RESUMEN
Depression is a problem that will continue to burden older adults and challenge health care providers. Failing to recognize and effectively treat depression in institutionalized older adults is sanctioning these members of society to live their final years in despair and emotional suffering. The wheelchair biking program described in this evidence-based practice guideline provides a refreshing, safe, innovative tool to address depression and improve quality of life in older adults.
Asunto(s)
Ciclismo , Depresión/terapia , Práctica Clínica Basada en la Evidencia , Silla de Ruedas , Anciano , Depresión/fisiopatología , HumanosAsunto(s)
Quimioterapia/normas , Enfermería Basada en la Evidencia , Casas de Salud/organización & administración , Calidad de la Atención de Salud , Anciano , Efectos Colaterales y Reacciones Adversas Relacionados con Medicamentos , Enfermería Geriátrica , Humanos , Cuidados a Largo Plazo/organización & administración , Modelos Organizacionales , Polifarmacia , Factores de Riesgo , Estados UnidosAsunto(s)
Práctica Clínica Basada en la Evidencia , Insuficiencia Cardíaca/fisiopatología , Casas de Salud/organización & administración , Guías de Práctica Clínica como Asunto , Actividades Cotidianas , Disnea/diagnóstico , Enfermería Geriátrica , Insuficiencia Cardíaca/enfermería , Insuficiencia Cardíaca/terapia , Humanos , Estilo de Vida , Cuidados a Largo Plazo , Educación del Paciente como Asunto , Medición de Riesgo , Sueño , Recursos HumanosRESUMEN
This article describes a teaching strategy used in an undergraduate gerontological nursing clinical course to familiarize students with evidence-based practice. Students are required to read and summarize an assigned evidence-based practice guideline published by The University of Iowa Gerontological Nursing Interventions Research Center. They then develop a "tip sheet," based on the assigned guideline, to disseminate to health care staff at their practicum sites, which is either a long-term care facility or a hospital-based skilled nursing facility. Nursing students' reactions to the assignment and nursing staff's responses to the tip sheets are discussed.
Asunto(s)
Competencia Clínica , Bachillerato en Enfermería/organización & administración , Medicina Basada en la Evidencia/educación , Enfermería Geriátrica/educación , Difusión de la Información/métodos , Investigación en Enfermería/educación , Actitud del Personal de Salud , Recursos Audiovisuales , Benchmarking , Difusión de Innovaciones , Guías como Asunto , Humanos , Iowa , Investigación en Educación de Enfermería , Personal de Enfermería/educación , Evaluación de Programas y Proyectos de Salud , Estudiantes de Enfermería/psicología , Enseñanza/organización & administración , Materiales de EnseñanzaAsunto(s)
Demencia/complicaciones , Musicoterapia/métodos , Planificación de Atención al Paciente/organización & administración , Guías de Práctica Clínica como Asunto , Agitación Psicomotora , Anciano , Práctica Clínica Basada en la Evidencia , Evaluación Geriátrica , Enfermería Geriátrica/educación , Enfermería Geriátrica/organización & administración , Humanos , Musicoterapia/educación , Musicoterapia/normas , Evaluación en Enfermería , Teoría de Enfermería , Evaluación de Procesos y Resultados en Atención de Salud , Agitación Psicomotora/etiología , Agitación Psicomotora/prevención & control , Factores de RiesgoAsunto(s)
Demencia/enfermería , Práctica Clínica Basada en la Evidencia/organización & administración , Enfermería Geriátrica/organización & administración , Guías de Práctica Clínica como Asunto , Conducta Errante , Anciano , Demencia/complicaciones , Demencia/diagnóstico , Sistemas de Información Geográfica , Evaluación Geriátrica , Humanos , Estilo de Vida , Monitoreo Fisiológico , Evaluación en Enfermería , Investigación en Evaluación de Enfermería , Registros de Enfermería , Evaluación de Procesos y Resultados en Atención de Salud , Indicadores de Calidad de la Atención de Salud , Medición de Riesgo , Administración de la Seguridad , Conducta Errante/fisiología , Conducta Errante/psicologíaRESUMEN
A lack of quality, cost-effective alternatives to nursing home care for community-dwelling older adults exists. The evidence suggests that case management provides quality care in a cost-efficient manner to help older adults remain at home safely and as independently as possible. This article describes HomeSafe, a nurse-managed membership plan that assists older individuals to enhance their health and quality of life, and to age in place in their homes and communities. HomeSafe serves as an innovative model of care and a teaching site for undergraduate and graduate nursing students and nursing faculty at The University of Iowa.
Asunto(s)
Manejo de Caso , Enfermería en Salud Comunitaria/organización & administración , Enfermería Geriátrica/organización & administración , Rol de la Enfermera , Anciano , Humanos , Iowa , Grupo de Atención al Paciente , Evaluación de Programas y Proyectos de Salud , Atención Progresiva al Paciente , Estados UnidosRESUMEN
Rural healthcare systems provide rich learning environments for nursing students, where strong nursing leaders manage care for people with diverse health problems across the lifespan. The authors describe the development, implementation, and evaluation of rural clinical leadership practicum, a prelicensure course that specifically focuses on the application of leadership concepts in small rural healthcare systems.
Asunto(s)
Actitud del Personal de Salud , Enfermería en Salud Comunitaria/educación , Bachillerato en Enfermería/métodos , Liderazgo , Servicios de Salud Rural/organización & administración , Humanos , Iowa , Desarrollo de Programa , Evaluación de Programas y Proyectos de Salud , Población Rural , Encuestas y Cuestionarios , Recursos HumanosRESUMEN
This study tested a 3-month ankle-strengthening and walking program designed to improve or maintain the fall-related outcomes of balance, ankle strength, walking speed, risk of falling, fear of falling, and confidence to perform daily activities without falling (falls efficacy) in elderly nursing home residents. Nursing home residents (N = 81) between the ages of 64 and 100 years participated in the study. Two of the fall-related outcomes, balance and fear of falling, were maintained or improved for the exercise group in comparison to the control group.