Consumo de alcohol en adolescentes: su relación con factores familiares y escolares / Adolescent alcohol consumption: its relationship with family and academic factors

RESUMEN

El principal objetivo del estudio fue identificar relaciones entre consumo de alcohol en adolescentes y variables psicológicas (básicamente, factores familiares y escolares). Las interacciones entre características básicas de personalidad y el entorno familiar no son aún claras, por lo que otro de los objetivos fue analizar la relación entre búsqueda de sensaciones y variables familiares. Método. Muestra 127 adolescentes de escuela secundaria. Instrumentos Escala de Evaluación de la Cohesión y Adaptabilidad Familiar, 3º versión (FACES III; Olson y cols., 1985); Escala de Comunicación Padres-Adolescente (PACS; Barnes y Olson, 1982), Escala de Actitud hacia la Escuela (Escala AE, desarrollada por el equipo); Escala de Autoconcepto Académico (Escala AA, desarrollada por el equipo), escala de búsqueda de sensaciones (Zuckerman, 1978); Cuestionario de Patrón de Consumo (Cuestionario D) y Cuestionario Socio-demográfico y Socio-familiar (ambos desarrollados para la presente investigación). Los datos fueron analizados con pruebas no paramétricas. Resultados. Se encontró que los adolescentes que no consumen alcohol reportaron significativamente mejores interacciones familiares y una actitud más positiva hacia la escuela, que adolescentes que usan la sustancia. Se observan asociaciones entre características familiares y búsqueda de sensaciones.