Risk factors and mortality of candidemia in a children's public hospital in Sao Paulo, Brazil.

Candida bloodstream infections in children are of special concern in neonatal and pediatric intensive care and patients with comorbidities. This study aimed to estimate the incidence and risk factors associated with mortality in candidemia cases occurring in a public children's hospital in Ribeirao Preto, Brazil. It is a retrospective transversal study. Every patient under the age of 18 admitted to the study facility from January 1, 2013, to December 31, 2019, was considered potentially eligible to be included if they had candidemia. We collected clinical data from medical records. We included 113 blood cultures yielding positive results for Candida. The incidence rate was 2.12 per 1000 admissions. The most common Candida species was Candida parapsilosis. Septic shock during the candidemia episode was the only clinical outcome associated with a relative risk-adjusted (RRa) of 2.77 with an interval >1 (1.12-6.85). Our findings show that the incidence rate and mortality rates of candidemia are in line with those in other children's services in Brazil. We found a global mortality rate of 28.31% (32/113) from candidemia episodes. We highlight the predominance of non-albicans Candida species including C. parapsilosis. Septic shock was the most important factor showing a significant risk of mortality.

Humanistic and economic burden of atopic dermatitis in pediatric patients in Spain: a systematic review.

Atopic dermatitis (AD) is a chronic, inflammatory skin disease affecting all age groups, particularly children. This systematic review provides an overview of the humanistic and economic disease burden in the pediatric population with AD in Spain. The evidence, collected from 11 observational studies published over the past 10 years, exhibits the most common characteristics of the patients, disease burden, patient-reported outcomes, use of resources, and treatment patterns. The burden of AD extends beyond physical symptoms, with associated comorbidities such as asthma and impaired health-related quality of life and mental health disorders, particularly in severe cases. Traditional therapies, primarily topical corticosteroids, face adherence and efficacy challenges. Despite promising innovative treatments and available biological therapies, their use is still limited in the pediatric population. The findings of the present review highlight the scarce scientific evidence on the economic burden of pediatric AD, as well as the most updated humanistic evidence on this disease. At the same time, the need for individualized care and innovative therapeutic interventions to address the multifaceted challenges of pediatric AD in Spain is evident.

Enhancing early parenting in the community: Preliminary results from a learning collaborative approach to scale up Attachment and Biobehavioral Catch-up.

Attachment and Biobehavioral Catch-up (ABC) is a promising home-visiting intervention promoting sensitive caregiving and secure parent-child attachment in families with young children. The goal of this study was to examine a learning collaborative approach to disseminating ABC in a community setting. Training outcomes (e.g., trainee completion, satisfaction, effectiveness of training methods) and intervention outcomes (e.g., parent behavior, parent beliefs, child socioemotional development) were examined. Eighteen practitioners participated in the ABC learning collaborative; 13 completed training. Quantitative and qualitative measures indicated that trainees were satisfied with their experience and valued the unique collaboration opportunities offered by the learning collaborative. In addition, trainees served 67 families in the community, 37 of whom completed all sessions of ABC. The study was conducted in the United States. Racial demographics of the children in the sample included: 56.7% White, 22.4% Black/African-American, 17.9% Bi- or Multi-racial, and 3.0% unknown. Regarding ethnicity, 80.6% were Non-Hispanic/Latino, 10.4% were Hispanic/Latino, and 9.0% were unknown. Caregivers who completed ABC showed more sensitive parenting behavior and reported positive changes in their perceived self-efficacy and their beliefs around infant crying. Children who received ABC showed increased socioemotional functioning. Results demonstrate successful dissemination of ABC in the community using a learning collaborative approach.

El Alcance de Afectividad y Bio-comportamiento (ABC) es una prometedora intervención de visita a casa que promueve el cuidado sensible y una relación progenitor-niño segura en familias con niños pequeños. El propósito de este estudio fue examinar un acercamiento de aprendizaje colaborativo para diseminar el ABC en un escenario comunitario. Se examinaron los resultados de entrenamiento (v.g. que el entrenado completó el proceso, satisfacción, efectividad de los métodos de entrenamiento) y los resultados de intervención (v.g. comportamiento del progenitor, creencias del progenitor, desarrollo socioemocional del niño). Dieciocho profesionales en la práctica participaron en el proceso de aprendizaje colaborativo; 13 completaron el entrenamiento, Las medidas cuantitativas y cualitativas indicaron que quienes se entrenaban estaban satisfechos con su experiencia y valoraron las oportunidades de colaboración que el proceso de aprendizaje colaborativo ofrecía de manera única. Adicionalmente, quienes se entrenaban les sirvieron a 67 familias en la comunidad, 37 de las cuales completaron todas las sesiones del ABC. El estudio se llevó a cabo en los Estados Unidos. Los perfiles demográficos raciales de los niños incluyen: 56.7% de raza blanca, 22.4% de raza negra o Afroamericanos, 17.9% birraciales o multirraciales, con un 3.0% cuya raza se desconoce. En cuanto a la etnicidad, 80.6% no eran hispanos o latinos, 10.4% eran hispanos o latinos, con un 9.0% cuya etnicidad se desconoce. Los cuidadores que completaron el ABC mostraron una conducta de crianza más sensible y reportaron cambios positivos en cuanto a su percepción de auto efectividad y su creencia acerca del llanto del infante. Los niños que recibieron el ABC mostraron un aumento en su funcionamiento socioemocional. Los resultados demuestran una exitosa diseminación del ABC en la comunidad usando un acercamiento de aprendizaje colaborativo.

