Detalles de la búsqueda
1.
Teaching strategies are shaped by experience with formal education: Experimental evidence from caregiver-child dyads in two Tannese communities.
Mem Cognit
; 51(3): 792-806, 2023 04.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35913535
2.
Costly teaching contributes to the acquisition of spear hunting skill among BaYaka forager adolescents.
Proc Biol Sci
; 289(1974): 20220164, 2022 05 11.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35538787
3.
Rethinking the phonetics of baby-talk: Differences across Canada and Vanuatu in the articulation of mothers' speech to infants.
Dev Sci
; 25(2): e13180, 2022 03.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34633716
4.
Variation in caregivers' references to their toddlers: Child-directed speech in Vanuatu and Canada.
Child Dev
; 93(6): e622-e638, 2022 Nov.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-36062549
5.
Out of the empirical box: A mixed-methods study of tool innovation among Congolese BaYaka forager and Bondongo fisher-farmer children.
J Exp Child Psychol
; 211: 105223, 2021 11.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34273734
6.
Navigating cross-cultural research: methodological and ethical considerations.
Proc Biol Sci
; 287(1935): 20201245, 2020 09 30.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32962541
7.
Infant gaze following depends on communicative signals: An eye-tracking study of 5- to 7-month-olds in Vanuatu.
Dev Sci
; 22(4): e12779, 2019 07.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30506550
8.
Fathers' Infant-Directed Speech in a Small-Scale Society.
Child Dev
; 89(2): e29-e41, 2018 03.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28239835
9.
Similarities and Differences in Maternal Responsiveness in Three Societies: Evidence From Fiji, Kenya, and the United States.
Child Dev
; 87(3): 700-11, 2016 05.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27189398
10.
Early false-belief understanding in traditional non-Western societies.
Proc Biol Sci
; 280(1755): 20122654, 2013 Mar 22.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23363628
11.
Social awareness and early self-recognition.
Conscious Cogn
; 21(3): 1491-7, 2012 Sep.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-22673374
12.
Still-face redux: Infant responses to a classic and modified still-face paradigm in proximal and distal care cultures.
Infant Behav Dev
; 68: 101732, 2022 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35760032
13.
Explaining cross-cultural variation in mirror self-recognition: New insights into the ontogeny of objective self-awareness.
Dev Psychol
; 57(5): 625-638, 2021 May.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34166010
14.
Opportunities for Interaction : Natural Observations of Children's Social Behavior in Five Societies.
Hum Nat
; 32(1): 208-238, 2021 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33881735
15.
Intuitive Dualism and Afterlife Beliefs: A Cross-Cultural Study.
Cogn Sci
; 45(6): e12992, 2021 06.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34170020
16.
The Life History of Learning Subsistence Skills among Hadza and BaYaka Foragers from Tanzania and the Republic of Congo.
Hum Nat
; 32(1): 16-47, 2021 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33982236
17.
Universal norm psychology leads to societal diversity in prosocial behaviour and development.
Nat Hum Behav
; 4(1): 36-44, 2020 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31548679
18.
Sleep timing and duration in indigenous villages with and without electric lighting on Tanna Island, Vanuatu.
Sci Rep
; 9(1): 17278, 2019 11 21.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31754265
19.
Variation is the universal: making cultural evolution work in developmental psychology.
Philos Trans R Soc Lond B Biol Sci
; 373(1743)2018 04 05.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29440524
20.
Evidence for proactive and reactive helping in two- to five-year-olds from a small-scale society.
PLoS One
; 12(11): e0187787, 2017.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-29141009