítems) y satisfacción con la toma de decisiones (5 ítems) con un valor Eigen superior a uno y una carga factorial superior a 0.5. La consistencia interna y la estabilidad del cuestionario desarrollado se confirmaron con 0.94 y 0.95 respectivamente, lo que indicaba una fiabilidad aceptable. Conclusión. El cuestionario desarrollado de 22 ítems es válido y fiable para medir los niveles de satisfacción de los acompañantes de pacientes iraníes hospitalizados en UCI.

Objetivo. Desenvolver e validar um questionário sobre a satisfação dos acompanhantes de pacientes hospitalizados em UTIs. Métodos. Estudo de validação realizado em três fases: na primeira fase, o conceito de satisfação de acompanhantes de pacientes internados em UTIs foi definido por meio do método de análise qualitativa de conteúdo; na segunda fase, os primeiros itens do questionário foram gerados a partir dos resultados da primeira fase; e na terceira fase, a validação do questionário foi avaliada por meio da validade de face, de conteúdo e de construto, bem como da confiabilidade. Resultados. Na análise fatorial exploratória, três subescalas foram extraídas, incluindo: satisfação com a comunicação da equipe de enfermagem (5 itens), satisfação com a assistência de enfermagem (12 itens) e satisfação com a tomada de decisões (5 itens) com um valor Eigen maior que um e uma carga fatorial maior que 0.5. A consistência interna e a estabilidade do questionário desenvolvido foram confirmadas com 0.94 e 0.95, respectivamente, indicando confiabilidade aceitável. Conclusão. O questionário de 22 itens desenvolvido é válido e confiável para medir os níveis de satisfação dos acompanhantes de pacientes iranianos hospitalizados em UTI.

Qualitative nursing research: evidence of scientific validation from a translational perspective / Investigación cualitativa en enfermería: pruebas de validación científica desde una perspectiva traslacional / Pesquisa qualitativa em enfermagem: evidências de validação científica sob a perspectiva translacional

This article aims to reflect on scientific validation strategies in qualitative research in the light of translational theory in nursing. It is a reflection based on translational theory applied to nursing in strategies for validating qualitative studies. From this angle, validation is recognized as an adaptable construct, capable of eliciting/favoring an understanding of the subjectivity of the target audience in its relationship with the object of interest/study/research. The potential for advancing the science-profession lies in the interdisciplinary confluence of validation mechanisms, qualitative studies, the translational perspective, and nursing research. This confluence has the capacity to extend beyond theoretical and epistemological aspects. However, it is crucial to emphasize its profound, expressive, and relevant impact on the construction of scientific evidence. This impact aims to enhance the rigor and reliability of qualitative research, thereby bolstering its credibility and applicability in clinical practice.

El objetivo de este artículo es reflexionar sobre las estrategias de validación científica en la investigación cualitativa a la luz de la teoría traslacional en enfermería. Se trata de una reflexión basada en la teoría traslacional aplicada a la enfermería y en las estrategias de validación de los estudios cualitativos. Desde este ángulo, la validación se reconoce como un constructo adaptable, capaz de favorecer la comprensión de la subjetividad del público objetivo en su relación con el objeto de investigación. Esta confluencia interdisciplinar entre los mecanismos de validación, los estudios cualitativos, la perspectiva traslacional y la investigación en enfermería tiene el potencial de contribuir al avance de la ciencia-profesión con un alcance más allá de los aspectos teóricos y epistemológicos, pero desde la perspectiva de un impacto profundo, expresivo y relevante en la construcción de la evidencia científica con aún mayor rigor y fiabilidad en la investigación cualitativa y, por tanto, a su credibilidad y aplicabilidad en la práctica clínica.

O artigo tem por objetivo refletir sobre as estratégias de validação científica em pesquisas de abordagem qualitativa à luz da teoria translacional em enfermagem. Trata-se de uma reflexão que tem como fundamento a teoria translacional aplicada à enfermagem em estratégias de validação de estudos qualitativos. Por esse ângulo, a validação é reconhecida como um constructo adaptável, capaz de suscitar/favorecer a compreensão da subjetividade do público-alvo na sua relação com o objeto de interesse/estudo/pesquisa. Esta confluência interdisciplinar entre os mecanismos de validação, os estudos qualitativos, as o/a prisma-ótica-olhar-concepção translacional e a pesquisa de enfermagem tem o potencial de contribuir para o avanço da ciência-profissão com alcance para além dos aspectos teóricos e epistemológicos, mas na perspectiva de impacto profundo-expressivo-relevante na construção de evidências científicas com ainda mais rigor e confiabilidade em pesquisas qualitativas e, por tanto, para sua credibilidade e aplicabilidade na prática clínica.

