Propuestas didácticas en el manejo odontológico de pacientes pediátricos con discapacidad visual / Didactic proposals in the dental management of pediatric patients with visual disabilities

RESUMEN

Los problemas de salud bucodental en pacientes con discapacidad visual se ven exacerbados debido a que no están en posición de identificar alguna patología en etapas tempranas y por lo tanto tomar acciones para solucionarla. Es importante que el cirujano dentista acepte al niño ciego con una actitud positiva, en lugar de enfatizar la discapacidad, deberá incorporar los sentidos restantes del mismo al plan de tratamiento, que no sólo se enfocará a la rehabilitación bucodental sino también comprenderá un programa preventivo de salud dental. Dicho programa exige que junto con la enseñanza de las técnicas para el aseo bucal en casa, se establezca un plan educativo donde el niño aprenderá cuáles son los tejidos que conforman a los dientes y el proceso evolutivo de la caries, los beneficios que reportan los procedimientos de higiene bucal adecuada y la necesidad de una correcta nutrición. Pero, ¿cómo enseñar a estos pacientes?, si la mayoría del material a nuestro alcance es de tipo audiovisual. Por lo tanto es importante establecer un programa que se apoye en el tacto. El objetivo del presente artículo es presentar material didáctico táctil que tiene dos funciones principales la primera, es reducir el estrés del paciente, ya que a través del mismo se explicarán los procedimientos de operatoria dental, y la segunda, es cumplir con la parte educativa de nuestro programa preventivo. Esto nos permitirá proporcionar técnicas de cepillado, explicar la anatomía dental, así como la importancia de la higiene oral en la prevención de caries y otras patologías.