L'attachement et le rattrapage bio-comportemental (en anglais Attachment and Biobehavioral Catch-up, soit ABC) est une intervention prometteuse de visite à domicile promouvant des soins sensibles et un attachement parent-enfant sécure chez les familles avec de jeunes enfants. Le but de cette étude est d'examiner une approche collaborative d'apprentissage à la dissémination de l'ABC dans le contexte d'une communauté. Les résultats de la formation (par exemple le fait de terminer le stage, la satisfaction, l'efficacité des méthodes de formation) et les résultats de l'intervention (par exemple le comportement du parent, les croyances parentales, le développement socio-émotionnel de l'enfant) ont été examinés. Dix-huit praticiens ont participé à la collaboration d'apprentissage ABC; 13 ont terminé la formation. Les mesures quantitatives and qualitatives ont indiqué que les stagiaires étaient satisfaits de leur expérience et avaient apprécié la chance d'une collaboration unique offerte par la collaboration d'apprentissage. De plus les stagiaires ont aidé 67 familles dans la communauté, 37 d'entre elles ayant terminé toutes les séances de l'ABC. L'étude a été faite aux Etats-Unis d'Amérique. Les données démographiques raciales des enfants dans l'échantillon ont inclus: 56,7% blancs, 22,4% noirs américains, 17,9% métisses ou multi-ethniques, et 3,0% de race inconnue. Concernant l'ethnicité, 80,6% était Non-Hispaniques/Non-Latinos, 10,4% étaient Hispaniques/Latinos et 9,0% étaient d'une ethnicité inconnue. Les personnes prenant soin des enfants qui ont complété l'ABC ont fait preuve d'un comportement de parentage plus sensible et fait état de changements positifs dans leur auto-efficacité perçue et leurs croyances concernant les pleurs des bébés. Les enfants ayant reçu l'ABC ont démontré un fonctionnement socio-émotionnel plus élevé. Les résultats démontrent une dissémination réussie de l'ABC dans une communauté en utilisant une approche collaborative d'apprentissage.

Parent-Child Relationship Scale (P-CRS): A valid and clinically sensitive tool for assessing the parent-child relationship.

The present study measured the efficacy of the Parent-Child Relationship Scale (P-CRS) in assessing the relationship between parents and children. The aims of the study were to explore how the scale scores change in relation to age and sex of the children, evaluate its ability to capture relational difficulties, and investigating its usefulness to assess the parent-child relationship in the context of certain psychopathological conditions. A total of 322 clinicians rated 542 mother-child dyads (92% Italian, 8% other nationality). The clinical group was comprised of 267 children with confirmed clinical conditions. The control group was comprised of 275 children with typical development, rated by clinicians in their private offices after four to five evaluative sessions. Descriptive statistics were captured and ANOVAs and linear regression analyses were performed to investigate in both groups the efficacy of the scale in assessing the parent-child relationship. Finally, to test P-CRS accuracy, optimal cutoff scores for each subscale were computed using the ROC method. The findings provide evidence for the P-CRS ability to capture relational difficulties in both groups, showing its utility as screening tool. Thus, the results support that P-CRS can be used for exploring how different relationship patterns can occur in different clinical conditions.

El presente estudió midió la efectividad de la Escala de la Relación Progenitor-Niño (P-CRS) para evaluar la relación entre progenitores y niños. El propósito del estudio fue explorar cómo los puntajes de la escala cambian en relación con la edad y el sexo de los niños, evalúa su habilidad de captar las dificultades en la relación, e investiga su utilidad para evaluar la relación entre progenitor y niño dentro del contexto de ciertas condiciones sicopatológicas. Trescientos veintidós clínicos evaluaron 542 díadas madre-niño (92% italianas, 8 % otras nacionalidades). El grupo clínico estuvo compuesto de 267 niños con condiciones clínicas confirmadas. El grupo de control estuvo compuesto de 275 niños con un desarrollo típico, evaluados por los clínicos en sus oficinas privadas después de cuatro a cinco sesiones evaluativas. Se captaron estadísticas descriptivas y se llevaron a cabo análisis de variación (ANOVA) y análisis de regresión lineal, para investigar en ambos grupos la efectividad de la escala para evaluar la relación progenitor-niño. Finalmente, para demostrar la precisión de P-CRS, se calcularon los puntajes límites óptimos para cada subescala, usando el método ROC. Los resultados proveen evidencia de la habilidad de P-CRS de captar las dificultades de la relación en ambos grupos, demostrando su utilidad como herramienta de detección. De manera que los resultados apoyan el hecho de que P-CRS puede usarse para explorar cuán diferente los patrones de relación pueden ocurrir bajo diferentes condiciones clínicas.

Cette étude a mesuré l'efficacité de l'Echelle de Relation Parent-Enfant (Parent-Child Relationship Scale en anglais, soit P-CRS) en évaluant la relation entre les parents et les enfants. Les buts de l'étude étaient d'explorer comme les scores de l'échelle changement en relation à l'âge et au sexe des enfants, d'évaluer sa capacité à capturer les difficultés relationnelles, et de comprendre son utilité pour l'évaluation de la relation parent-enfant dans le contexte de certaines conditions psychopathologiques. 322 cliniciens ont évalué 542 dyades mère-enfant (92% Italiennes, 8% autre nationalité). Le groupe clinique comprenait 267 enfants avec des conditions cliniques confirmées. Le groupe de contrôle comprenait 275 enfants avec un développement typique, évalués par des cliniciens dans leurs cabinets médicaux après de trois à cinq sessions d'évaluation. Des statistiques descriptives ont été capturées et des ANOVA ainsi que des analyses de régression linéaire ont été faites afin d'établir chez les deux groupes l'efficacité de l'échelle à évaluer la relation parent-enfant. Enfin, pour tester la précision de l'a P-CRS, des scores limite optimaux pour chaque sous-échelle ont été calculés en utilisant la méthode ROC. Les résultats montrent la capacité de la P-CRS à capturer les difficultés relationnelles chez les deux groupes, montrant son utilité en tant qu'outil de dépistage. Par conséquent les résultats soutiennent que la P-CRS peut être utilisé pour explorer la manière dont des patterns de relation différents peuvent apparaître dans des conditions cliniques différentes.

Caregivers' positive emotion socialization tendencies are associated with positive affect in preschool age children.

Longstanding theories of emotion socialization postulate that caregiver emotional and behavioral reactions to a child's emotions together shape the child's emotion displays over time. Despite the notable importance of positive valence system function, the majority of research on caregiver emotion socialization focuses on negative valence system emotions. In the current project, we leveraged a relatively large cross-sectional study of caregivers (N = 234; 93.59% White) of preschool aged children to investigate whether and to what degree, caregiver (1) emotional experiences, or (2) external behaviors, in the context of preschoolers' positive emotion displays in caregiver-child interactions, are associated with children's general positive affect tendencies. Results indicated that, in the context of everyday caregiver-child interactions, caregiver-reported positively valenced emotions but not approach behaviors were positively associated with child general positive affect tendencies. However, when examining specific caregiver behaviors in response to everyday child positive emotion displays, caregiver report of narrating the child's emotion and joining in the emotion with their child was positively associated with child general positive affect tendencies. Together, these results suggest that in everyday caregiver-child interactions, caregivers' emotional experiences and attunement with the child play a role in shaping preschoolers' overall tendencies toward positive affect.