Construction and validation of an Entrepreneurship Measurement Instrument for nursing students / Construcción y validación de un Instrumento de Medición Emprendedora para estudiantes de enfermería / Construção e validação de Instrumento de Medição Empreendedora para estudantes de enfermagem

Objective. To develop a valid and reliable scale to measure entrepreneurship competences of nursing students, by assessing the level of development of diverse entrepreneurship dimensions. Methods. An Entrepreneurship Measurement Instrument, Catalonia (IME.Cat) was constructed, by adapting two existing instruments, and a psychometric study was performed to address the validity of the content and the construct, and the reliability. The internal consistency and the discrimination capacity of the instrument's items were examined. Results. The IME.Cat scale showed a high reliability (α=0.89) for the complete set of items. The Cronbach's α value of the individual dimensions were: Problem management=0.78; Creativity=0.76; Personal confidence =0.64; and Risk acceptance =0.46. The corrected homogeneity indices for each of the item in the instrument were high (>0.40). The Confirmatory Factorial Analysis validated the proposed structure of the items according to dimension. Conclusion. The IME.Cat scale showed solid psychometric values for assessing the entrepreneurship competences of nursing students within its dimensions, which are fundamental for the professional development of nursing.

Objetivo. Desarrollar una escala válida y fiable para medir competencias emprendedoras para estudiantes de enfermería, evaluando el nivel de desarrollo en diversas dimensiones del emprendimiento. Métodos. Se construyó el Instrumento de Medición Emprendedora Cataluña (IME.Cat) adaptando dos instrumentos existentes y se llevó a cabo un estudio psicométrico que abordó la validez de contenido, de constructo y la fiabilidad. Se examinaron la consistencia interna y la capacidad de discriminación de los ítems del instrumento. Resultados. La escala IME.Cat mostró una alta fiabilidad (α=0.89) para el conjunto completo de 25 ítems. Los valores del α de Cronbach de las dimensiones individuales fueron: Manejo de problemas=0.78; Creatividad=0.76; Seguridad personal=0.64; y Aceptación del riesgo=0.46. Los índices de homogeneidad corregidos para cada ítem del instrumento fueron elevados (>0.40). El Análisis Factorial Confirmatorio validó la estructura propuesta de ítems por dimensión. Conclusión. La escala IME.Cat mostró valores psicométricos sólidos para evaluar competencias emprendedoras en estudiantes de enfermería en sus dimensiones, las cuales son fundamentales en el desarrollo profesional de la enfermería.

Objetivo. Desenvolver uma escala válida e confiável para medir as competências empreendedoras dos alunos de enfermagem, avaliando o nível de desenvolvimento em várias dimensões do empreendedorismo. Métodos. O Instrumento de Medição de Empreendedorismo da Catalunha (IME.Cat) foi construído com a adaptação de dois instrumentos existentes, e um estudo psicométrico foi realizado para abordar a validade de conteúdo, a validade de construção e a confiabilidade. A consistência interna e a capacidade discriminatória dos itens do instrumento foram examinadas. Resultados. A escala IME.cat apresentou alta confiabilidade (α=0.89) para o conjunto completo de 25 itens. Os valores de α de Cronbach para as dimensões individuais foram: Tratamento de problemas=0.78; Criatividade=0.76; Segurança pessoal=0.64; e Aceitação de riscos=0.46. Os índices de homogeneidade corrigidos para cada item do instrumento foram altos (>0.40). A análise fatorial confirmatória validou a estrutura de itens proposta por dimensão. Conclusões. A escala IME.Cat apresentou bons valores psicométricos para avaliar as competências empreendedoras dos estudantes de enfermagem em suas dimensões, que são fundamentais para o desenvolvimento profissional da enfermagem.

Concurrent validity of the assessment tool for a health promotion program in Primary Health Care via telephone: a multilevel analysis / Validade concorrente do instrumento de avaliação de um programa de promoção de saúde na Atenção Primária à Saúde por telefone: uma análise multinível

This study aims to verify the concurrent validity of the paper, and the telephone versions of the instrument used to evaluate the effectiveness of the Vida Ativa Melhorando a Saúde (VAMOS) Pro-gram participants. The VAMOS Program is a community-based intervention aiming at motivating people to adopt an active and healthy lifestyle. The study population was adults registered at the Basic Health Units in the state of Santa Catarina, and the sample for the validity test was two groups that concluded the program. To compare each variable provided by paper and telephone format, multi-level generalized linear and logistic models were carried out, adjusted by age, sex, and educational level. As a result, it was possible to identify the validity of most of the questions, with variations in the frequency of cooked vegetable consumption, method of preparing animal meat, frequency of physical activity, and waist circumference. We concluded that the use of the telephone survey could be considered for VAMOS Program effectiveness evaluation

Este estudo teve como objetivo verificar a validade concorrente das versões papel e ligação telefônica do ins-trumento utilizado para avaliar a efetividade do Programa Vida Ativa Melhorando a Saúde ( VAMOS). O Programa VAMOS é uma intervenção de base comunitária, com o objetivo de motivar as pessoas a adotarem um estilo de vida ativo e saudável. A população do estudo foi de adultos registrados nas Unidades Básicas de Saúde do estado de Santa Catarina, e a amostra para o teste de validade considerou dois grupos que concluí-ram o programa. Para comparar cada variável fornecida pelo formato papel e telefone, foram realizados mo-delos lineares e logísticos generalizados multiníveis, ajustados por idade, sexo e nível de escolaridade. Como resultado, foi possível identificar a validade da maioria das questões, com variações na frequência de consumo de hortaliças cozidas, modo de preparo da carne animal, frequência de atividade física e circunferência da cintura. Concluímos que o uso da coleta por telefone pode ser considerado para a avaliação da efetividade do Programa VAMOS.

