Desafios na implantação, desenvolvimento e sustentabilidade da Política de Educação Permanente em Saúde no Paraná, Brasil / Challenges in implementing, developing and sustaining the policy of permanent education in health in Paraná, Brazil
Saúde Soc
; 22(4): 1094-1105, out.-dez. 2013. tab
Article
in Pt
| LILACS
| ID: lil-700138
Responsible library:
BR67.1
RESUMO
Busca-se compreender o processo de implantação, desenvolvimento e sustentabilidade da Política Nacional de Educação Permanente em Saúde (EPS) no Paraná. Os dados são de nove grupos focais realizados em municípios das macrorregiões do Paraná. Participaram 77 sujeitos oriundos dos Polos Regionais de Educação Permanente em Saúde (Preps). A implantação descentralizada de 22 Preps permitiu maior capilaridade e valorização dos espaços locorregionais. As instituições de ensino tiveram papel relevante. Houve ampla articulação em torno da formação e do desenvolvimento dos trabalhadores da saúde, com destaque para o curso de formação de facilitadores em EPS. O processo vivenciado esteve permeado por dificuldades/facilidades. Comprometimento dos gestores com a política, a prática da avaliação e a mudança do modelo gerencial verticalizado foram apontados como condições para a sustentabilidade da EPS. Os modos operativos da política foram praticados/experimentados de forma única no Paraná. Como idealizada a EPS precisa ser uma política e não um programa de governo.
Key words
Full text:
1
Index:
LILACS
Main subject:
Unified Health System
/
Public Health
/
Education, Public Health Professional
/
Education, Continuing
/
Mentoring
/
Health Workforce
/
Health Policy
/
Health Services
Type of study:
Prognostic_studies
/
Qualitative_research
Limits:
Female
/
Humans
/
Male
Country/Region as subject:
America do sul
/
Brasil
Language:
Pt
Journal:
Saúde Soc
Journal subject:
SAUDE PUBLICA
Year:
2013
Type:
Article