Las teorías de socialización de la emoción que han existido por mucho tiempo postulan que las reacciones emocionales y de comportamiento de quien presta el cuidado ante las emociones del niño juntas le dan forma a la emoción que el niño muestra a través del tiempo. A pesar de la notable importancia de la función del sistema positivo de valores, la gran mayoría de la investigación acerca de la socialización de la emoción de quien presta cuidado se enfoca en emociones del sistema negativo de valores. En el presente proyecto, aprovechamos un estudio transversal relativamente grande de quienes prestan cuidado (N = 234; 93.59% blancos) a niños de edad prescolar para investigar si y hasta qué punto (1) las experiencias emocionales de quien presta el cuidado, o (2) los comportamientos externos dentro del contexto de la emoción positiva mostrada por los prescolares en las interacciones cuidador-niño, se asocian con las generales tendencias afectivas positivas de los niños. Los resultados indicaron que, dentro del contexto de las interacciones cuidador-niño diarias, las emociones de valores positivamente reportadas por el cuidador, pero no así las conductas de acercamiento, fueron positivamente asociadas con las generales tendencias afectivas positivas del niño. Sin embargo, cuando se examinaron los específicos comportamientos del cuidador como respuesta a las muestras diarias de emociones positivas del niño, el reporte del cuidador al narrar la emoción del niño y el unirse en la emoción con el niño, fueron positivamente asociados con las generales tendencias afectivas positivas del niño. Juntos, estos resultados sugieren que, en las interacciones diarias entre cuidador y niño, las experiencias emocionales del cuidador y la compenetración con el niño juegan un papel en el proceso de darle forma a las generales tendencias de los prescolares hacia el afecto positivo.

Les théories de la socialisation de l'émotion qui existent de longue date postulant que les réactions émotionnelles et comportementales aux émotions d'un enfant des modes de soin forment la manière dont l'émotion de l'enfant s'affiche au fil du temps. En dépit de l'importance notable d'un système de fonction de valence positive, la plus grande partie des recherches sur la socialisation de l'émotion de la personne prenant soin d'un enfant se concentrent sur le système d'émotions de valence négative. Dans ce projet nous avons tiré parti une assez grande étude de coupe transversale de personnes prenant soin d'un enfant (N = 234; 93,59% blanches) d'enfant d'âge préscolaire afin de découvrir si et à quel degré (1) les expériences émotionnelles ou (2) les comportements externes de la personne prenant soin de l'enfant dans le contexte de l'affichage de l'émotion positive des enfants d'âge préscolaire dans les interactions personne prenant soin de l'enfant-enfant sont liées aux tendances générales de l'affect positif des enfants. Les résultats ont indiqué que, dans le contexte de la journée typique de la personne prenant soin de l'enfant, les interactions de l'enfant, les émotions avec une valence positive rapportées par la personne prenant soin de l'enfant mais non les comportements d'approche étaient liés de manière positive avec tendances générales de l'affect positif de l'enfant. Cependant, en examinant les comportements spécifiques des personnes prenant soin de l'enfant en réponse aux affichages de l'émotion positive de l'enfant chaque jour, le compte rendu de l'émotion de l'enfant fait par la personne en prenant soin et de sa participation à l'émotion avec leur enfant était liée de manière positive aux tendances générales de l'affect positif de l'enfant. Tous ensemble, ces résultats suggèrent que dans les interactions de chaque jour de la personne prenant soin de l'enfant et l'enfance, les expériences émotionnelles des personnes prenant soin de l'enfant et l'harmonisation avec l'enfant jouent un rôle dans la construction des tendances générales des enfants d'âge préscolaire vers un affect positif.

Comparison of SARS-CoV-2 viral load in asymptomatic and symptomatic children attended in a referral public pediatric hospital in Argentina.

At present, different reports have shown that children reach similar SARS-CoV-2 viral load (VL) levels compared to adults; however, the impact of VL on children remains ambiguous when asymptomatic versus symptomatic cases are compared. Thus, the aim of this study was to assess VL at the time of diagnosis in asymptomatic and symptomatic SARS-CoV-2 infected children. VL analysis was retrospectively carried out from nasopharyngeal swabs on 82 SARS-CoV-2 infected children, from March to October 2020. Of the 82 children, 31 were asymptomatic. Symptomatic patients had significantly higher VL values compared to asymptomatic ones (median=7.41 vs 4.35log10 copies/ml, respectively). Notwithstanding, 8 out of 31 asymptomatic children had high VL levels, overlapping levels observed above the first quartile in the symptomatic group. Analysis of different age groups revealed that median VL values were higher in the symptomatic groups, although there was only a significant difference in children younger than 5 years of age. On the other hand, there was no significant difference between the VL values from the 82 SARS-CoV-2 infected children according to age, sex, underlying disease, symptoms or severity of COVID-19 related disease. This study emphasizes the importance of VL analysis in SARS-CoV-2 infected children, who could contribute to viral spread in the community. This concern could be extended to healthcare workers, who are in contact with children.

Surveillance of Shiga toxin-producing Escherichia coli associated bloody diarrhea in Argentina.

In Argentina, hemolytic uremic syndrome (HUS) caused by Shiga toxin-producing Escherichia coli (STEC-HUS) infection is endemic, and reliable data about prevalence and risk factors have been available since 2000. However, information about STEC-associated bloody diarrhea (BD) is limited. A prospective study was performed during the period October 2018-June 2019 in seven tertiary-hospitals and 18 referral units from different regions, aiming to determine (i) the frequency of STEC-positive BD cases in 714 children aged 1-9 years of age and (ii) the rate of progression of bloody diarrhea to HUS. The number and regional distribution of STEC-HUS cases in the same hospitals and during the same period were also assessed. Twenty-nine (4.1%) of the BD patients were STEC-positive, as determined by the Shiga Toxin Quik Chek (STQC) test and/or the multiplex polymerase chain reaction (mPCR) assay. The highest frequencies were found in the Southern region (Neuquén, 8.7%; Bahía Blanca, 7.9%), in children between 12 and 23 month of age (8.8%), during summertime. Four (13.8%) cases progressed to HUS, three to nine days after diarrhea onset. Twenty-seven STEC-HUS in children under 5 years of age (77.8%) were enrolled, 51.9% were female; 44% were Stx-positive by STQC and all by mPCR. The most common serotypes were O157:H7 and O145:H28 and the prevalent genotypes, both among BD and HUS cases, were stx2a-only or -associated. Considering the endemic behavior of HUS and its high incidence, these data show that the rate of STEC-positive cases is low among BD patients. However, the early recognition of STEC-positive cases is important for patient monitoring and initiation of supportive treatment.

