A capilaridade da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde no Brasil / The capillarity of the National Policy of Permanent Education in Health in Brazil
In. Costa, António Pedro; Brandão, Catarina; Ribeiro, Jaime; Souza, Francislê Neri de; Souza, Dayse Neri de. Atas: investigação qualitativa em educação / Atas: investigación cualitativa en educación. Porto, Universidade;Lusófona do Porto,, 2016. p.66-75, ilus.
Non-conventional
in Pt
| LILACS, RHS
| ID: biblio-878701
Responsible library:
BR1.1
RESUMO
OBJETIVO:
Trata-se de revisão integrativa da literatura que objetivou identificar as concepções sobre educação permanente em saúde no Brasil, as metodologias utilizadas para seu desenvolvimento, as estratégias, principais desafios e dificuldades relacionadas à execução da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde (PNEPS), do Ministério da Saúde do Brasil. MATERIAL EMÉTODO:
O estudo foi desenvolvido em bases de dados científicas, em 2015, resultando em 94 publicações, que discutem experiências de implantação da PNEPS. A educação permanente tem sido compreendida quanto aos seus pressupostos conceituais e metodológicos como uma estratégia transformadora das práticas de saúde, com grande potencial para o rompimento do paradigma tradicional que orienta os processos de formação dos trabalhadores da saúde.CONCLUSÃO:
Tem-se como desafio o planejamento e implementação da política no âmbito regional, cuja manutenção precisa se efetivar por meio de gestão participativa e colegiada, exercitando o processo de descentralização e negociação democrática, sustentada nas necessidades locais.Key words
Full text:
1
Index:
LILACS
Main subject:
Unified Health System
/
Education, Continuing
Type of study:
Prognostic_studies
Limits:
Humans
Country/Region as subject:
America do sul
/
Brasil
Language:
Pt
Year:
2016
Type:
Non-conventional