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El desarrollo y beneficio de las escuelas de odontología sustentables / The development and benefit of sustainable dentistry school
Rivas Gutiérrez, Jesús; Gracia Cortez, María del Carmen.
  • Rivas Gutiérrez, Jesús; Universidad Autónoma de Zacatecas. Unidad Académica de Odontología. Zacatecas. MX
  • Gracia Cortez, María del Carmen; Universidad Autónoma de Zacatecas. Unidad Académica de Odontología. Zacatecas. AR
Rev. ADM ; 78(4): 209-214, jul.-ago. 2021.
Article in Spanish | LILACS | ID: biblio-1292705
RESUMEN
Las Escuelas de Odontología como espacios educativos universitarios son un lugar idóneo para trabajar de manera urgente los procesos de ambientalización curricular que permitan realizar de forma horizontal y vertical temáticas y contenidos para crear y recrear un tipo de cultura y conciencia más amigable con el medio ambiente, y contribuir con conductas y actitudes sustentables en los estudiantes, docentes y trabajadores administrativos hacia una reducción significativa en la contaminación del ambiente local, regional y mundial, colaborando en ello con la solución a la regularización del clima y el control de los desastres ocasionados por el cambio climático. Además de esto, a ser las Escuelas de Odontología instituciones educativas que pueden funcionar bajo el paradigma de la sustentabilidad, se lograría contribuir al aseguramiento de los recursos naturales renovables y no renovables para las nuevas generaciones, además del logro de un importante ahorro económico en el gasto corriente de las escuelas (AU)
ABSTRACT
The Dental School as university educational spaces are an ideal place to urgently work on the curricular greening processes that allow working horizontally and vertically with themes and contents that allow creating and recreating a type of culture and awareness that is more friendly to the environment and contribute with sustainable behaviors and attitudes in students, teachers and administrative workers a more significant reduction in pollution of the local, regional and global environment, collaborating in this with the solution to the regularization of the climate and the control of disasters caused by change climate. In addition, being the School of Dentistry educational institutions that can function under the paradigm of sustainability, it would be possible to contribute to the assurance of renewable and non-renewable natural resource for the new generations, in addition to achieving significant economic savings in current spending from school (AU)
Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Schools, Dental / Climate Change / Environmental Health Education / Environmental Pollution / Sustainable Development Limits: Humans Country/Region as subject: Mexico Language: Spanish Journal: Rev. ADM Journal subject: Dentistry / Orthodontics Year: 2021 Type: Article Affiliation country: Mexico Institution/Affiliation country: Universidad Autónoma de Zacatecas/AR / Universidad Autónoma de Zacatecas/MX

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Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Schools, Dental / Climate Change / Environmental Health Education / Environmental Pollution / Sustainable Development Limits: Humans Country/Region as subject: Mexico Language: Spanish Journal: Rev. ADM Journal subject: Dentistry / Orthodontics Year: 2021 Type: Article Affiliation country: Mexico Institution/Affiliation country: Universidad Autónoma de Zacatecas/AR / Universidad Autónoma de Zacatecas/MX