Brazilian instrument for assessing of eating disorders in children and adolescents.

OBJECTIVE: This study aimed to develop the Brazilian instrument for assessing eating disorders in children and adolescents and test its psychometric quality using item response theory (IRT). DESIGN: Cross-sectional study. PARTICIPANTS: Participants aged between five and twelve years old of both sexes. MAIN MEASURES: IRT logistic model of two parameters was used to evaluate the item's severity and discrimination and test information curve of symptoms of eating disorders' latent trait symptoms. Content validity and reliability were also assessed. The IRT evaluation suggested that the instrument contained items that performed differently concerning severity, discrimination, and test information curve presented good accuracy. RESULTS: There was agreement on the clarity of language (83.3%) and theoretical relevance (91.7%), indicating good content validity. The value of the Cronbach's Alpha was 0.63 (95% confidence interval), and the result of the Spearman-Brown test was 0.65. CONCLUSION: These results indicate good performance of the screening tool in assessing the level of eating disorders in children and adolescents.

[Design and validation of a scale to measure nomophobia among children 9-13 years old]. / Diseño y validación de una escala para medir la nomofobia en niños de 9 a 13 años.

OBJECTIVE: To design and validate a nomophobia scale in children aged 9-13 years. DESIGN: Cross-sectional descriptive observational study. SITE: The pilot study was carried out in December 2019 with students from a school in Ávila and another in Madrid. The field study was carried out during the months of January to March 2020, collecting data from 592 students from a school in Badajoz and 3 from Ávila. PARTICIPANTS: Students of both sexes from 4th, 5th and 6th of Primary Education and from 1st and 2nd of Compulsory Secondary Education, from public and private schools. METHOD: The study has been divided in 2 phases. PHASE I: consisted of the preparation of a 40-item questionnaire with the advice of a panel of experts. This questionnaire was passed, within the pilot study, to 312 children enrolled in Primary Education or Compulsory Secondary Education. After analyzing the results, the 40-item scale was modified to improve the understanding of the schoolchildren and a field study was carried out with 592 participants. PHASE II: consisted of an exploratory factorial analysis carried out using the principal components method, which provided the distribution of the items in 7 components. After the confirmatory factorial analysis, the final 32-item scale was defined. RESULTS: This scale was shown to produce valid and reliable scores. CONCLUSIONS: The validation of this scale will be useful to identify children at risk of nomophobia, allowing educators, parents and health professionals to detect this phenomenon early in order to prevent pathological smartphone use.

Soluble receptor for advanced glycation end products and lipid profile ratio as cardiovascular risk markers in children with obesity.

INTRODUCTION: Obesity has been shown to be associated with low levels of soluble receptor for advanced glycation end products (sRAGE). OBJECTIVE: To evaluate the levels of sRAGE and its association with the lipid index in children with obesity. METHODS: Cross-sectional study of children with obesity aged between six and 11 years. Anthropometric measurements, glucose, lipid profile, insulin and sRAGE were evaluated; body mass index, total cholesterol/high-density cholesterol (TC/HDL-C), triglycerides/glucose (TG/glucose), and triglycerides/HDL-C (TG-HDL-C) ratios and HOMA-IR were also calculated. RESULTS: Eighty children were studied, among which 50% were males and 50% females. Females had higher values for waist circumference, HOMA-IR, and TG/HDL-C and TG/glucose ratios. No significant differences were found for sRAGE. When the variables were compared according to TG/HDL-C ratio tertiles, higher TC/HDL, TG/glucose, and sRAGE values were found at upper tertile. A significant correlation was observed between sRAGE and HOMA-IR (p < 0.03) in males, and between sRAGE and TG/HDL-C (p < 0.01) and TG/glucose ratios (p < 0.008) in females. CONCLUSIONS: The female gender showed more cardiovascular risk factors and higher sRAGE at TG/HDL-C upper tertile. Further studies are required to test the possible predictive effect of higher risk for developing metabolic and cardiovascular complications.

INTRODUCCIÓN: Se ha mostrado que la obesidad está asociada a niveles bajos de la forma soluble del receptor para productos finales de glicación avanzada (sRAGE). OBJETIVO: Evaluar los niveles de sRAGE y su asociación con el índice lipídico en niños con obesidad. MÉTODOS: Estudio transversal de niños de seis a 11 años de edad con obesidad. Se evaluaron medidas antropométricas, glucosa, perfil lipídico, insulina y sRAGE; también se calculó índice de masa corporal, colesterol total/C-HDL, triglicéridos/glucosa, triglicéridos/C-HDL y HOMA-IR. RESULTADOS: Se estudiaron 80 niños, 50 % hombres y 50 % mujeres. Las mujeres presentaron mayor perímetro de cintura, HOMA-IR, triglicéridos/C-HDL y triglicéridos/glucosa. No se encontraron diferencias significativas en sRAGE. Al comparar las variables conforme a los terciles de la relación triglicéridos/C-HDL, en el tercil superior se encontraron mayores valores de colesterol total/HDL, triglicéridos/glucosa y sRAGE. Se observó correlación significativa entre sRAGE y HOMA-IR (p < 0.03) en los hombres y entre sRAGE, triglicéridos/C-HDL (p < 0.01) y triglicéridos/glucosa (p < 0.008) en las mujeres. CONCLUSIONES: El sexo femenino mostró más factores de riesgo cardiovascular y mayor sRAGE en el tercil superior de triglicéridos/C-HDL. Se requieren más estudios para probar el posible efecto predictor de mayor riesgo para desarrollar complicaciones metabólicas y cardiovasculares.

Results of one decade of optical keratoplasty in pediatric patients.

BACKGROUND: Keratoplasty in the pediatric population has been considered a high-risk procedure. OBJECTIVE: To know the demographic data of patients younger than 18 years treated with optical keratoplasty, indications for surgery and its results. MATERIAL AND METHODS: A retrospective study was carried out at Conde de Valenciana Ophthalmology Institute, in which the medical records of patients younger than 18 years treated with optical keratoplasty from 2009 to 2019 were analyzed. RESULTS: A total of 53 eyes were included. The most common diagnosis and procedure were keratoconus and penetrating keratoplasty, respectively. Mean initial visual acuity was 2.05 ± 0.99 logMAR, and 0.82 ± 1.33 at last visit. Survival time was 130.34 months. Four failures were recorded. As for associated surgeries, corneal wound closure was recorded in seven eyes prior to transplant; during the keratoplasty procedure, anterior vitrectomy in two eyes, and after the transplant, Ahmed valve implantation and re-suture. A total of eight eyes had glaucoma, five of them diagnosed prior to transplantation. Regarding rejection, 15 eyes had an episode during follow-up, and mean time to transplant rejection was 10.8 months. CONCLUSION: Prolonged graft survival can be achieved with better knowledge and management of different associated factors.

