Your browser doesn't support javascript.
loading
Dança e movimento como processos terapêuticos: contextualização histórica e comparação entre diferentes vertentes / Dance and movement as therapeutic processes: historical context and comparisons
Brito, Rafaella Medeiros de Mattos; Germano, Idilva Maria Pires; Severo Junior, Raimundo.
Affiliation
  • Brito, Rafaella Medeiros de Mattos; Universidade Federal do Ceará. Fortaleza. BR
  • Germano, Idilva Maria Pires; Universidade Federal do Ceará. Fortaleza. BR
  • Severo Junior, Raimundo; Instituto Aquilae. Fortaleza. BR
Hist. ciênc. saúde-Manguinhos ; 28(1): 146-165, mar. 2021. tab
Article in Pt | LILACS | ID: biblio-1154314
Responsible library: BR1.1
RESUMO
Resumo O artigo apresenta e discute as atuais abordagens que se utilizam do corpo em movimento com propósito terapêutico, assinalando o contexto histórico de seu desenvolvimento e destacando seus principais conceitos e práticas. Identificamos as propostas psicoterápicas mais citadas na literatura acadêmica e no contexto de atuação profissional, em especial a dança-movimento terapia, abarcando oito principais abordagens, e as danças terapêuticas, não estritamente pertencentes ao campo psicoterápico, como a biodança e os grupos que aliam dança contemporânea aos princípios da educação somática. Sistematizamos em quadro comparativo as abordagens apresentadas, discutindo suas aproximações e seus afastamentos, de modo a contribuir para a identificação mais precisa de cada abordagem e maior diálogo entre as vertentes.
ABSTRACT
Abstract This article discusses current therapeutic approaches that use the body in motion, noting the historical context and highlighting the main concepts and practices. The most frequently cited psychotherapeutic suggestions in the academic literature and in professional practice are identified, particularly dance/movement therapy (with eight main approaches) and therapeutic dance practices not strictly located within the field of psychotherapy (such as biodance and groups that link contemporary dance with the principles of somatic education). These approaches are compared and contrasted to more precisely identify each approach and augment dialog between them.
Subject(s)
Key words

Full text: 1 Index: LILACS Main subject: Dance Therapy Type of study: Prognostic_studies Limits: Humans Country/Region as subject: America do sul / Brasil Language: Pt Journal: Hist. ciênc. saúde-Manguinhos Journal subject: SAUDE PUBLICA Year: 2021 Type: Article

Full text: 1 Index: LILACS Main subject: Dance Therapy Type of study: Prognostic_studies Limits: Humans Country/Region as subject: America do sul / Brasil Language: Pt Journal: Hist. ciênc. saúde-Manguinhos Journal subject: SAUDE PUBLICA Year: 2021 Type: Article