Hindi version of the lower extremity functional scale: a study of translation, validation and cross-cultural adaptation / Versão hindi da escala funcional de extremidade inferior: um estudo de tradução, validação e adaptação transcultural

BACKGROUND: Lower Extremity Function Scale (LEFS) serves as a patient-reported outcome measure, used to evaluate the functional status of lower extremity in different musculoskeletal conditions. It was originally developed in English language (E-LEFS) and numerous translations in different languages are available to measure its usability among different cultures. OBJECTIVES: To translate the English version of the Lower Extremity Function Scale (E-LEFS) into Hindi language and to evaluate its content validity, cross-cultural adaptation along with the concurrent validity and reliability. METHOD: Process of forward and backward translation was carried out by two bilingual translators and a physiotherapist after obtaining developer's approval, for which the Beaton guidelines were used. For the content validation, Delphi method of was employed in which 12 field experts of more than 5 years of experience participated. Cultural adaptation procedures were then carried out with 12 patients, who reported in outpatient department of the hospital through convenience sampling who were asked about whether the H-LEFS was well understood by the patients. Their responses were recorded as positive and negative responses. This process was followed by concurrent validation which was conducted by comparing the scores with the SF-36 scale, involving 30 patients with activity limitation in their daily life. Lastly, 50 patients were recruited for intra-rater reliability testing. RESULT: The scale was successfully translated and verified by the bilingual language experts. Content validity came out to be significant with each item scoring more than 0.92. Nearly all items, excluding item no. 8, 16, 17, 18, and 19 received universal agreement with a content validity ratio of 1. The average scale-level validity stood at 0.98, indicating excellent level of validity and the scale was found to be well adapted by the native people as out of 12 patients, 10 patients provided 100% positive response. Concurrent validation using Pearson's correlation coefficient came out excellent with the values of 0.993 for E-LEFS and 0.890 for SF-36. Cronbach's alpha and ICC values were calculated as 1.00 for Intra-rater reliability. CONCLUSION: LEFS was well translated into Hindi language with an excellent content and concurrent validity and is found to be highly reliable. Hence, it is recommended for the usage of native Hindi speaking population.

INTRODUÇÃO: A Escala de Função dos Membros Inferiores (LEFS, na sigla em inglês) serve como uma medida de resultados relatados pelo paciente, usada para avaliar o estado funcional dos membros inferiores em diferentes condições músculo-esqueléticas. Foi originalmente desenvolvido em língua inglesa (E-LEFS) e inúmeras traduções em diferentes idiomas estão disponíveis para medir a sua usabilidade entre diferentes culturas. OBJETIVOS: Traduzir a versão em inglês da Lower Extremity Function Scale (E-LEFS) para a língua hindi e avaliar sua validade de conteúdo, adaptação transcultural, juntamente com validade concorrente e confiabilidade. MÉTODO: O processo de tradução direta e reversa foi realizado por dois tradutores bilíngues e um fisioterapeuta após obtenção da aprovação do desenvolvedor, para a qual foram utilizadas as diretrizes de Beaton. Para a validação de conteúdo foi empregado o método Delphi, do qual participaram 12 especialistas da área com mais de 5 anos de experiência. Foram então realizados procedimentos de adaptação cultural com 12 pacientes, que compareceram ao ambulatório do hospital por meio de amostragem de conveniência e foram questionados se o H-LEFS era bem compreendido pelos pacientes. Suas respostas foram registradas como respostas positivas e negativas. Esse processo foi seguido de validação concorrente realizada por meio da comparação dos escores com a escala SF-36, envolvendo 30 pacientes com limitação de atividades de vida diária. Por fim, 50 pacientes foram recrutados para testes de confiabilidade intra-avaliador. RESULTADO: A escala foi traduzida e verificada com sucesso pelos especialistas em idiomas bilíngues. A validade de conteúdo revelou-se significativa, com cada item pontuando mais de 0,92. Quase todos os itens, excluindo os ítens no. 8, 16, 17, 18 e 19 receberam concordância universal com um índice de validade de conteúdo de 1. A validade média do nível da escala foi de 0,98, indicando excelente nível de validade e a escala foi considerada bem adaptada pelos nativos pois de 12 pacientes, 10 pacientes forneceram 100% de resposta positiva. A validação concorrente utilizando o coeficiente de correlação de Pearson obteve excelente resultado com valores de 0,993 para E-LEFS e 0,890 para SF-36. Os valores de alfa de Cronbach e ICC foram calculados como 1,00 para confiabilidade intra-avaliador. CONCLUSÃO: O LEFS foi bem traduzido para a língua hindi, com excelente conteúdo e validade concorrente e é considerado altamente confiável. Portanto, é recomendado para uso pela população nativa de língua hindi.