ANTECEDENTES: La queratoplastia en población pediátrica ha sido considerada un procedimiento de alto riesgo. OBJETIVO: Conocer datos demográficos de pacientes menores de 18 años tratados con queratoplastia óptica, indicaciones de la cirugía y sus resultados. MATERIAL Y MÉTODOS: Se realizó un estudio retrospectivo en el Instituto de Oftalmología Conde de Valenciana, en el que se revisaron expedientes de pacientes menores de 18 años tratados con queratoplastia óptica de 2009 a 2019. RESULTADOS: Un total de 53 ojos fueron incluidos. El diagnóstico y el procedimiento más comunes fueron el queratocono y la queratoplastia penetrante. El promedio de agudeza visual inicial fue de 2.05 ± 0.99 logMAR y en la última visita, 0.82 ± 1.33. El tiempo de supervivencia del injerto fue de 130.34 meses. Se registraron cuatro fallas. En cuanto a las cirugías asociadas, antes del trasplante se registró cierre de herida corneal en siete ojos y durante la queratoplastia, vitrectomía anterior en dos ojos y después del trasplante, implante de válvula de Ahmed y resutura. Un total de ocho ojos tuvieron glaucoma, cinco con diagnóstico antes del trasplante. Respecto al rechazo, 15 ojos tuvieron un episodio durante el seguimiento y el tiempo promedio de rechazo al trasplante fue de 10.8 meses. CONCLUSIÓN: Se puede lograr una supervivencia prolongada del injerto con el mejor conocimiento y manejo de los diferentes factores asociados.

Matrix Cauterization With Silver Nitrate in the Treatment of Ingrown Toenails in Children: Pilot Study. / [Artículo traducido] Cauterización de la matriz con nitrato de plata para el tratamiento de las uñas encarnadas en los dedos de los pies en niños: estudio piloto.

BACKGROUND: Although partial onychectomy with chemical matricectomy has been described asthe treatment of choice, there is sparse evidence in the literature regarding the use of silvernitrate for matricectomy. Our aim is to describe the effectiveness of silver nitrate for matrixcauterization after partial onychectomy. METHODS: A prospective observational study was performed on patients with ingrown toenailsstage 2-3 who underwent partial onychectomy with silver nitrate chemical matricectomy during 2018-2019 in our institution. All patients were evaluated in the outpatient clinic on the 7th and 30th post-operative day and a telephone evaluation was performed every 6 months afterthe surgical procedure to date. RESULTS: One hundred and twenty-three patients, who underwent 231 partial onychectomies with silver nitrate chemical matricectomy were included, with a median follow-up of 21 months (interquartile range, 12-29). The procedure had an effectiveness of 95.3%, with only 11 recur-rences (4.7%) reported so far on follow-up. Postoperative infections were observed in 4 patients (1.7%). Adverse effects, such as pain and postoperative drainage, were irrelevant in mostpatients. CONCLUSIONS: Silver nitrate matricectomy after partial onychectomy is an effective and safealternative for the treatment of ingrown toenail in children, with scarce postoperative morbidityand low recurrence rate.

Matrix Cauterization With Silver Nitrate in the Treatment of Ingrown Toenails in Children: Pilot Study.

BACKGROUND: Although partial onychectomy with chemical matricectomy has been described as the treatment of choice, there is sparse evidence in the literature regarding the use of silver nitrate for matricectomy. Our aim is to describe the effectiveness of silver nitrate for matrix cauterization after partial onychectomy. METHODS: A prospective observational study was performed on patients with ingrown toenails stage 2-3 who underwent partial onychectomy with silver nitrate chemical matricectomy during 2018-2019 in our institution. All patients were evaluated in the outpatient clinic on the 7th and 30th post-operative day and a telephone evaluation was performed every 6 months after the surgical procedure to date. RESULTS: One hundred and twenty-three patients, who underwent 231 partial onychectomies with silver nitrate chemical matricectomy were included, with a median follow-up of 21 months (interquartile range, 12-29). The procedure had an effectiveness of 95.3%, with only 11 recurrences (4.7%) reported so far on follow-up. Postoperative infections were observed in 4 patients (1.7%). Adverse effects, such as pain and postoperative drainage, were irrelevant in most patients. CONCLUSIONS: Silver nitrate matricectomy after partial onychectomy is an effective and safe alternative for the treatment of ingrown toenail in children, with scarce postoperative morbidity and low recurrence rate.

Measuring child-rearing goals for parents with young children: A scoping review.

This scoping review summarizes and consolidates the parenting goals for young children captured in existing parent-report measures, and the characteristics of studies that employed them. Five electronic databases were systematically searched to identify original studies that used a self-report measure for parenting goals during the child's first 5 years. Characteristics of the parenting goals measures and the studies that employed them were extracted and synthesized. A deductive approach was used to reduce the parenting goals items across instruments into representative domains. Fourteen original parenting goals measures and their modifications (i.e., 24 unique measures in total) were identified in 44 research articles from 41 original studies. Items from these measures were synthesized into 33 representative domains. Findings will inform the direction of future research and the development of a comprehensive measure of parenting goals for parents with young children that can be applied across cultures, economic backgrounds, informants, and parenting contexts.

Esta revisión exploratoria resume y consolida los objetivos de crianza para los niños pequeños captados en medidas de informes actuales de los padres, así como las características de los estudios que las utilizaron. Se hicieron búsquedas sistemáticas en cinco bases de datos electrónicas para encontrar estudios originales en los que se utilizó un instrumento de medición de autoinforme para los objetivos de crianza durante los primeros cinco años del niño. Se extrajeron y se combinaron las características de las mediciones de los objetivos de crianza y los estudios que las utilizaron. Se usó un método deductivo para reducir los ítems de los objetivos de crianza de los instrumentos en áreas representativas. Se identificaron catorce instrumentos de medición de objetivos de crianza originales y sus modificaciones (p. ej.: 24 instrumentos de medición únicos en total) en 44 artículos de investigación de 41 estudios originales. Los ítems de estos instrumentos de medición se combinaron en 33 áreas representativas. Los resultados indicarán el rumbo de investigaciones futuras y el desarrollo de un instrumento de medición completo de los objetivos de crianza para padres con niños pequeños que se pueda aplicar a diferentes culturales, situaciones económicas, informantes y contextos de crianza.

