Necesidades de auxiliares auditivos en escolares mexicanos / Hearing aids requirements in mexican children
An. otorrinolaringol. mex
; 45(2): 64-8, mar.-mayo 2000. tab, CD-ROM
Article
in Es
| LILACS
| ID: lil-292288
Responsible library:
MX1.1
RESUMEN
Se efectuó un estudio transversal, descriptivo y observacional en una muestra de conveniencia, para la detección de defectos auditivos, en 2031 escolares de segundo año de primaria, en el área metropolitana del Distrito Federal y nueve Estados de la República Mexicana. Se encontró que la frecuencia global fue de 314 escolares con hipoacusia (15.46 por ciento). La hipoacusia superficial se encontró en 226 escolares (11.13 por ciento), la hipoacusia media en 64 infantes (3.15 por ciento), la hipoacusia severa en 20 sujetos (0.98 por ciento) y la hipoacusia profunda en 4 sujetos (0.20 por ciento). Si consideramos que solo los escolares con hipoacusia media y severa bilateral así como los de hipoacusia profunda unilateral son los que necesitan de amplificación, encontramos que los sujetos de la muestra que requirieron de la adaptación de un auxiliar auditivo, serian el 1.92 por ciento del total de los sujetos estudiados.
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Index:
LILACS
Main subject:
Sensory Aids
/
Child
/
Hearing Aids
/
Hearing Disorders
/
Mexico
Type of study:
Observational_studies
/
Prevalence_studies
Limits:
Female
/
Humans
/
Male
Country/Region as subject:
Mexico
Language:
Es
Journal:
An. otorrinolaringol. mex
Journal subject:
Cirurgia
/
OTORRINOLARINGOLOGIA
/
Otorrinolaringopatias
/
Cirurgia
Year:
2000
Type:
Article