Construction and validation of an educational booklet for the preparation of healthcare products / Construcción y validación de un folleto educativo para la preparación de productos para la salud / Construção e validação de cartilha educativa para o preparo de produtos para saúde

Objective: To construct and validate an educational booklet for the preparation of healthcare products by the Nursing team at the Materials and Sterilization Center. Method: A methodological study was carried out in four stages: situational diagnosis, literature review, construction of the educational booklet and content validation by six expert judges and 13 representatives of the target audience. Data analysis considered the content validity index above 0.80 and the exact binomial distribution test with a significance level of 5%. Results: The content validity index showed an average of 0.99. In regard to the target audience, the validation of the educational booklet obtained scores that ranged from 92.3 to 100% across the six evaluation categories. Conclusion: A booklet was developed and validated, and it proved to be reliable for use in nursing as an educational tool aimed at preparing healthcare products in the MSC. (AU)

Objetivo: Construir y validar una cartilla educativa para la preparación de productos para la salud el equipo de Enfermería del Centro de Materiales y Esterilización. Método: Estudio metodológico realizado en cuatro etapas: diagnóstico situacional, revisión de literatura, construcción de la cartilla educativa y validación de contenido por seis jueces expertos y 13 representantes del público objetivo. El análisis de datos consideró un índice de validez de contenido superior a 0,80 y la prueba de distribución binomial exacta con un nivel de significancia del 5%. Resultados: El Índice de Validez de Contenido presentó un promedio de 0,99. En cuanto al público objetivo, la validación del folleto educativo obtuvo una puntuación que oscilan entre 92,3 y 100% entre las seis categorías de evaluación. Conclusión: La cartilla fue validada y demostró ser confiable para ser utilizada por la Enfermería como herramienta educativa orientada a la preparación de productos para la salud. (AU)

Objetivo: Construir e validar uma cartilha educativa para o preparo de produtos para saúde pela equipe de Enfermagem no Centro de Materiais e Esterilização. Método: Estudo metodológico realizado em quatro etapas: diagnóstico situacional, revisão da literatura, construção da cartilha educa-tiva e validação do conteúdo por seis juízes especialistas e 13 representantes do público-alvo. A análise de dados considerou o índice de validade de con-teúdo acima de 0,80 e o teste exato de distribuição binomial com nível de significância de 5%. Resultados: O Índice de Validade de Conteúdo apresentou uma média de 0,99. Em relação ao público-alvo, a validação da cartilha educativa obteve pontuação que variou de 92,3 a 100% entre as seis categorias de avaliação. Conclusão: A cartilha foi validada e mostrou-se confiável para ser utilizada pela Enfermagem como uma ferramenta de educação voltada ao preparo de produtos para saúde. (AU)

Lista de verificación de enfermería para la orientación de cuidados domiciliarios a los cuidadores informales en la transición al alta hospitalaria / Nursing Checklist of Home Care Guidelines for Informal Caregivers in the Hospital Discharge Transition / Checklist de enfermagem para a orientação de cuidados domiciliares a cuidadores informais na transição de alta

Introducción: el uso de herramientas previas al alta permite al equipo de enfermería orientar a los cuidadores informales, promoviendo la continuidad de los cuidados en el domicilio, lo que puede minimizar los reingresos. Objetivo: construir y validar una lista de verificación para apoyar al equipo de enfermería en la orientación a los cuidadores informales sobre los cuidados domiciliarios durante el proceso de transición al alta. Materiales y método: investigación metodológica, aplicada a 14 enfermeros jueces, que evaluaron una lista de verificación de orientación de cuidados para cuidadores informales en la transición al alta, realizada en tres etapas: revisión de la literatura; construcción de la lista de verificación; validación por la técnica Delphi, que tuvo lugar de febrero de 2022 a enero de 2023, con los datos tratados por análisis de fiabilidad de la escala, índice de validez de contenido y coeficiente de correlación intraclase. Resultados: la lista de verificación estaba compuesta por 10 dominios: higiene y confort; traqueostomía; oxigenoterapia; nutrición; sonda vesical retrasada; ostomías; vendajes; riesgo de caídas; medicación; devoluciones y remisiones, totalizando 32 orientaciones para los cuidadores informales. La lista de verificación se sometió a dos fases de validación y, tras aplicar los cambios sugeridos por los jueces, se obtuvo un índice de validez de contenido del 100 % de concordancia entre los evaluadores, con un alfa de Cronbach de 0,84 y un índice de correlación intraclase de 0,80. Conclusiones: la lista de verificación presenta buena fiabilidad, correlación intraclase y validación de contenido, y puede ser aplicada en la práctica profesional y en el ambiente científico, en la transición del alta en pacientes críticos, ayudando a promover la continuidad de los cuidados en el domicilio.