Parental worry about children: Scale development and validation among Chinese parents of preschool children.

Chinese parents tend to exhibit a high level of worry about their children during the preschool years, which may adversely influence children's mental health. Few studies have investigated the content and intensity of parental worry about children among Chinese parents of preschool children. This study developed and validated the Parental Worry About Children Scale (PWCS) for Chinese parents of preschool children. A pool of 70 items was created after an open-ended questionnaire survey of 1069 Chinese parents of preschool children and an Internet-content analysis, followed by an assessment for content validity by eight experts. Exploratory factor analysis was then conducted with 680 Chinese parents of preschool children, resulting in the formal PWCS consisting of 40 items in four dimensions: physical well-being, psychological well-being, learning/living abilities, and future/uncertain risks. With a sample of 1548 Chinese parents of preschool children, the PWCS demonstrated good structural validity, internal consistency reliability, measure invariance across mothers and fathers, and criterion-related validity. The PWCS may help elucidate the characteristics and antecedents of parental worry about children and the mechanisms underlying its influence on children's mental health in the Chinese context. In clinical practice, this new instrument may facilitate the emergence of effective intervention strategies for alleviating parental worry about children and its negative impact on children's mental health.

Los padres chinos tienden a demostrar un alto nivel de preocupación por sus hijos durante los años de preescolar, lo cual puede influir negativamente en la salud de mental de los niños. En pocos estudios se ha investigado el contenido y la intensidad de la preocupación de los padres por los niños entre los padres chinos de niños en edad preescolar. En este estudio se desarrolló y se validó la Escala de preocupación de los padres por los hijos (Parental Worry About Children Scale, PWCS) para padres chinos de niños en edad preescolar. Se creó un grupo de 70 ítems después de una encuesta abierta de 1069 padres chinos de niños en edad preescolar y un análisis de contenido de internet, seguido de una evaluación de validez del contenido realizada por ocho especialistas. Luego se llevó a cabo un análisis factorial exploratorio con 680 padres chinos de niños en edad preescolar, cuyo resultado fue la PWCS formal que consta de 40 ítems en cuatro dimensiones: bienestar físico, bienestar psicológico, habilidades de aprendizaje/para la vida y riesgos futuros/inciertos. Con una muestra de 1548 padres chinos de niños en edad preescolar, la PWCS demostró una buena validez estructural, fiabilidad de la coherencia interna, invariancia de las medidas entre las madres y los padres, y validez relacionada con el criterio. La PWCS puede contribuir a dilucidar las características y los antecedentes de la preocupación de los padres por los niños y los mecanismos que subyacen a su influencia en la salud mental de los niños en el contexto chino. En la práctica clínica, este nuevo instrumento puede facilitar el surgimiento de estrategias eficaces de intervención para aliviar la preocupación de los padres por los niños y su efecto negativo en la salud mental de los niños.

Family adjustment to COVID-19 lockdown in Italy: Parental stress, coparenting, and child externalizing behavior.

Evidence of psychological distress in families during COVID-19 outbreak are arising. However, the perceived changes in psychological adjustment during home confinement with respect to the period before the pandemic have not been addressed yet. Moreover, little is known about the role of coparenting and specific COVID-19 contextual variables on parental stress and children's behavioral difficulties in the Italian context. Using a cross-sectional survey, we collected data on 841 Italian parents of children aged 3-11 years with typical development during the home confinement (20th April-18th May). We analyzed levels of parental stress, coparenting, and child externalizing behaviors before and during the home confinement. Additionally, hierarchical regressions were performed to investigate predictors of parental stress and child externalizing behaviors during the lockdown. Results showed that parental stress (especially in mothers) and child externalizing behaviors increased during the lockdown period. Coparenting was a strong predictor of parental stress, together with being a mother, younger child age, less time dedicated to the child, and scarce feasibility of remote working. Besides, child externalizing behaviors were predicted by male gender, less parental time dedicated to the child, higher parental stress, and child distance learning workload. Our findings indicate a negative impact of COVID-19 lockdown in both parents and children, suggesting that positive coparenting and time dedicated to children may help to reduce the detrimental effect of pandemic restrictions on family adjustment.

Están surgiendo datos sobre el distrés psicológico en las familias durante el brote de la COVID-19. Sin embargo, aún no se han abordado los cambios percibidos en la adaptación psicológica durante el confinamiento. Este estudio tuvo como finalidad investigar los cambios en los niveles de estrés de los padres, las dificultades conductuales de los niños y la cocrianza antes y durante el confinamiento en el hogar. Además, analizamos los factores pronósticos de estrés por la crianza y las conductas de exteriorización de los niños durante el confinamiento. Utilizando una encuesta representativa, recogimos datos sobre 841 padres italianos durante el confinamiento en el hogar (desde el 20 de abril hasta el 18 de mayo). Analizamos los niveles de estrés de los padres, la cocrianza y las conductas de exteriorización de los niños antes y durante el confinamiento. Se realizaron regresiones jerárquicas para investigar los factores pronósticos de estrés de los padres y las conductas de exteriorización de los niños durante el confinamiento. El estrés de los padres (especialmente de las madres) y las conductas de exteriorización de los niños aumentaron durante el periodo de confinamiento. La cocrianza se mantuvo estable y fue un factor pronóstico fuerte del estrés de los padres, junto con ser madre, niños más pequeños, menos tiempo dedicado al niño y escasa viabilidad de trabajar virtualmente. Las conductas de exteriorización de los niños fueron pronosticadas por el género masculino, menos tiempo de los padres dedicado al niño, un mayor estrés de los padres y la cantidad de actividades de la enseñanza a distancia del niño. Nuestros resultados indican un efecto negativo del confinamiento por la COVID-19 tanto en los padres como en los niños e indican que la cocrianza positiva y el tiempo dedicado a los niños pueden contribuir a reducir el efecto perjudicial de las restricciones de la pandemia en la adaptación familiar.

Partner Emotional Support and Child Problem Behaviors: The Indirect Role of Harsh Parenting for Young Mothers and Their Children.

