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A saúde mental dos adolescentes brasileiros: pesquisa nacional de saúde do escolar de 2019 / La salud mental de los adolescentes brasileños: encuesta nacional de salud escolar 2019 / Brazilian adolescents' mental health: 2019 national school health survey
Antunes, Juliana Teixeira; Pena, Érica Dumont; Silva, Alanna Gomes da; Moutinho, Cristiane dos Santos; Vieira, Maria Lucia França Pontes; Malta, Deborah Carvalho.
  • Antunes, Juliana Teixeira; Instituto Federal do Norte de Minas Gerais. Januária. BR
  • Pena, Érica Dumont; Universidade Federal de Minas Gerais. Escola de Enfermagem. Departamento de Enfermagem Materno Infantil e Saúde Pública. Belo Horizonte. BR
  • Silva, Alanna Gomes da; Universidade Federal de Minas Gerais. Escola de Enfermagem. Departamento de Enfermagem Materno Infantil e Saúde Pública. Belo Horizonte. BR
  • Moutinho, Cristiane dos Santos; Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Diretoria de Pesquisas. Rio de Janeiro. BR
  • Vieira, Maria Lucia França Pontes; Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Rio de Janeiro. BR
  • Malta, Deborah Carvalho; Universidade Federal de Minas Gerais. Escola de Enfermagem. Departamento de Enfermagem Materno Infantil e Saúde Pública. Belo Horizonte. BR
REME rev. min. enferm ; 26: e1462, abr.2022. tab, graf
Article in English, Portuguese | LILACS, BDENF | ID: biblio-1422473
RESUMO
RESUMO

Objetivo:

descrever as prevalências dos indicadores de saúde mental entre os escolares brasileiros.

Método:

estudo transversal com dados da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (PeNSE) de 2019. Estimou-se as prevalências e intervalos de confiança de 95% (IC95%) dos indicadores de saúde mental dos adolescentes brasileiros de 13 a 17 anos, segundo idade, sexo, dependência administrativa da escola e Unidade da Federação.

Resultados:

dos 125.123 escolares de 13 a 17 anos investigados, 4,0% (IC95% 3,7-4,3) mencionaram que não tinham amigos próximos; 50,6% (IC95% 49,8-51,4) sentiram-se preocupados com as coisas comuns do dia a dia; 31,4% sentiram-se tristes na maioria das vezes ou sempre; 30,0% (IC95% 29,4 - 30,6) achavam que ninguém se preocupava com eles; 40,9% (IC95% 40,2 - 41,5) ficaram irritados, nervosos ou mal-humorados; 21,4% (IC95% 20,9-22,0) sentiam que a vida não vale a pena ser vivida; e 17,7% (IC95% 17,2-18,2) apresentaram autoavaliação em saúde mental negativa. A maioria desses indicadores foram mais frequentes em escolares de 16 e 17 anos, no sexo feminino e em escolas públicas.

Conclusão:

evidenciou-se o aumento do sofrimento mental entre os adolescentes brasileiros pelos indicadores de saúde mental da PeNSE edição 2019. Os resultados revelaram relações de desigualdades estruturais de gênero e classe social. É necessário maior investimento em políticas públicas a fim de diminuir as consequências do sofrimento mental entre os adolescentes brasileiros.
RESUMEN
RESUMEN

Objetivo:

describir la prevalencia de los indicadores de salud mental entre los escolares brasileños.

Método:

estudio transversal con datos de la Encuesta Nacional de Salud Escolar 2019 (PeNSE). Se estimó la prevalencia y los intervalos de confianza del 95% (IC95%) de los indicadores de salud mental de los adolescentes brasileños de 13 a 17 años, según la edad, el género, la dependencia administrativa de la escuela y la Unidad de la Federación.

Resultados:

de los 125. 123 escolares de 13 a 17 años investigados, el 4,0% (IC95% 3,7-4,3) mencionaron que no tenían amigos íntimos; el 50,6% (IC95% 49,8-51,4) se sentían preocupados por las cosas comunes de la vida diaria; el 31,4% se sentían tristes la mayor parte del tiempo o siempre; el 30,0% (IC95% 29,4 - 30,6) sentía que nadie se preocupaba por ellos; el 40,9% (IC95% 40,2 - 41,5) estaba irritable, nervioso o de mal humor; el 21,4% (IC95% 20,9 - 22,0) sentía que no valía la pena vivir; y el 17,7% (IC95% 17,2 - 18,2) tenía una autoevaluación negativa de su salud mental. La mayoría de estos indicadores eran más frecuentes en los escolares de 16 y 17 años, en las mujeres y en los colegios públicos.

Conclusión:

se evidenció un aumento de la angustia mental entre los adolescentes brasileños a través de los indicadores de salud mental de la edición PeNSE 2019. Los resultados revelan relaciones de desigualdades estructurales de género y clase social. Es necesario invertir más en políticas públicas para reducir las consecuencias del malestar mental entre los adolescentes brasileños.
ABSTRACT
ABSTRACT

Objective:

to describe the prevalence values of the mental health indicators among in-school Brazilian adolescents.

Method:

a cross-sectional and descriptive study conducted with data from the 2019 National School Health Survey (Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar, PeNSE). The prevalence and 95% confidence intervals (95% CI) of the mental health indicators of Brazilian adolescents aged from 13 to 17 years old were estimated according to age, gender, school's administrative system and Federation Unit.

Results:

of the 125,123 students aged from 13 to 17 years old that were investigated, 4.0% (95% CI 3.7-4.3) mentioned that they did not have close friends; 50.6% (95% CI 49.8-51.4) felt worried about common everyday issues; 31.4% felt sad most of the times or always; 30.0% (95% CI 29.4-30.6) thought that no one cared about them; 40.9% (95% CI 40.2-41.5) were irritated, nervous or in a bad mood; 21.4% (95% CI 20.9-22.0) felt that life was not worth living; and 17.7% (95% CI 17.2-18.2) presented negative mental health self-assessments. Most of these indicators were more frequent in female adolescents aged 16 and 17 years attending public schools.

Conclusion:

an increase in mental distress was identified among Brazilian adolescents according to the mental health indicators of PeNSE 2019. The results revealed relationships marked by gender and social class structural inequalities. More investment is necessary in public policies in order to reduce the consequences of mental distress among Brazilian adolescents.

Subject(s)


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Student Health Services / Mental Health / Adolescent Behavior / Adolescent Development Type of study: Etiology study / Observational study / Prevalence study / Risk factors Limits: Adolescent Country/Region as subject: South America / Brazil Language: English / Portuguese Journal: REME rev. min. enferm Journal subject: Nursing Year: 2022 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Fundação Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística/BR / Instituto Federal do Norte de Minas Gerais/BR / Universidade Federal de Minas Gerais/BR

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