Introdução: a utilização de ferramentas na pré-alta hospitalar capacita a equipe de enfermagem na orientação de cuidadores informais, promovendo a continuidade do cuidado no domicílio, o que pode minimizar reinternações. Objetivo: construir e validar um checklist para apoiar a equipe de enfermagem na orientação de cuidadores informais sobre os cuidados domiciliares no processo de transição de alta. Materiais e método: pesquisa metodológica, aplicada a 14 juízes enfermeiros, que avaliaram um checklist de orientação de cuidados para cuidadores informais na transição para a alta, realizada em três etapas: revisão da literatura; construção do checklist; validação pela técnica Delphi, ocorrida de fevereiro de 2022 a janeiro de 2023, sendo os dados tratados por análise de confiabilidade de escala, índice de validade de conteúdo e coeficiente de correlação intraclasses. Resultados: o checklist foi composto de 10 domínios: higiene e conforto; traqueostomia; oxigenoterapia; nutrição; sonda vesical de demora; ostomias; curativos; risco de quedas; medicações; retornos e encaminhamentos, totalizando 32 orientações aos cuidadores informais. O checklist passou por duas etapas de validação e, após a implementação das alterações sugeridas pelos juízes, obteve-se um índice de validade de conteúdo de 100 % de concordância entre os avaliadores, com um alfa de Cronbach de 0,84 e um índice de correlação intraclasses de 0,80. Conclusões: o checklist apresenta boa confiabilidade, correlação intraclasses e validação de conteúdo, podendo ser aplicado na prática profissional e no meio científico, na transição de alta em pacientes críticos, auxiliando na promoção da continuidade da assistência no domicílio.

Introduction: The use of pre-discharge tools enables the nursing team to guide informal caregivers, promoting continued care at home, which can minimize readmissions. Objective: To develop and validate a checklist to support the nursing team in guiding informal caregivers regarding home care during the discharge transition process. Materials and Methods: This is a methodological study, submitted to 14 nurse judges, who evaluated a checklist on care guidelines for informal caregivers in the hospital discharge transition. The study was performed in three stages: A literature review, the development of the checklist, and validation using the Delphi technique, which was conducted from February 2022 to January 2023, and the data was treated using scale reliability analysis, a content validity index, and an intraclass correlation coefficient. Results: The checklist was comprised of 10 domains: Hygiene and comfort; tracheostomy; oxygen therapy; nutrition; indwelling urinary catheter; ostomies; dressings; risk of falls; medication; returns and referrals, totaling 32 guidelines for informal caregivers. The checklist was submitted to two validation stages and, after implementing the changes suggested by the judges, a content validity index of 100% agreement was obtained between the evaluators, with a Cronbach's Alpha of 0.84 and an intraclass correlation index of 0.80. Conclusions: The checklist presents good reliability, intraclass correlation, and content validation, and can be applied in professional practice and scientific settings regarding the transition to hospital discharge of critically ill patients, helping to promote continued care at home.

Desarrollo y validación del contenido de un instrumento para la atención de mujeres embarazadas con anemia de células falciformes / Development and Content Validation of an Instrument Covering Care for Pregnant Women with Sickle Cell Disease / Desenvolvimento e validação de conteúdo de instrumento para cuidados às gestantes com doença falciforme

Introdução: a escassez de debates sobre o cuidado de enfermagem às gestantes com doença falciforme no país e a urgente necessidade de intervenção e melhorias na assistência de enfermagem prestada às essas mulheres, motivaram este estudo. Além disso, em instrumentos para uso em pesquisa e/ou na prática clínica, a validade é um atributo essencial. Objetivo: desenvolver e validar um instrumento para cuidados às gestantes com doença falciforme. Materiais e método: estudo metodológico, de validação de conteúdo com juízas(es) especialistas. O instrumento foi estruturado com 19 diagnósticos de enfermagem que abordaram as dimensões biológica, psíquica e social, e 126 intervenções de enfermagem. Utilizou-se a técnica Delphi, com participação de 18 juízas(es). Os resultados foram analisados por meio do índice de validade de conteúdo e nível de concordância acima de 0,80. Resultados: dos 145 itens analisados, 22 (15,17 %) apresentaram índice de validade de conteúdo < 0,80, e os ajustes sugeridos pelas(os) juízas(es) foram implementados. O índice de validade de conteúdo geral do instrumento foi calculado em 0,87. O instrumento alcançou parâmetros aceitáveis de validade de conteúdo, segundo o critério utilizado. Conclusões: destaca-se o potencial do instrumento, que pode ser aprimorado a partir do seu uso, como recurso na orientação das práticas de enfermagem voltadas às mulheres grávidas com doença falciforme, nos âmbitos da atenção primária à saúde e da rede hospitalar.

