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1.
[Comments to the article: Physical activity and profile of lifestyles promoting health in older Chilean adults]. / Comentarios al artículo: Actividad física y perfil de estilos de vida promotores de la salud en adultos mayores chilenos.
Rev Med Chil
; 146(8): 950-951, 2018 08.
Article
in Spanish
| MEDLINE | ID: mdl-30534879
2.
[Accuracy over response to orthographic standardization]. / Precisión sobre respuesta a estandarización ortográfica.
Aten Primaria
; 50(8): 515, 2018 10.
Article
in Spanish
| MEDLINE | ID: mdl-29803401
3.
[Ortographic standarization]. / Estandarización ortográfica.
Aten Primaria
; 49(9): 561-562, 2017 11.
Article
in Spanish
| MEDLINE | ID: mdl-28641920
4.
Comentario al artículo: "Cuestionario para medir conductas alimentarias de riesgo de malnutrición por exceso en adolescentes" / No disponible
Nutr. hosp
; 37(3): 641-641, mayo-jun. 2020.
Article
in Spanish
| IBECS (Spain) | ID: ibc-193875
5.
La estructura de la crítica científica / The structure of scientific criticism
Educ. med. (Ed. impr.)
; 20(6): 392-393, nov.-dic. 2019. graf
Article
in Spanish
| IBECS (Spain) | ID: ibc-191848
6.
Comentarios al artículo «Calidad metodológica del trabajo de grado de bachiller en una facultad de medicina» / Comments to the article «Methodological quality of the work for bachelor degree in a medical school»
Educ. med. (Ed. impr.)
; 20(2): 131-132, mar.-abr. 2019.
Article
in Spanish
| IBECS (Spain) | ID: ibc-191562
7.
Comentarios al artículo: Uso de tecnologías de la información y comunicación para investigación en estudiantes de Medicina paraguayos / Comments to the article the use of information and communication technologies in research by paraguayan medical students
Educ. med. super
; 33(1): e1534, ene.-mar. 2019.
Article
in Spanish
| LILACS, CUMED | ID: biblio-1089887
8.
Comentarios al artículo: Experiencia educativa de estudiantes de segundo año de Medicina en una universidad sudafricana, 2011-2014 / Comments to the Article Educational Experience of Second-year Medical Students from a South-African University (2011-2014)
Educ. med. super
; 33(1): e1533, ene.-mar. 2019.
Article
in Spanish
| LILACS, CUMED | ID: biblio-1089888
9.
La relevancia de la redacción científica / The relevance of scientific writing
Educ. med. (Ed. impr.)
; 19(supl.2): 226-226, oct. 2018.
Article
in Spanish
| IBECS (Spain) | ID: ibc-191132
10.
Precisión sobre respuesta a estandarización ortográfica / Accuracy over response to orthographic standardization
Aten. prim. (Barc., Ed. impr.)
; 50(8): 515-515, oct. 2018.
Article
in Spanish
| IBECS (Spain) | ID: ibc-179138
11.
La estructura de los resúmenes en artículos originales / The structure of abstracts in original articles
Educ. med. (Ed. impr.)
; 19(supl.2): 222-223, oct. 2018. tab
Article
in Spanish
| IBECS (Spain) | ID: ibc-191129
12.
Comentarios al artículo: Metodología para evaluar la calidad de la formación del estudiante en la Escuela Latinoamericana de Medicina / Comments to the Article A Methodology for Assessing the Quality of Student Training in the Latin-American School of Medicine
Educ. med. super
; 32(4): 3-5, oct.-dic. 2018.
Article
in Spanish
| LILACS | ID: biblio-989764
13.
Estandarización ortográfica / Ortographic standarization
Aten. prim. (Barc., Ed. impr.)
; 49(9): 561-562, nov. 2017.
Article
in Spanish
| IBECS (Spain) | ID: ibc-168024
14.
La evaluación en actividades profesionales encomendables / Evaluation in commendable professional activities
Rev. habanera cienc. méd
; 21(2)abr. 2022.
Article
in Spanish
| LILACS, CUMED | ID: biblio-1409473
15.
La competencia intercultural en la formación profesional / Intercultural competence in professional training
Rev. habanera cienc. méd
; 17(4): 658-659, jul.-ago. 2018.
Article
in Spanish
| LILACS, CUMED | ID: biblio-978560
16.
Comentarios al artículo: Actividad física y perfil de estilos de vida promotores de la salud en adultos mayores chilenos / Comments to the article: Physical activity and profile of lifestyles promoting health in older Chilean adults
Rev. méd. Chile
; 146(8): 950-951, ago. 2018.
Article
in Spanish
| LILACS | ID: biblio-978783
17.
El conocimiento interdisciplinar como preámbulo de la teoría transdisciplinar. Reflexiones sobre un artículo publicado / Interdisciplinary knowledge as a preamble to transdisciplinary theory. Reflexions about a published article
Rev. habanera cienc. méd
; 16(6): 1018-1019, nov.-dic. 2017.
Article
in Spanish
| LILACS, CUMED | ID: biblio-901792
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