Emotionally supportive partners promote the well-being of teenage mothers and their children as they navigate sensitive developmental periods. Yet, having focused on young parents' relationship dissolution, we know very little about benefits of partner supportiveness for the development of children's psychological adjustment or processes that may explain this association. Using five waves of Fragile Families and Child Well-being Study data (N = 771) and parallel process latent growth curve modeling, this study tested whether trajectories of partner supportiveness (measured by maternal reports of fathers' emotional support) directly mitigated trajectories of children's externalizing and internalizing problem behaviors (measured by maternal reports of problem behaviors) and/or whether such effects were indirectly linked through lower levels of maternal harsh parenting (measured by observational ratings of mother-child interactions). Results suggest that higher levels of partner supportiveness at birth were associated with child externalizing and internalizing trajectories that started at lower levels and demonstrated slower improvements across time. Lower starting levels of maternal harsh parenting when children were three years old partially explained associations between partner supportiveness at birth and lower levels of child externalizing symptoms at age three. Lessons gleaned from this study are discussed in context of young families' strengths and applied to practice-based settings.

Las personas que apoyan emocionalmente a su pareja promueven el bienestar de las madres adolescentes y sus hijos mientras transitan periodos sensibles del desarrollo. Sin embargo, al habernos centrado en la disolución de las relaciones de padres jóvenes, sabemos muy poco acerca de los beneficios que aporta el apoyo de las parejas al desarrollo de la adaptación o de los procesos psicológicos de los niños, y que podrían explicar esta asociación. Utilizando cinco tandas de datos (N = 771) del estudio Familias Frágiles y el Bienestar Infantil (Fragile Families and Child Well-Being Study) y el modelo de la curva de crecimiento latente de proceso paralelo, este estudio evaluó si las trayectorias de apoyo de las parejas (medidas por informes maternos del apoyo emocional de los padres) mitigaron directamente las trayectorias de las conductas problemáticas de exteriorización y de interiorización de los niños (medidas por informes maternos de conductas problemáticas) o si estos efectos estuvieron asociados indirectamente mediante niveles más bajos de crianza materna rigurosa (medida por las calificaciones observacionales de las interacciones entre madre e hijo). Los resultados sugieren que los niveles más altos de apoyo de la pareja en el nacimiento estuvieron asociados con trayectorias de exteriorización y de interiorización del niño que comenzaron a niveles más bajos y demostraron mejoras más lentas con el tiempo. Los niveles iniciales más bajos de crianza materna rigurosa en la tercera tanda explicaron parcialmente las asociaciones entre el apoyo de la pareja en el nacimiento y los niveles más bajos de síntomas de exteriorización de los niños cuando los niños tenían tres años. Se comentan las enseñanzas obtenidas de este estudio en el contexto de los puntos fuertes de las familias jóvenes, y se aplican a entornos de práctica.

Toward tailored care for families with multiple problems: A quasi-experimental study on effective elements of care.

Several effective interventions have been developed for families with multiple problems (FMP), but knowledge is lacking as to which specific practice and program elements of these interventions deliver positive outcomes. The aim of this study is to assess the degree to which practice and program elements (contents of and structure in which care is provided) contribute to the effectiveness of interventions for FMP in general and for subgroups with child and/or parental psychiatric problems, intellectual disabilities, or substance use. We performed a quasi-experimental study on the effectiveness of practice and program elements provided in attested FMP interventions. Using self-report questionnaires, we measured primary (child's internalizing and externalizing problems) and secondary (parental stress and social contacts) outcomes at the beginning, end, and three months thereafter. By means of Latent Profile Analysis, we identified groups of families receiving similar combinations of practice elements ("profiles"), and we calculated propensity scores. Next, we assessed how practice element profiles and program elements affected improvement in outcomes, and whether these effects were moderated by subgroup characteristics. We found three practice element profiles (explorative/supportive, action-oriented, and their combination), which were equally effective. Regarding program elements, effects were enhanced by more frequent telephone contact between visits and more frequent intervision. Effectiveness of practice and program elements varied for specific FMP subgroups. Variations in the content of care for FMP do not affect its effectiveness, but variations in the structure of the care do. This finding can help to further improve effective interventions.

Se han desarrollado varias intervenciones eficaces para familias multiproblemáticas, pero se sabe poco acerca de qué elementos específicos de la práctica y de los programas de estas intervenciones producen resultados positivos. El objetivo de este estudio es evaluar el grado en el cual los elementos de la práctica y de los programas (los contenidos de la asistencia y la estructura en la cual se presta) contribuyen a la eficacia de las intervenciones para familias multiproblemáticas en general, y para subgrupos de padres o hijos con problemas psiquiátricos, discapacidades intelectuales o consumo de sustancias. Realizamos un estudio cuasiexperimental sobre la eficacia de los elementos de la práctica y de los programas proporcionados en intervenciones certificadas para familias multiproblemáticas. Utilizando cuestionarios de autoinforme, medimos los resultados primarios (los problemas de interiorización y de exteriorización de los niños) y secundarios (estrés de los padres y contactos sociales) al comienzo, al final y tres meses a partir de entonces. Por medio del análisis de perfiles latentes, identificamos grupos de familias que recibían combinaciones similares de elementos de la práctica ("perfiles") y calculamos los puntajes de propensión. Después, evaluamos cómo los perfiles de los elementos de la práctica y los elementos del programa afectaron las mejoras en los resultados, y si estos efectos estuvieron moderados por las características de los subgrupos. Encontramos tres perfiles de elementos de la práctica (exploratorio/comprensivo, orientado a la acción y su combinación) que fueron igualmente eficaces. Con respecto a los elementos de los programas, los efectos mejoraron con el contacto telefónico más frecuente entre visitas y una intervisión más frecuente. La eficacia de los elementos de la práctica y de los programas varió según los subgrupos específicos de familias multiproblemáticas. Las variaciones en el contenido de la asistencia para las familias multiproblemáticas no afectan su eficacia, pero las variaciones en la estructura de la asistencia, sí. Estos resultados pueden ayudar a mejorar aún más las intervenciones eficaces.

Treatment efficacy of multiple family therapy in helping Chinese children of depressed parents in Hong Kong, China.

This article reports results of a study that assessed the efficacy of multiple family therapy (MFT) for helping children of depressed parent(s), using a quasi-randomized controlled trial design. In total, 76 children participated in the study, with 51 children were assigned to the experimental group (EG) and 25 to the comparison group (CG). The EG children and their parents completed the three-month MFT program, while the CG children and their parents attended two psychoeducational talks scheduled at the same time as the MFT. A group × Time repeated measure ANCOVA did not discern the intervention types having any effect on children's lives in the post-treatment phase or at the three-month follow-up. However, the MFT brought some promising positive changes in the EG children's perceived social support, both overall and that from the father and other family members at three-month follow-up; compared to the CG children, the EG children also attached more importance to the support from their mothers in the post-treatment phase and that from other family members at the three-month follow-up. The results implied the potential efficacy of the MFT in facilitating an increase in the overall social support of children of depressed parents and their positive interactions with both the healthy and the depressed parent and other family members. Owing to multiple statistical limitations, caution is required while interpreting the results. A larger sample and a more sophisticated research design were suggested for future studies examining the efficacy and therapeutic mechanism of the MFT.