Introducción: la escasez de debates sobre la atención de enfermería a gestantes con anemia de células falciformes en el país y la urgente necesidad de intervención y mejora de los cuidados de enfermería prestados a esas mujeres motivaron la realización de este estudio. Además, la validez es un atributo esencial en los instrumentos para uso en investigación y/o práctica clínica. Objetivo: elaborar y validar un instrumento de atención a gestantes con anemia de células falciformes. Material y método: estudio metodológico, de validación de contenido con jueces/as expertos/as. El instrumento se estructuró con 19 diagnósticos de enfermería que abordaban las dimensiones biológica, psicológica y social, y 126 intervenciones de enfermería. Se utilizó la técnica Delphi, con la participación de 18 jueces/as. Los resultados se analizaron utilizando el índice de validez de contenido y un nivel de acuerdo superior a 0,80. Resultados: de los 145 ítems analizados, 22 (15,17 %) tenían un índice de validez de contenido < 0,80, y se aplicaron los ajustes sugeridos por los/las jueces/as. El índice global de validez de contenido del instrumento se calculó en 0,87. El instrumento alcanzó parámetros de validez de contenido aceptables, según los criterios utilizados. Conclusiones: se destaca el potencial del instrumento, que puede ser perfeccionado a través de su utilización como recurso para orientar las prácticas de enfermería dirigidas a gestantes con anemia de células falciformes, tanto en la atención primaria de salud como en la red hospitalaria.

Introduction: The lack of discussions on nursing care for pregnant women with sickle cell disease in Brazil and the urgent need for intervention and improvements in the nursing care provided to these women sparked this study. In addition, validity is an essential attribute for instruments used in research and/or clinical practice. Objective: To develop and validate an instrument covering the care of pregnant women with sickle cell disease. Materials and methods: This is a methodological, content validation study conducted with specialist judges. The instrument was structured with 19 nursing diagnoses that addressed the biological, psychological, and social dimensions, as well as 126 nursing interventions. The Delphi technique was used with the participation of 18 judges. The results were analyzed using the content validity index and a level of agreement above 0.80. Results: Of the 145 items analyzed, 22 (15.17 %) scored a content validity index < 0.80, and the adjustments suggested by the judges were implemented. The instrument's general content validity index was calculated at 0.87. The instrument reached acceptable content validity parameters, according to the criteria used. Conclusions: The instrument's potential stands out, and it can be improved through its use as a resource for guiding nursing practices directed to pregnant women with sickle cell disease, both in primary health care and in hospital networks.

Content analysis of NOC outcomes related to mechanical ventilation in people with COVID-19 / Análisis de contenido de los resultados NOC relacionados con la ventilación mecánica en personas con COVID-19 / Análise de conteúdo de resultados NOC relacionados à ventilação mecânica em pessoas com COVID-19

ABSTRACT Objective: To analyze the evidence of content validity of the Nursing Outcomes "Mechanical Ventilation Response: Adult" and "Mechanical Ventilation Weaning Response: Adult", for patients with severe COVID-19. Method: Methodological study developed in two stages: literature review to construct the definitions of the indicators and analysis of the evidence of content validity of the nursing outcomes by a focus group. Results: All the conceptual and operational definitions developed for the 56 indicators were considered clear and precise. However, 17 indicators were excluded because they were deemed not to be relevant. The definitions of the magnitudes for 17 indicators of the Nursing Outcome "Mechanical Ventilation Response: Adult" and 22 indicators "Mechanical Ventilation Weaning Response: Adult" were thus constructed. Conclusion: The development of definitions and validation by experts makes the use of these outcomes and their indicators more understandable and precise, favoring their use in clinical practice and providing greater detail in assessment and recording.

RESUMEN Objetivo: Analizar la evidencia de validez de contenido de los resultados de enfermería "Respuesta a la ventilación mecánica: Adulto" y "Respuesta al destete de la ventilación mecánica: Adulto", para pacientes adultos con COVID-19 grave. Método: Estudio metodológico desarrollado en dos etapas: revisión bibliográfica para construir las definiciones de los indicadores y análisis de la evidencia de validez de contenido de los resultados de enfermería mediante un grupo focal. Resultados: Todas las definiciones conceptuales y operativas elaboradas para los 56 indicadores se consideraron claras y precisas. Sin embargo, se excluyeron 17 indicadores porque se consideró que no eran pertinentes. Se construyeron así las definiciones de las magnitudes para 17 indicadores del resultado de enfermería "Respuesta a la ventilación mecánica: adulto" y 22 indicadores "Respuesta al destete de la ventilación mecánica: adulto". Conclusiones: La elaboración de definiciones y validación por expertos hace más comprensible y preciso el uso de estos resultados y sus indicadores, favoreciendo su uso en la práctica clínica y aportando mayor detalle en la valoración y registro.

