Detalles de la búsqueda
1.
A Resident-as-Leader Curriculum for Managing Inpatient Teams.
Teach Learn Med
; 35(1): 73-82, 2023.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35023796
2.
A Call for Reform: Variability and Insufficiency in Radiation Oncology Resident Didactics-a Brief Report and National Survey of Program Directors.
J Cancer Educ
; 38(1): 74-77, 2023 02.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34409581
3.
Partnering with healthcare facilities to understand psychosocial distress screening practices among cancer survivors: pilot study implications for study design, recruitment, and data collection.
BMC Health Serv Res
; 21(1): 238, 2021 Mar 17.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33731095
4.
Cancer Information-seeking in an Age of COVID-19: Findings from the National Cancer Institute's Cancer Information Service.
Health Commun
; 36(1): 89-97, 2021 Jan.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33225770
5.
The Mindful Manager: Validation of a Rounding Leadership Instrument for Residents.
J Gen Intern Med
; 35(4): 1161-1166, 2020 04.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31898139
6.
Adapting Maslow's Hierarchy of Needs as a Framework for Resident Wellness.
Teach Learn Med
; 31(1): 109-118, 2019.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-29708437
7.
Developing internal medicine subspecialty fellows' teaching skills: a needs assessment.
BMC Med Educ
; 18(1): 221, 2018 Sep 24.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30249229
8.
Development and Implementation of a Novel HIV Primary Care Track for Internal Medicine Residents.
J Gen Intern Med
; 32(3): 350-354, 2017 Mar.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-27704368
9.
A multi-site study of strategies to teach critical thinking: 'why do you think that?'.
Med Educ
; 50(2): 236-49, 2016 Feb.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26813002
10.
Consensus of the Millennium Conference on Teaching High Value Care.
Teach Learn Med
; 28(1): 97-104, 2016.
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en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26787090
11.
How to ACTFAST But Think Deliberately: An Intervention to Teach Critical Thinking in the Pediatric Clerkship.
J Pediatr
; 226: 5-8.e2, 2020 11.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34756202
12.
Raising the Bar for Procedural Competency Among Hospitalists.
Ann Intern Med
; 171(7): 524-525, 2019 10 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31569242
13.
Raising the Bar for Procedural Competency Among Hospitalists.
Ann Intern Med
; 170(9): 654-655, 2019 05 07.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-31009942
14.
The interplay of friendship networks and social networking sites: longitudinal analysis of selection and influence effects on adolescent smoking and alcohol use.
Am J Public Health
; 104(8): e51-9, 2014 Aug.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24922126
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How we make nephrology easier to learn: computer-based modules at the point-of-care.
Med Teach
; 36(1): 13-8, 2014 Jan.
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en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24164578
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Critical thinking in health professions education: summary and consensus statements of the Millennium Conference 2011.
Teach Learn Med
; 26(1): 95-102, 2014.
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en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-24405353
17.
Peer Mentorship: Career Support in Full Bloom.
Acad Med
; 99(6): 702, 2024 Jun 01.
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en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38266208
18.
Leaders' Perspectives on Resources for Academic Success: Defining Clinical Effort, Academic Time, and Faculty Support.
Perm J
; 28(1): 33-41, 2024 03 15.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38073313
19.
Effect of a systems intervention on the quality and safety of patient handoffs in an internal medicine residency program.
J Gen Intern Med
; 28(8): 986-93, 2013 Aug.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-23595931
20.
A health professions education editors' open letter to our community.
Med Educ
; 52(8): 779, 2018 08.
Artículo
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| MEDLINE | ID: mdl-29992688