En este artículo se informan los resultados de un estudio que evaluó la eficacia de la terapia familiar múltiple (TFM) para ayudar a hijos de padres deprimidos usando un diseño de ensayo controlado cuasialeatorizado. En total, participaron 76 niños en el estudio, con 51 niños asignados al grupo experimental y 25 al grupo comparativo. Los niños del grupo experimental y sus padres completaron el programa de TFM de tres meses, mientras que los niños del grupo comparativo y sus padres asistieron a dos charlas psicoeducativas programadas al mismo tiempo que la TFM. Un ANCOVA de medidas estandarizadas de grupo × tiempo no percibió que los tipos de intervención tuvieran ningún efecto en las vidas de los niños en la fase posterior al tratamiento ni tres meses después. Sin embargo, la TFM trajo algunos cambios positivos prometedores en el apoyo social percibido por los niños del grupo experimental, tanto en general como en el padre y otros familiares en el seguimiento de los tres meses. En comparación con los niños del grupo comparativo, los niños del grupo experimental también dieron más importancia al apoyo de sus madres en la fase posterior al tratamiento y al de otros familiares en el seguimiento de los tres meses. Los resultados indicaron la posible eficacia de la TFM a la hora de facilitar un aumento en el apoyo social general de los niños de padres deprimidos y sus interacciones positivas con el padre sano y el padre deprimido y otros familiares. Debido a las múltiples limitaciones estadísticas, es necesario interpretar los resultados con cuidado. Se sugirió una muestra más grande y un diseño de investigación más sofisticado para futuros estudios que analicen la eficacia y el mecanismo terapéutico de la TFM.

Increased behavioral health needs and continued psychosocial stress among children with medical complexity and their families during the COVID-19 pandemic.

OBJECTIVE: Children with medical complexity (CMC) and their caregivers are at increased risk for multiple psychosocial stressors that can impact child and family well-being and health outcomes. During the COVID-19 pandemic, when access to supports diminished, psychosocial screening and integrated behavioral health (IBH) services in the primary care setting were crucial in identifying and addressing the unique needs of this population METHODS: Universal screening to identify psychosocial needs was implemented in a primary care clinic for CMC that includes IBH services. Data on the prevalence of psychosocial screening and IBH services for young children and their caregivers before and during the COVID-19 pandemic were evaluated RESULTS: Psychosocial screening levels remained stable during the pandemic. Psychosocial needs were identified for 36% of screeners prior to the COVID-19 pandemic and 33% during the COVID-19 pandemic. The need for IBH services increased during the COVID-19 time period resulting in a significant increase in IBH services CONCLUSIONS: For CMC and their caregivers, psychosocial needs identified through psychosocial screening remained high during the pandemic, demonstrating the importance of screening for this population. The need for IBH services during the COVID-19 pandemic increased, underscoring the value and demand for these services particularly during an unprecedented time.

Objetivo: Los niños con complejidades médicas (CMC) y quienes les cuidan están bajo un riesgo en aumento sobre múltiples factores sicosociales de estrés que pueden causar impacto en el bienestar y resultados de salud del niño y la familia. Durante la pandemia COVID-19, cuando disminuyó el acceso al apoyo, los servicios de detección sicosocial y la integrada salud del comportamiento (IBH) en escenarios de cuidado primario fueron cruciales para identificar y manejar las necesidades típicas de esta población. Métodos: La detección universal para identificar necesidades sicosociales se implementó en una clínica de cuidado primario para CMC que incluye servicios IBH. Se evaluó la información acerca de la prevalencia de los servicios de la detección sicosocial e IBH para niños pequeños y quienes les cuidaban antes y durante la pandemia COVID-19. Resultados: Los niveles de detección sicosocial se mantuvieron estables durante la pandemia. Se identificaron las necesidades sicosociales para el 36% de los examinados antes de la pandemia del COVID-19 y 33% durante la pandemia COVID-19. La necesidad de servicios IBH aumentó durante el período de tiempo del COVID-19, lo cual resultó en un aumento significativo en servicios IBH. Conclusiones: Para niños CMC y quienes les cuidan, las necesidades sicosociales identificadas a través de la detección sicosocial se mantuvieron altas durante la pandemia, lo que demuestra lo importante de la detección para este grupo de población. La necesidad de servicios IBH durante la pandemia COVID-19 aumentó, subrayando el valor y demanda de estos servicios en particular durante un momento sin precedente.

Objectif: Les Enfants avec une Complexité Médicale (abrégé ici en français ECM) et les personnes qui prennent soin d'eux sont à un risque plus élevé de facteurs de stress psychosociaux multiples qui peuvent impacter le bien-être de l'enfant et de la famille ainsi que la santé. Durant la pandémie du COVID-19, lorsque l'accès aux soutiens a diminué le dépistage psychosocial et les services de santé comportementale intégrée (SCI) dans les contextes de soins primaires se sont avérés cruciaux pour l'identification et la prise en charge des besoins uniques de cette population. Méthodes: Le dépistage universel afin d'identifier les besoins psychosociaux a été mis en place dans une clinique de soin primaire pour les ECM qui comporte des services SCI. Les données sur la prévalence du dépistage psychosocial et les services SCI pour les jeunes enfants et les personnes prenant soin d'eux avant et après la pandémie du COVID-19 ont été évalués. Résultats: Les niveaux de dépistage psychosocial sont restés stables durant la pandémie. Des besoins psychosociaux ont été identifiés pour 36% des dépistés avant la pandémie du COVID-19 et 33% durant la pandémie du COVID-19. Le besoin de services SCI a augmenté durant la période, résultant en une augmentation importante des services SCI. Conclusions: Pour les ECM et les personnes prenant soin d'eux, les besoins psychosociaux identifiés à travers le dépistage psychosocial est resté élevé pendant la pandémie, démontrant l'importance du dépistage pour cette population. Le besoin de services SCI durant la pandémie du COVID-19 a augmenté, ce qui souligne la valeur et le besoin de ces services surtout durant ces temps sans précédents.