RESUMO Objetivo: Analisar as evidências de validade de conteúdo dos Resultados de Enfermagem "Resposta à ventilação mecânica: adulto" e "Resposta ao Desmame da Ventilação Mecânica: adulto", para pacientes adultos com COVID-19 grave. Método: Estudo metodológico desenvolvido em duas etapas: revisão da literatura para construção das definições dos indicadores e análise das evidências de validade de conteúdo dos resultados de enfermagem por um grupo focal. Resultados: Todas as definições conceituais e operacionais elaboradas para os 56 indicadores foram consideradas claras e precisas. Entretanto, 17 indicadores foram excluídos por serem julgados pouco relevantes. Desse modo foram construídas as definições das magnitudes para 17 indicadores do Resultados de Enfermagem "Resposta a ventilação mecânica: adulto" e de 22 indicadores "Resposta ao desmame da ventilação mecânica: adulto". Conclusão: A elaboração das definições e a validação por especialistas tornam o uso desses Resultados e seus indicadores mais compreensível e preciso, favorecendo o uso na prática clínica, proporcionando maior detalhamento da avaliação e dos registros.

Adaptação transcultural e validação do instrumento "Violence Risk Screening-10 (V-RISK-10)" para a versão brasileira: "Rastreio do Risco de Violência-10" / Cross-cultural adaptation and validation of the "Violence Risk Screening-10 (V-RISK-10)" instrument for the Brazilian version: "Rastreio do Risco de Violência-10"

Introdução: "Violence Risk Screening-10" (V-Risk-10) é um instrumento de gestão do risco de violência (GRV) em saúde mental para pacientes com transtornos mentais graves (TMG). Tem como objetivo identificar brevemente os pacientes mais suscetíveis à agitação psicomotora e a partir desta percepção, elaborar proposta de plano de cuidado. Foi desenvolvido na Noruega e para utilizá-lo no Brasil, é necessário que seja realizada a adaptação transcultural (ATC) e a validação do instrumento. Para isto, adequa-se o conteúdo à linguagem e ao contexto do grupo social que será beneficiado, seguido de análises estatísticas que comprovem a precisão do instrumento. Objetivo: descrever o processo da ATC e validação do V-Risk-10 para a cultura brasileira com a elaboração final do instrumento "Rastreio do Risco de Violência-10". Método: estudo de ATC composto pelas etapas de análise conceitual e semântica; avaliação por comitê de juízes e proposição final do instrumento. Para realizar o estudo de validação, é necessário avaliar a confiabilidade e precisão, utilizando a medida estatística Kappa de Cohen, que mensura a concordância entre dois avaliadores independentes. Resultados: o estudo gerou o instrumento de GRV "Rastreio do Risco de Violência­10", versão da V-Risk-10 adaptada ao português/Brasil, para ser utilizada em pacientes com transtorno mental grave. Conclusão: a ferramenta adaptada apresenta conteúdo concordante ao cenário brasileiro, constituindo um apoio para a GRV em pacientes com TMG, de fácil e rápida operacionalização. A mediana geral do instrumento apresentou coeficiente Kappa 0,83, que significa elevada confiabilidade do instrumento em geral.

Introduction: Violence Risk Screening-10 (V-Risk-10) is a violence risk management (VRM) tool in mental health for patients with severe mental disorders (SMD). Its aim is to briefly identify most susceptible patients to psychomotor agitation and, based on this perception, develop a proposed care plan. It was developed in Norway, and to use it in Brazil, cross-cultural adaptation (CCA) and validation of the instrument are necessary. This involves adapting the content to the language and context of the social group that will benefit, followed by statistical analyses to prove the instrument's accuracy. Objective: To describe the process of CCA and validation of V-Risk-10 for Brazilian culture, with the final development of "Rastreio do Risco de Violência-10" instrument. Method: CCA study consisting of conceptual and semantic analysis stages; evaluation by a panel of judges; and final proposition of the instrument. To conduct the validation study, it is necessary to assess reliability and accuracy using Cohen's Kappa statistical measure, which assesses agreement between two independent raters. Results: The study generated "Rastreio do Risco de Violência-10" instrument, a version of V-Risk-10 adapted to Portuguese/Brazilian for use in patients with severe mental disorder. Conclusion: The adapted tool presents content consistent with the Brazilian scenario, providing support for violence risk management in patients with SMD, with easy and quick operationalization. The overall median of the instrument showed a Kappa coefficient of 0.83, indicating high reliability of the instrument overall. Keywords: Cross-Cultural Adaptation. Validation. V-Risk-10. Portuguese. Brazil. Risk Management. Violence. Mental Health.

