Reflexão sobre o processo ensinar aprender no laboratório de enfermagem / Reflecting on the teaching/ learning process in a nursing laboratory
Rev. RENE
; 6(1): 112-118, jan.-abr. 2005.
Article
in Pt
| LILACS, BDENF
| ID: lil-550185
Responsible library:
BR6.1
RESUMO
O presente trabalho é uma pesquisa bibliográfica, relacionada ao ensino no laboratório de enfermagem tendo como objetivos identificar sua contribuição com o processo ensinar/aprender, analisando igualmente sua importância nesse processo. A revisão histórica acerca do ensino das técnicas de enfermagem, comprova que este sempre foi realizado no laboratório de enfermagem. Os novos estudos sobre o tema, além de reforçarem essa idéia, apontam para mudanças desse ensino, ressaltando a importância do agir reflexivo, permeando o saber fazer de forma cientifica e humanizada. Pensando o processo ensino/ aprendizagem, os autores analisados ressaltam que o ambiente menos estressante do laboratório de enfermagem diminui o nível de tensão do aluno, pois é o local adequado para superar dificuldades,facilitar a aprendizagem e possibilitar a articulação da teoria com a prática, o saber e o fazer, permitindo aproximações entre o sujeito que aprende e o objeto da aprendizagem.
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Index:
LILACS
Main subject:
Teaching
/
Nursing
/
Clinical Laboratory Techniques
/
Research Subjects
Type of study:
Diagnostic_studies
/
Prognostic_studies
Language:
Pt
Journal:
Rev. RENE
Journal subject:
ENFERMAGEM
Year:
2005
Type:
Article