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1.
In. México. Secretaría de Salud. Dirección General de Planificación Familiar. Curso de orientación sexual y salud reproductiva. México D.F, México. Secretaría de Salud, 24 feb. 1992. p.91-3.
Monografía en Español | LILACS | ID: lil-135121

RESUMEN

La palabra sexualidad aparece siempre vinculada a la palabra sexo; sin embargo, su significado no se limita al dormitorio ni a partes específicas de nuestro cuerpo sino que se expresa en nuestro estilo de vida, en nuestro quehacer como hombres o como mujeres, en las formas de expresar nuestro afecto y, también, en nuestro comportamiento erótico. Más allá de la reproducción, más allá del placer orgásmico, la sexualidad impregna los sentimientos, los pensamientos y las actitudes y comportamientos cotidianos de la vida. El conjunto de características y comportamientos específicos para cada sexo se denomina rol o papel del sexo, y se va conformando desde las primeras etapas de la vida a través del aprendizaje social, el cual responde y está sujeto a patrones culturales específicos de cada sociedad, patrones que no son estáticos, ni permanentes, ni únicos y cuya dinámica está sujeta a la evolución misma de la sociedad. Sobre la base del sexo biológico se va estructurando la identidad sexual, sustentada y alimentada por la asimilación de lo social a través del aprendizaje


Asunto(s)
Humanos , Caracteres Sexuales , Identidad de Género , Diferenciación Sexual , México
2.
In. México. Secretaría de Salud. Dirección General de Planificación Familiar. Curso de orientación sexual y salud reproductiva. México D.F, México. Secretaría de Salud, 24 feb. 1992. p.95-8.
Monografía en Español | LILACS | ID: lil-135122

RESUMEN

Presenta la evolución de las costumbres y practicas sobre sexualidad desde el período prehispánico a través de la conquista, la colonia, el porfiriato y la revolución; plasma los roles que han desempeñado en su momento tanto el hombre como la mujer, y la situación actual en donde se da una mayor igualdad de la mujer con respecto al hombre en el plano jurídico y en cuanto al desempeño de su rol social; esto aunado al avance de la técnica y la ciencia que le dan un aspecto más amplio a la sexualidad


Asunto(s)
Humanos , Identidad de Género , Conducta Sexual/historia , Rol , Conducta Sexual/historia , México , Conducta Sexual/tendencias , Conducta Sexual/clasificación , Conducta Sexual/etnología , Conducta Sexual/psicología
3.
In. México. Secretaría de Salud. Dirección General de Planificación Familiar. Curso de orientación sexual y salud reproductiva. México D.F, México. Secretaría de Salud, 24 feb. 1992. p.55-7.
Monografía en Español | LILACS | ID: lil-135075

RESUMEN

Presenta el desarrollo y cambios registrados en púberes, iniciándose este período en un margen más o menos amplio que transcurre de los 9 a los 13 años en las niñas y de los 11 a los 15 años en los varones. Cada muchacho y cada muchacha tiene su propio período de cambios, y la gama de diferencias individuales es amplia. Se da una visión general del funcionamiento de las glándulas endocrinas y su repercución física y emocional. Los cambios puberales femeninos: crecimiento del tejido mamario, el contorno femenino va redondeándose gradualmente debido al ensanchamiento de la pelvis y la distribución de tejido adiposo en las caderas y gluteos, aparece vello en el pubis y en los labios mayores, aproximadamente dos años después de que los senos empiezan a crecer aparece la menarquia, cuya aparición no garantiza la capacidad inmediata de engendrar, los estrógenos también dan lugar a un mayor crecimiento de los órganos genitales externos y se produce un patrón cíclico de las secreciones hormonales que es la menstruación. Los primeros cambios observables en el varón son el crecimiento del pene y los testículos así como la aparición del vello en la base del pene, al desarrollo del vello púbico le sigue el crecimiento del vello axilar y la aparición de un fino vello sobre el labio superior llamado bozo. El desarrollo del vello facial y torácico continúa, a veces, hasta después de los 20 años, ocurre el cambio de voz, hay un crecimiento global; dos años después del inicio de la pubertad el niño es capaz de eyacular, y se presentan los llamados sueños húmedos. Todos los cambios físicos anteriormente descritos perturban la relativa tranquilidad de vida de los preadolescentes, y son el inicio de nuevas formas de relacionarse con el mundo, y de nuevas formas de pensar y sentir


Asunto(s)
Humanos , Caracteres Sexuales , Educación Sexual/clasificación , Identidad de Género , Diferenciación Sexual , Conducta Sexual/fisiología , Educación Sexual/tendencias , México , Conducta Sexual/psicología
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