Quality of Life of Adolescents: development and Validation of an Instrument with Students from the Esporte Cidadão Project - Indaiatuba Sports Secretariat (Brazil) / Qualidade de Vida de Adolescentes: desenvolvimento e validação de instrumento, com alunos do Projeto Esporte Cidadão - Secretaria de Esportes de Indaiatuba/São Paulo

Objective Adolescence is a crucial phase in human development, encompassing biological, psychological, and social aspects, representing a period of change and preparation for adulthood. The objective of this study was to develop and validate an instrument to assess the lifestyle of adolescents, based on biopsychosocial indicators. Method After theoretical development, the instrument was administered to 1,289 adolescents aged 12 to 17. Reliability and validity analyses were conducted using Cronbach's alpha coefficient and factor analysis. Results The instrument consisted of 51 items across the following dimensions: Eating Habits, Physical Activity, Sleep and Rest, Personal Well-being, Leisure and Entertainment, Stress Management, Preventive Behavior, and Social Relationships. The factor analysis, using loadings above 0.50, suggested the exclusion of 18 items, and the Cronbach's alpha value was 0.802, indicating good internal consistency. Conclusion The final instrument comprised eight domains and 33 items, demonstrating satisfactory psychometric properties of reliability and validity, thus serving as an important research tool.

Objetivo Adolescência é uma fase importante no desenvolvimento humano nos aspectos biológico, psicológico e social, um período de mudanças e preparação da vida adulta. O objetivo deste estudo foi desenvolver e validar um instrumento para avaliar o estilo de vida de adolescentes, baseado em indicadores biopsicossociais. Método Após levantamento teórico, o instrumento foi aplicado em 1.289 adolescentes de 12 a 17 anos incompletos. Para análises de confiabilidade e validade, utilizou-se o Coeficiente Alfa de Cronbach e Análise Fatorial. Resultados Instrumento composto por 51 itens nas dimensões: Hábitos Alimentares; Atividade Física; Sono e Repouso; Bem-estar Pessoal; Lazer e Diversão; Controle do Stress; Comportamento Preventivo; Relacionamento Social. Análise Fatorial, utilizando cargas acima de 0.50, sugeriu a exclusão de 18 itens e o valor do Alfa de Cronbach foi de 0.802, demonstrando boa consistência interna. Conclusão Conclui-se o instrumento com oito domínios e 33 itens, propriedades psicométricas adequadas de confiabilidade e validade, sendo importante instrumento de investigação.

Validação da Morse Fall Scale - versão brasileira para pessoas idosas institucionalizadas (MFS-B/ILPI) / Validation of the Morse Fall Scale - Brazilian version for institutionalized older adults (MFS-B/ ILPI)

Resumo Objetivo Realizar a validação de critério e de constructo da Morse Fall Scale - versão brasileira (MFS-B) para pessoas idosas institucionalizadas. Método Estudo metodológico de validação aninhado a um estudo longitudinal. A pesquisa foi desenvolvida em duas Instituições de Longa Permanência para Idosos (ILPIs), com 172 pessoas idosas. Os dados foram coletados por meio da avaliação direta da pessoa idosa e dados do prontuário. A análise foi realizada pela estatística descritiva e inferencial pela curva ROC, sensibilidade, especificidade, correlação de Pearson e Análise Fatorial Exploratória e Confirmatória. Resultados A melhor estimativa para predizer a queda foi no ponto de corte 45 pontos da MFS-B para pessoas idosas institucionalizadas, com sensibilidade de 93,3% e especificidade de 58,9%. Quando analisada a confiabilidade de MFS-B com a exclusão do item "terapia endovenosa/dispositivo endovenoso salinizado ou heparinizado" - "TE/DSH" houve melhora da confiabilidade (α≥0,700) e essa exclusão também foi aprovada na Análise Fatorial Exploratória e Confirmatória. Conclusões Os resultados apontam para uma boa capacidade de predição de queda pela MFS-B para pessoas idosas institucionalizadas, com melhor acurácia quando excluído o item "TE/DSH". Esses resultados fundamentaram a adaptação da MFS-B para cinco itens de avaliação, sendo essa denominada MFS-B/ILPI.

Abstract Objective To validate the criterion and construct of the Morse Fall Scale - Brazilian version (MFS-B) for institutionalized older adults. Method Methodological validation study nested within a longitudinal study. The research was conducted in two Homes for the Aged (ILPIs), involving 172 older individuals. Data were collected through direct assessment of the older adult and chart data. Analysis was performed using descriptive and inferential statistics including ROC curve, sensitivity, specificity, Pearson correlation, and Exploratory and Confirmatory Factor Analysis. Results The best estimate for predicting falls was at the cutoff point of 45 points on the MFS-B for institutionalized older adults, with a sensitivity of 93.3% and specificity of 58.9%. When analyzing the reliability of the MFS-B with the exclusion of the item "intravenous therapy/saline or heparin flush catheter" - "IV therapy/SHFC" reliability improved (α≥0.700), and this exclusion was also supported by Exploratory and Confirmatory Factor Analysis. Conclusions The results indicate a good predictive ability of the MFS-B for institutionalized older adults, with improved accuracy when excluding the item "IV therapy/SHFC". These findings supported the adaptation of the MFS-B to five assessment items, referred to as MFS-B/ ILPI.