Back school: um artigo de revisäo
Braz. j. phys. ther. (Impr.)
; 5(1): 1-8, jan.-jun. 2001.
Article
in Pt
| LILACS
| ID: lil-297873
Responsible library:
BR351.1
RESUMO
O objetivo desta revisao bibliografica e descrever a metodologia inicial do programa de Back School e suas modificacoes posteriores, alem de revisar os estudos que avaliaram a eficacia dessa intervencao. A intervencao denominada Back School foi inicialmente desenvolvida por uma fisioterapeuta sueca, com o objetivo de capacitar os individuos para que assumissem atitudes de auto-cuidado com a coluna, por meio de orientacoes sobre a lombalgia. Para tanto, a Back School foi estruturada em quatro licoes compostas por conteudos teoricos e praticos(exercicios especificos). Essa proposta inicial sofreu modificacoes que deram origem a outras escolas, dentre as quais as mais importantes sao Canadian Back Education Units(CBEU) e a Back School Californiana. Alguns estudos comprovaram a associacao dessa tecnica com a reducaao de dor e recidiva de lombalgias, nao encontraram resultados significativos. Apesar de os artigos revisados descreverem pesquisas bem desenhadas, apresentaram uma metodologia de intervencao muito vaariada, dificultando nossa analise e mostrando que, para avaliar a eficacia dessa proposta, muitas sao as variaveis a ser controladas. Assim sendo, a informacao existente nao e suficiente para encerrar essa discussao. Atualmente, a Back School pode representar uma alternativa de intervencao para pacientes portadores de problemas na coluna, necessitando, porem, de uma sistematizacao em sua metodologia:
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Index:
LILACS
Main subject:
Posture
/
Low Back Pain
/
Physical Therapy Specialty
Type of study:
Qualitative_research
Language:
Pt
Journal:
Braz. j. phys. ther. (Impr.)
Journal subject:
MEDICINA FISICA E REABILITACAO
Year:
2001
Type:
Article