Detalles de la búsqueda
1.
Use of continuous subcutaneous insulin infusion in children and adolescents with type 1 diabetes mellitus: a systematic mapping review.
BMC Endocr Disord
; 22(1): 43, 2022 Feb 19.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35183150
2.
Nursing as a mediator between nomophobia and social isolation in response to COVID-19.
Rev Gaucha Enferm
; 42(spe): e20200292, 2021.
Artículo
en Inglés, Portugués
| MEDLINE | ID: mdl-34037185
3.
Significados dos problemas mentais na infância: Quem olha? O que se olha? Como se olha? / Meanings of mental problems in childhood: Who looks? What are you looking at? How do you look at?
Physis (Rio J.)
; 33: e33035, 2023.
Artículo
en Portugués
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1448820
4.
Atuação do Professor de Educação Especial no Cenário da Pandemia de Covid-19 / Performance of the Special Education Teacher in the Covid-19 Pandemic Scenario
Rev. bras. educ. espec
; 28: e0092, 2022. tab
Artículo
en Portugués
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1394755
5.
Contextos etnográficos en la investigación en entornos masculinos / Ethnographic contours in research in male scenarios
Index enferm
; 30(1-2)ene.-jun. 2021.
Artículo
en Español
| IBECS (España) | ID: ibc-221582
6.
Narrativas gráficas sobre família por crianças matriculadas em uma escola de atendimento especializado / Graphic narratives of children with mental problems about a family
Psicopedagogia
; 36(111): 275-284, set.-dez. 2019. ilus
Artículo
en Portugués
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1056994
7.
Práticas integrativas e complementares na atenção primária em saúde: em busca da humanização do cuidado / Integrative and complementary therapies in primary health care: a way to humanize care
Mundo saúde (Impr.)
; 36(3): 442-451, jul.- set. 2012. tab
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: lil-757701
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