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Sentimentos empáticos em crianças, adolescentes e adultos / Empathic feelings in children, adolescents and adults
Sampaio, Leonardo Rodrigues; Moura, Maria Aline Rodrigues; Guimarães, Pâmela Rocha Bagano; Santana, Laila Barbosa de; Camino, Cleonice Pereira dos Santos.
  • Sampaio, Leonardo Rodrigues; Universidade Federal do Vale do São Francisco.
  • Moura, Maria Aline Rodrigues; Universidade Federal do Vale do São Francisco.
  • Guimarães, Pâmela Rocha Bagano; Universidade Federal do Vale do São Francisco.
  • Santana, Laila Barbosa de; Universidade Federal do Vale do São Francisco.
  • Camino, Cleonice Pereira dos Santos; Universidade Federal do Vale do São Francisco.
Psicol. teor. pesqui ; 29(4): 393-401, out.-dez. 2013. tab
Article in Portuguese | LILACS | ID: lil-697936
RESUMO
O objetivo deste trabalho foi avaliar se os tipos de sentimentos empáticos variam em função da faixa etária. Para isso, crianças, adolescentes e adultos do sexo masculino e do sexo feminino foram comparados em suas respostas empáticas a notícias de TV, a partir de entrevistas semi-estruturadas. Os resultados indicaram que os participantes diferenciaram-se conforme a faixa etária, no que se refere aos tipos e intensidade dos sentimentos empáticos. Mais especificamente, observou-se uma frequência mais elevada de respostas relacionadas a experiência de sentimentos empáticos mais complexos como orgulho, injustiça e compaixão entre adultos e adolescentes do que entre as crianças, reforçando o pressuposto de que o desenvolvimento sócio-cognitivo tem papel fundamental para a experiência da empatia.
ABSTRACT
The main aim of the present study was to evaluate whether different kinds of empathic feelings varied according to age range. Children's, adolescents' and adults', empathic answers to TV news were compared using a semi-structured interview procedure. Results suggest that age had a significant influence on frequency and intensity of empathic feelings. More specifically, it was observed a higher frequency of more complex empathic feelings such as pride, injustice and compassion among adults and adolescents than children, reinforcing the assumption that socio-cognitive development plays a fundamental role in empathic experiences.


Full text: Available Index: LILACS (Americas) Type of study: Qualitative research Language: Portuguese Journal: Psicol. teor. pesqui Journal subject: Psychology Year: 2013 Type: Article Affiliation country: Brazil

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