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Perspectivas para a avaliação terapêutica no Brasil / Perspectives for the therapeutic assessment in Brazil / Perspectivas para la evaluación de terapias en Brasil
Villemor-Amaral, Anna Elisa.
  • Villemor-Amaral, Anna Elisa; Universidade São Francisco. Pós-Graduação Stricto Sensu em Psicologia. BR
Aval. psicol ; 15(2): 249-255, ago. 2016.
Article in Portuguese | LILACS, INDEXPSI | ID: lil-797798
RESUMO
Este trabalho tem como objetivo discutir as diferenças entre as propostas de avaliação psicológica terapêutica já publicadas por autores brasileiros e a da Avaliação Terapêutica originada nos EUA. Procedimentos de avaliação psicológica que propõem metas terapêuticas ao longo do processo foram apresentados a partir de publicações no Brasil na década de 1990, mas prevalece em nosso meio a maneira mais tradicional de fazer avaliação psicológica. As propostas de psicodiagnóstico interventivo estão fortemente ligadas a perspectivas teóricas específicas e são caracterizadas por diferentes procedimentos práticos, distintos dos objetivos e procedimentos postulados pela Avaliação Terapêutica, embora suas finalidades sejam também alcançar resultados mutativos. Dada sua originalidade, neutralidade teórica e passos muito estruturados, o que facilita o ensino e a aprendizagem, a Avaliação Terapêutica pode preencher uma lacuna nos serviços públicos relacionados à saúde mental no Brasil.
ABSTRACT
This paper aims to discuss the differences between therapeutic assessment proposals already published by Brazilian authors and those originating in the USA. Psychological assessment procedures that propose therapeutic goals throughout the process have been presented in Brazilian publications since the 1990s, but a more traditional manner of psychological assessment still prevails. Proposals for interventional psychodiagnosis are strongly linked to specific theoretical perspectives and are characterized by different practical procedures, distinct objectives and procedures postulated by Therapeutic Assessment, though their purposes are also achieve mutative results. Given their originality, theoretical neutrality and structured steps, which facilitate teaching and learning, Therapeutic Assessment can fill a gap in public services related to mental health in our country.
RESUMEN
Este trabajo tiene como objetivo discutir las diferencias entre las propuestas de evaluación terapeutica ya publicados por autores brasileños y la EvaluaciónTerapéutica originada en los EE.UU. Procedimientos de evaluación psicológica que proponen objetivos terapéuticos en todo el proceso se presentaron a partir de publicaciones en Brasil en la década de 1990, pero prevalece entre nosotros la forma más tradicional de hacer la evaluación psicológica. Estas propuestas están estrechamente vinculados a las perspectivas teóricas específicas y se caracterizan por diferentes procedimientos prácticos, radicalmente diferentes de los objetivos y procedimientos postulados por la EvaluaciónTerapéutica, aunque sus efectos también están alcanzando resultados mutativos. Dada su originalidad, neutralidad teórica y pasos estructurados, lo que facilita la enseñanza y el aprendizaje, la evaluación de terapia puede llenar un vacío en los servicios públicos relacionados con la salud mental en nuestro país.
Subject(s)

Full text: Available Index: LILACS (Americas) Main subject: Psychotherapy Limits: Humans Country/Region as subject: South America / Brazil Language: Portuguese Journal: Aval. psicol Journal subject: Psicologia Year: 2016 Type: Article Affiliation country: Brazil Institution/Affiliation country: Universidade São Francisco/BR

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