Construindo a rede de cuidados em saúde mental infantojuvenil: intervenções no território / Building the mental health care network for children and adolescents: interventions in the territory

RESUMO

Crianças com transtornos mentais podem ter sérios prejuízos em seu desempenho funcional. Uma rede de cuidados estruturada favorece componentes psicossoais, como a autoconfiança e a resolubilidade de problemas. Este trabalho objetiva identificar a rede de cuidados de crianças em sofrimento psíquico e desenvolver intervenções no território, apontando mudanças ocorridas a partir dessas ações. Trata-se de um estudo descritivo baseado no desenho da pesquisa-ação, que utilizou o ecomapa para a apresentação dos dados. Os resultados indicam que a maioria das crianças possui vínculos estressantes com o núcleo familiar, e relações de maior intensidade e qualidade com os Agentes Comunitários de Saúde, na Atenção Básica e na Educação, com a creche, quando comparadas com os serviços especializados em saúde. As intervenções basearam-se nas diretrizes do Núcleo de Apoio à Saúde da Família, e tiveram como destaque o fortalecimento de vínculos familiares, e a articulação com serviços de saúde, escolas/creche.

ABSTRACT

Children with mental disorders may develop serious adverse effects in their functional performance. A structured care network may favor psychosocial components, such as self-confidence and problem solving capacity. This work seeks to identify the care network for children with mental disorders and develop interventions in the territory, highlighting changes achieved from these actions. This is a descriptive study based on the action research methood using an eco-Map for data presentation. The results indicate that the majority of children have stressful relationships within the family, and relationships of greater intensity and quality with the Community Health Workers, Primary Care and Education, with childcare, compared with specialist health services. The interventions were based on the guidelines of Family Health, Support Center and stressed the strengthening of family ties, and liaison with health services and schools/ daycare centers.