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Afirmando um éthos de pesquisador em saúde: processos participativos de restituição de resultados de pesquisas / Affirming an ethos of health researchers: participatory processes of research results restitution / Afirmando un ethos de investigador en salud: procedimientos participativos de restitución de resultados de investigación
Ferreira, Joseane Pessanha; Silva, Claudia Osorio da; Barros, Maria Elizabeth Barros de; Rotenberg, Lúcia.
Affiliation
  • Ferreira, Joseane Pessanha; Fundação Oswaldo Cruz. Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca. Manguinhos. BR
  • Silva, Claudia Osorio da; Universidade Federal Fluminense. Centro de Estudos Gerais. Departamento de Psicologia. Niterói. BR
  • Barros, Maria Elizabeth Barros de; Universidade Federal do Espírito Santo. Centro de Ciências Humanas e Naturais. Departamento de Psicologia. Vitória. BR
  • Rotenberg, Lúcia; Fundação Oswaldo Cruz. Instituto Oswaldo Cruz. Laboratório de Educação em Ambiente e Saúde. Manguinhos. BR
Trab. educ. saúde ; 16(3): 919-933, Sept.-Dec. 2018.
Article in Pt | LILACS | ID: biblio-963039
Responsible library: BR15.3
Localization: BR15.3
RESUMO
Resumo Este estudo procurou abrir discussão metodológica nas pesquisas em saúde a partir de mal-estar provocado por diretriz dominante, para a qual há uma realidade pronta a ser desvendada, cabendo ao pesquisador acessá-la. Descrevemos um cultivo do processo investigativo por meio da devolutiva de resultados de pesquisa epidemiológica em hospitais públicos no Rio de Janeiro, entre 2010 e 2013. A devolutiva privilegiou o diálogo com trabalhadores da enfermagem segundo o conceito de restituição da análise institucional. Realizamos grupos de discussão de resultados e encontros de saúde do trabalhador de enfermagem, reunindo gestores e trabalhadores na pactuação de ações no campo da saúde do trabalhador. A participação desses atores transformou modos de pesquisar-intervir, considerando que práticas em saúde se fazem no encontro entre sujeitos. Mediante ferramentas comumente usadas para informação dos resultados, caminhamos da devolução meramente informativa à restituição participativa. Ao forjar de forma coletiva o processo de restituição, tensionamos pesquisas que tomam de forma dicotômica relações pesquisador-pesquisado, entendendo que metodologias e instrumentos surgem num processo de coengendramento. Tratou-se de transformar preocupações éticas dos pesquisadores em saúde em um éthos de pesquisador em saúde, segundo entendimento de que a pesquisa acontece no coletivo, que inclui pesquisadores e pesquisados na produção de um comum.
ABSTRACT
Abstract The article opens a methodological discussion on health research prompted by discomfort caused by dominant directrix for which there is a reality ready to be unveiled, and the expectation is that the researcher will access it. We describe a cultivation of an investigative process by means of the return of results of an epidemiological research in Rio de Janeiro, Brazil, between 2010 and 2013. The return prioritized dialogue with the nursing teams, framed by the concept of restitution, from French Institutional Analysis. We discussion groups on findings and meetings on nursing workers' health that brought together hospital managers and workers to agree measures on worker's health field. Participation by all stakeholders changed manners of researching and intervening, on the basis that health practices are produced in encounters among subjects. Drawing on tools commonly used only to report fin-dings, we walked from the merely informative return to participative restitution. In shaping the return process collectively, the intention was to challenge researches such as those that consider a dichotomy between researchers and researched, since we consider that methodologies and instruments arise in process of co-engenderment. In that respect, it comes to transform health researchers ' ethical concerns into a health researchers' ethos, from the understanding that research happens in the collective, which includes researchers and researched in the production of a common.
RESUMEN
Resumen El artículo abre una discusión metodológica en las investigaciones del área de la salud a partir del mal estar causado por la directriz dominante, existiendo una realidad preparada para ser revelada, cuyo acceso le compete al investigador. A través de la restitución de resultados, describimos el desarrollo del proceso investigativo hecho en Rio de Janeiro, Brasil, entre 2010 y 2013. Dicha restitución favoreció el diálogo con los trabajadores de enfermería a partir del concepto de restitución del Análisis Institucional Francés. Con el fin de establecer acciones en pro de los trabajadores, organizamos grupos de discusión de resultados y encuentros sobre la salud del trabajador de enfermería, reuniendo a los gestores de los hospitales y a los trabajadores. La participación de todos los actores transformó el método de investigación-intervención, teniendo en cuenta que las prácticas en el área de la salud se llevan a cabo entre sujetos. Hemos desarrollado resultados en el campo de la salud del trabajador a partir de las herramientas comúnmente utilizadas para la información de resultados. Al concebir colectivamente el proceso de restitución, realizamos investigaciones que toman, de forma dicotómica, relaciones tales como investigador-investigado, ya que entendemos que las metodologías y las herramientas surgen en el proceso de engendramiento conjunto. En este sentido, se trata de transformar las preocupaciones éticas de los investigadores de la salud, en un ethos del investigador de la salud, desde el entendimiento de que la investigación se lleva a cabo en el colectivo, que incluye a investigadores e investigado en la producción de un campo común.
Subject(s)
Key words

Full text: 1 Index: LILACS Main subject: Psychology / Occupational Health Type of study: Guideline Limits: Humans Language: Pt Journal: Trab. educ. saúde Journal subject: EDUCACAO / MEDICINA / SAUDE AMBIENTAL / SAUDE PUBLICA Year: 2018 Type: Article

Full text: 1 Index: LILACS Main subject: Psychology / Occupational Health Type of study: Guideline Limits: Humans Language: Pt Journal: Trab. educ. saúde Journal subject: EDUCACAO / MEDICINA / SAUDE AMBIENTAL / SAUDE PUBLICA Year: 2018 Type: Article